放风筝作文（集合）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的放风筝作文，希望对大家有所帮助。
放风筝作文1
今天是周日，难得的好天气。早上一起来就看到外面天气晴朗，万里无云，还有阵阵微风，顿时令人神清气爽，心情也跟着好了起来。我心里暗喜：真是个放风筝的好时机啊！诗人高鼎不是说儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢吗？今天没有网课，我们正好出发，到户外去放风筝，感受春天的美好。
可是，我去年的风筝已经坏了。怎么办呢？爸爸妈妈就决定先带我去超市选风筝。
一进超市，我就直奔目标，开始选自己最中意的风筝。左瞧瞧，右看看，过了许久都没有一个风筝能入我的法眼。我失落地往回走，想着才要去下一家超市寻找，多麻烦啊！突然，我从玩具堆中看到了一个笑脸风筝。哈！这不正是我喜欢的吗？它就代表了我今天的心情呀！于是，我没再多想，毫不犹豫地选择了它。
没有经过讨论，我们全家心有灵犀，都决定前往下一站玉潭公园！那可是个放风筝的好地方！我已经去过几次了。但此时心里仍十分激动，因为这个春天，我们外出得太少了，不知不觉，春天就要离开我们了。所以，我一定要抓住春天的尾巴，好好欣赏，好好享受。
来到了玉潭公园，我以最快的速度缠好风筝线，心里好像有一双手要伸出来，它们已经迫不及待地要开始放风筝啦！
开始放风筝了。我一手拿着风筝，一手拿着线团，开始逆风飞奔起来了。咦？那是我的同学文璟瑝吗？还没跑几步，我突然发现了一个熟悉的身影。这时，他也认出了我。我们正准备打招呼互相问候，可就在这时，我的风筝落了下来，不偏不倚的砸在了我的头上。文璟瑝哈哈大笑起来。我也不好意思地笑了。接下来我们一起放风筝，可是风筝老飞不高，我有些沮丧了。
折腾了很久，效果都差不多。我垂头丧气地看着天，不知道哪里出了问题。爸爸说：这时候这个地方没有风，所以风筝不能飞起来。没关系，我们换个地方试试。爸爸决定带我们转移阵地。没想到爸爸的主意果然不错，来到新阵地，恰好遇上了东风。不一会儿，风筝就像小鸟一样越飞越高，飞上了蓝天。看着在天空翱翔的风筝，我开心极了！我想，这个笑脸风筝飞得这么高，一定很多人都能看得到。那他们也会是快乐的啦！多好！
突然，风停了，风筝啪的一声落了下来。我的.心也仿佛随着嘎嘣一声碎了。妈妈笑着说：没关系，生活就是这样的嘛！有喜有忧，有笑有泪。有成功，也会有失败。我听了，点点头。是的，这只是生活中的一个小插曲而已。老师不是常告诉我们要胜不骄，败不馁吗？我捡起我的笑脸风筝，笑容也重回到了我的脸上，我们一家踏着夕阳的余晖走上了回家的路
放风筝作文2
吉丽来到江边，那一阵阵扑鼻而来的花香让她顿时轻松了不少，微风吹佛着刚发芽儿的柳枝，那柳技轻轻地亲了亲吉丽那红润的小脸蛋。
灾区的清晨，城市已是一片度墟，毫无春意，刚发芽儿的柳树被石头压断了柳枝，紧张的气氛，让初来乍到的救援队员战栗不已。
吉丽举起风筝，一阵清风吹过，把她的小风筝吹上了初春的天空。吉丽兴奋地欢呼了起来，但很快，她就沉默了。她皱了皱眉，若有所思地低下了头。
救援人员跑步来到废墟之中，他们的脸上挂满黄豆般大小的汗珠，即使汗水布满了他们的脸，也遮不住救接人员脸上焦急的'神情。
江边刮起了大风，忽如其来的大风，让瘦弱的吉丽往后退了好几步。风筝也越来越不稳定，吉丽使劲儿往回收着风筝线。过了几分钟，邪风渐渐小了。吉丽长舒了一口气，满脸忧愁地说：“如果刚才媚媚在，她肯定会帮我的，可是……她再也回不来了……”
“把那块大石头搬走，你，去把探测器拿来，看看这还有没有活着的人。”指导员大声地指挥着队员们。救援人员一会儿跑到这儿，一会儿又抬着担架跑过去，他们争分夺秒地忙着，想把埋在石块下的人们救出来，这是一场与死神的争夺赛。
吉丽借着微风摆动风筝线，风筝晃晃悠悠地再次飞向高空。她向着明媚的阳光，她微微一笑，目不转睛地盯着风筝，眼泪在眼眶里打转，心想：媚媚，你看到了吧！我对你想说的话都在上面了，你慢慢看，我把它送给你。想着，吉丽从口袋拿出一把小剪刀，一下剪断了风筝线……
“心率是多少？血压是多少？”抢救仓里传出紧迫的声音，医护人员一会儿推着急救推车去这儿，一会儿又提着氧气包去那儿。在这里，每一秒钟都是那么的重要；在这里，医生的每一个操作都能决人生死。吉丽望着天空，淡蓝色风筝在金黄的阳光下，竟变成了青草绿，风筝越来越小，越来越小，最终变成一个小黑点儿，不见了。吉丽心想：也许是媚媚收到信了吧！迎春花的花瓣被一阵清风带着落到了吉丽头发上，柳技温柔地抚摸着吉丽那泪水未干的脸蛋。
“今天，咱们救援队救了100多人呢！大家都辛苦了！”指导员激动地说道。救援队的小伙子们面露欣慰之色，但都没有说话……
“指导员，这个小女孩的家人都没救过来，她也10岁，小名也叫媚媚！您看是不是有点像……”护士小丁带着个小女孩走了过来，说话时，两眼已充满了泪水。
风筝越飞越远，飞到了灾区，看到了指导员满眼泪水地紧紧地抱着那个陌生而又熟悉的“媚媚”……
放风筝作文3
我躺在那由白雪覆盖了的草地上，仰望着那空空的天空，心想：“冬天来了，春天还会远吗？”闭了眼，空中仿佛已经满是五彩的风筝了。
转眼间，春就这么不急不慢地来了，伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的，湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上，再次仰望天空，天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上，孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边，他们随着风筝飞起而欢呼，也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才刚刚迎来我的小学二年级，脑海中似乎还没有“学习”的概念，只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外，都安排给了玩。记得一个星期天，老爸带我去放风筝，那家伙，我高兴的表情已无法用语言来形容了。我和老爸驱车没一会儿，便抵达了令我神往的草坪，一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝，我从车后备箱中取出风筝，跑到一个空旷地带然后学着大人的样子，用右手将风筝举过头顶，左手攥着放线器。然后咬紧牙齿，瞪大双眼，向前冲去，接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线，然后向前跑，边跑边用右手拉拉上面的线，使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来，我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声，我丝毫不敢松懈，一直到我的风筝升到了很高的地方。
我睁开了眼睛，自己的`学习状况竟和我放风筝的过程一样，在刚步入初中的大门时，我一开始便发奋学习，不有一丝放松，一丝不苟，终于老天看到的我的努力，在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩，并且数学是全校唯一一个满分。
再次闭上眼，返回我的回忆，我在风筝飞高了之后，竟然得意了起来，我将放线栓直接放在了草坪上，自己躺下来，欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来，我的风筝在空中摇来晃去，十分不稳定，而我却心想：“没事，这么高，摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料，一阵大风正在来临，我的风筝在空中栽了几个跟头，便头朝下地向地面冲来，我惊慌失措，只见那风筝摔在了地上后，摔成了几瓣，之前的神气瞬间化为了乌有，汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。
我摇了摇头，由于我之前的成就，我便开始了对自己的放纵，经过几次测试，我的成绩起伏不定，当然月考的狂烂便是意料之中的事了。
我望了望天空中的风筝，我陷入了沉思……
放风筝作文4
五月一日，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸、妈妈背上旅行包，戴上太阳帽，还带上了我的“蝴蝶”风筝一起到梁丰生态园，准备放松地玩一整天。
我们驱车来到了梁丰生态园，只见生态园里的花都开了，有雪白的牡丹花，有黄或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。这些花儿红的艳、蓝的碧、黄的灿、绿的翠、粉的淡、紫的.浓……来到这儿，你就会感到自己好象进入了一个与世隔绝的世外桃源一样。
可是我可没有心情看那美丽的景色，心里只惦记着什么时候放风筝。
看了一大圈的风景，我们有点累了，就找了一块旁边有柳树，前面有湖的草地，在上面铺上野餐垫，拿出各种各样的食物。我迫不及待地拿出了风筝，把中间的横杆装好，开始准备放风筝。
这时，我感到有一阵大风吹来了，我连忙把风筝往天上扔，但是我不知道这风是从哪个方向吹来的，不管三七二十一，扔上了天，可这风筝偏不争气，“啪！”一头栽进了草丛里。妈妈在远处看见了叫道:“阳阳，你放风筝一定要迎着风才能飞上天。”
我吸取了教训，准备第二次试飞。
这时，又来了一阵大风，我先镇定地将风筝放在半空中，看了看，啊！原来是南风！我把风筝向北面一扔再赶紧放线，“哗！”线放完了，风筝也放得很高了，爸爸、妈妈也给我喝彩，可是风一停，风筝就像一只折断了翅膀的蝴蝶一样，在空中左摇右摆落了下来。后来我又试了几次，结果都是线放完了，飞一会儿就栽下来了。我非常丧气，再看看爸爸、妈妈，一个在晒日光浴，一个在看书，好不快活，我想：哎，我不放风筝了，放了又飞不高，还不如跟爸爸、妈妈一起坐在垫子上休息休息。想着，便不由自主的坐了下来。爸爸好像看出了我的心思，便说：“你的风筝线太短了，飞不到高空，所以风筝很容易落下来。我给你钱，去买一卷线接上再放。”我拿起钱，一路狂奔到了小卖部
我买回线，把原来的线和新线接在一起。一阵风吹来，我立即拉着风筝迎着风跑了起来，风筝徐徐地升上了天空，线轴慢慢地转动着，风筝越飞越高，线轴也越转越快，我的心情也越来越激动，对着爸爸、妈妈大叫：“爸爸、妈妈，你们看我放的风筝有多高啊！”
我只顾看天上的风筝，一点也不留心手中的线。这时只听妈妈大喊道“线要放慢一点，小心要断掉。”我立刻看了看手中的线轴，线轴上已经没有线了，这下我傻了，呆呆地站在那儿，一动不动，看着风筝越飞越远。“阳阳，快到湖对岸去捡风筝！”耳边又传来妈妈的大叫声。这时我才回过神来，向湖对岸飞奔过去。
妈妈不放心，又叫爸爸跟在我后面。我们好不容易在湖对岸的小树林里找到了我的风筝……
我又继续放风筝，这一次，我非常小心翼翼，生怕再出现像刚才那样乐极生悲的事儿。
放风筝作文5
我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属晓晓了。
晓晓的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。
今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的.方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。晓晓手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！
我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”
正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候晓晓却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的时候，晓晓突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着晓晓的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。
比赛的结果就不用说了，当然是晓晓再次蝉联冠军的宝座啦！
放风筝作文6
现在离奶奶家三公里的地方有一个军用飞机场。这次回奶奶家，爸爸妈妈带着我和堂哥去飞机场徒步，邂逅了风筝。
下周那天风很大，飞机场平坦、宽阔，里面有不少人在放风筝。我们赶忙去找卖风筝的摊位，买了个三角形的小猪佩奇图案的风筝。风筝上系着一根长长的绳子，绳子的另一头拴在线轮上，风筝的下侧连着许多条细长的丝带。我们想象着，控制线轮应该可以让风筝飞得更高。我们期待着，风筝飞起来，长长的丝带能够随风飘荡，一定很漂亮。可惜，我们都不懂放风筝的技巧，只能拽着线轮快跑一阵，再趁着风把风筝放起来。但这样放，风筝飞不久也飞不高，不一会儿，我们就垂头丧气地回家了。
现在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起风筝就往外跑。但我们俩都不会放风筝，就把爸爸也叫上了。去哪儿放风筝？村子里到处是电线，要是风筝和电线缠在一起就不好了！于是，我们走到村口，在一片空地里放起了风筝。一阵风吹过，风筝飞起来了！我们成功了！多次成功之后，我明白了怎样才能让风筝飞得高、且飞得时间长。一是要有风，没风怎么跑风筝都飞不起来。二是要有技巧，光靠风，风筝一会儿就会栽下来。来风的时候，让风筝逆着风，然后慢慢后退，同时慢慢放线。风筝快掉下来的时候就迅速往后跑，想让风筝飞得更高，要在放线时向下拽一下线。
下周我们尝到了成功的喜悦，也体验到放风筝的乐趣。大家争着放风筝。轮到堂哥放了，他很快就把风筝放起来了。不一会儿，风筝就在高空中翱翔了。我们欣赏着、惊叹着，十分高兴。轮到爸爸放时，只见他把线一收一放，风筝就飞上了高空。突然，风筝挣脱了线轮的.控制，飞向高空。正当我们束手无策的时候，风筝在空中缓缓地向下飘了，不一会儿，风筝就挂在了不远处的一棵大树上。我们急忙跑过去，发现风筝的线还垂在地上。爸爸小心地拉线，我把线传给堂哥，由他把线卷在线轮上。总算把风筝拉下来了，我们长长地呼了一口气。刚才看他俩放风筝，我都等不及了，很想自己试试，总算轮到我了！我走到田野的一角，让风筝逆着风，然后把紧抓着风筝的手放开。风把风筝吹得直翻跟斗，我边后退边放线，暗自呼了口气。风筝有点儿往下掉，我以最快的速度收线，目不转睛地盯着风筝。风筝在半空中稳定了下来。我继续放线，同时看了一眼线轮：线不多了。风筝有点摇摇晃晃的，我一放一收，把风筝送入了蓝天白云之间。真美啊！
现在通过这次放风筝，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果没有耐心，我们在风筝飞上树时就不会想办法把风筝拉下来，而会任它在树上挂着；如果没有思考，我们永远不会找到放风筝的技巧，而会傻傻地拽着线轮跑来跑去
放风筝作文7
又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝。望着它们，我搜索着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，正放映着留在我心底的风景。
6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手里捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却冷不丁换来一句：“没长眼睛啊？没看到我正忙吗？滚一边去！”我难过极了，委屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。
看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧！于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上慢慢跃过我的头顶，我自豪极了——不料被脚下的一块小石子绊倒——鲜血涌出，翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不禁哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到，或许都会生出些怜惜之情来吧？
8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝。我既兴奋又害怕——会有小朋友和我一起放吗？如果又是我一个人，那该多丢人啊！不怕一万，就怕万一，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。
盼呀盼，终于盼到了活动课！当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了！
我怏怏地来到她面前请求她和我一起放风筝。
“哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢！”叶叶一脸的不屑。
幼小的我，脑海里还不曾有“羞愧”一词，但那时的情景或许只有“羞愧”才能准确传达吧——我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三个单调的颜色，远不及她们手中的`猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧！没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的“天仙”们争宠呢？
10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟鸣吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和煦而温柔——或许，上天也会眷顾执著的女孩吧？我终于在这里帮助风筝实现了
飞翔的梦，它站在高高的天空望着我——小，却极可爱。也许远方会有人发出这样的感叹：“这是谁放的风筝啊？飞得好高！”
正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。我抬起头，看见它飘飘然地离我而去——
我终于把它送上了蓝天了！我惊呼。
今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镌刻在我的心幕上……
放风筝作文8
春天来了，春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，提着花篮，走了过来。草坪上的小草从泥土里探出头来，小花对人们总是笑脸相迎。
可能是昨天晚上下了一场大雨的缘故吧，今天的风特别温柔。清爽的风吹拂着大地，像个精灵一般，把万物都摇醒了。我坐在长椅上，轻轻地闭上双眼，去感受风儿带给我的惊喜。嘿！一股幽远的淡香飘到我的鼻儿边，这正是风儿给我礼物呀！为了让鸟儿欢喜，风精灵又使出了绝招，轻盈地把鸟儿们身上的毛吹动了，又把花儿戴在鸟儿们的头上。果真，小鸟们都在树枝上跳起舞来，吱吱喳喳的。这时候我似乎感受到风儿在微笑。清凉的风再次吹来，沁人心脾。
我站起身，走在草坪上，微风轻抚着我的脸庞，让人感到神清气爽。小刚走在我身边，在草坪上漫步着，十分惬意。
不知为何，风越来越大，像是一位恶魔，向我张开魔爪。瞧瞧，瞧瞧，这不，刚刚还安安静静的'，不知为何突然就喧闹了起来，原来是卖风筝的老奶奶，和一群陆陆续续来草坪上的人们。小刚看了看，觉得今天是一个放风筝的好日子。就拉着我来到老奶奶旁边。
“老奶奶，一个纸燕风筝多少钱。”
“30元。”
“这么贵！”小刚摸了摸口袋里的20元，笑眯眯地看向我，没办法，我兜里的10块钱，像被放飞的气球，就这样飞走了。
老奶奶熟练地扎好风筝，递给了我们。
开始放风筝了，小刚在后面把风筝高高举过头顶，而我在前面放线。“来！3——2——1——”小刚放了手，而我就像离弦的箭一样，跑了出去。
风筝飞到半空中，不知为何掉了下来，我们重试了一下，可它又掉了下来。我们打算放弃，可又想起了一句名言“失败乃成功之母”。于是一遍又一遍，一遍又一遍地试飞。看，成功了，它飞了起来。只见风筝越飞越高，越飞越高。最后只见到了一个影子，小风筝可真调皮，是不是要和我玩捉迷藏，躲在白云后面呢！
过了一刻钟，我们已经不用跑了，站在这里，看着天空，风筝在天上摇摇欲坠，“什么？风停了！”风筝好像是玩累了，慢慢的，悠悠的，掉在了草坪上。
这时天色也不早了。俗话说：“日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。”太阳落了下去，天边的云霞，变化多端，有时变成一只小兔子，又有时变成一匹匹脱缰的野马，直到天彻底暗了，这草坪才安静了下来……
今天，是我最难忘的一天，也是最开心的一天！我喜欢放风筝。
放风筝作文9
星期天，我和许多同学在家长的陪伴下到莲花山公园的风筝广场，因为我们将在那里举行一次放风筝比赛。
走到了风筝广场，我把老鹰风筝摊开，把三根铁棍分别叉好，再把线绑在风筝上，虽然过程有些麻烦，但我还是装好了风筝，做好了放风筝的准备。
等许多人到齐后，我们开始了第一轮比赛。这时阳光明媚，同学们两人一组拿着风筝在草坪上蓄势待发，随着一声“开始”的口令，拿着风筝的人松开了手，在前面拿线的人则一边跑，一边不停地松线，还要时刻关注着风筝。有些人出师不利，刚跑几步，风筝就不肯飞，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，时不时松一些线，他们的风筝忽上忽下；还有一些人在悠闲地奔跑，技术十分好，风筝一直高高地在天空遨游，没有想下来的意思。我拿着绳子，等爸爸在后面松手后，我就像发了疯似的向前冲，可忘记了松线，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松线！松线！”可我并没有听见，只见风筝的高度越来越低，当我反应过来时，为时已晚，即使我尽力补救，也无能为力了，结果风筝一下子就瘫倒在地上了，我十分沮丧。
稍作休息后，我们有举行了第二轮比赛。刚开始，我和爸爸一起合作，这次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一边不紧不慢地跑，一边也在不时地松线。这次，我们的风筝成功起飞。虽然我很开心，可是这并不是我亲手放飞的。之前一些没放好风筝的小朋友在家长的协助下，共同放飞了风筝，他们看到这一幕后，个个都兴高采烈，可无情的老天嫉妒了，于是老天下起了倾盆大雨，许多风筝都被这轮攻击击落了，不过还有几个风筝依旧飞在天空，我们和其他人的风筝承受了许多“伤害”，最终还是胳膊扭不过大腿，被大雨击落了。虽然第二轮比赛被老天干扰了，但还有一轮比赛。
也许老天不忍心看到我们如此沮丧，又恢复了晴空万里。第三轮比赛，也是最后一轮比赛，所有的`同学都在大人的帮助下放飞了风筝。这次由我来放，爸爸在后面，这次我学习了一些技巧。我让爸爸松手，我则是娴熟的操纵，风筝在我这，我想让它怎么飞，它就会怎么飞。这时的我操纵自如，毫不手忙脚乱。当我成功放飞风筝后，我高兴得一蹦三尺高。抬头看，老鹰风筝在空中自由自在地翱翔；蝴蝶风筝在空中翩翩起舞；彩色风筝则像一道彩虹挂在天空……许多人看到自己放的风筝后都十分高兴。许多风筝在一起，与莲花山的美景，汇成了一幅独一无二的画。
这一次放风筝比赛，我既收获了快乐，又看到了美丽的风景，还学习到了知识，真好！
放风筝作文10
残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下，经由树下的败叶折射向远方，一对母子，手持风筝，放飞“理想”。收紧，拉线，回线，放线，一串动作让风筝越飞越高，越飞越远。
有人说：孩子是风筝，父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去，却又担心孩子会受到伤害。
孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们，既理解，又明白，我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。
母亲，我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴；无数次看着您放出去了，而我们却不争气的下坠，让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着，理解着，并惭愧着。
因此，我们暗下决心，我们不断努力，渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候，带着母亲的`希望与祝福，上天一览那亮丽的色彩。
可正当我们准备好的时候，您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们，怕我们飞得太高，飞得太远，飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼，甚至害怕“别君去兮何时还”，唯恐我们离开您！
于是，您不断地收紧手中的线，害怕线被歧途扯断；在晴天转阴天时，在狂风更紧的时候，就在我们要接近云端的时候，您却毫无顾虑的将我们拉回。
感受到了您给我们世间最珍贵的爱，但是同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚，在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道，在一次又一次的放飞中，我们不断看到其他风筝翱翔在云端，我们的心里是何滋味啊！
我们知道放心是非常难的事情，放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁，可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢？而我们又怎能够飞出您的视野呢？
我们只希望你有勇气放开您手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求属于我们最初的理想。正如起风时，放风筝的人将风筝线有限度的放出，有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线，让我们迎风高飞！
其实人生就好像放风筝，要有张有弛，要有松有紧，要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前，我们在同一个高度，而放飞之后我们要在风雨中超越对手，在超越中享受极大的乐趣，我们超越了艰难的磨难，正如风筝超越云端的时刻，它感受到了成功的喜悦！
朝阳东升，青树葱茏，满山遍野，一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上，经树上的绿叶折射向天空，那个风筝正是我们！
放风筝作文11
一天，小姨神秘地跟我们说：“猜猜我给你们带了什么?”我们一下子就来兴趣了，一连猜了好多个。可是猜了很多，也没有猜到，我们心急地说：“快告诉我们吧!”小姨看我们猜不出来，笑着把东西拿出来了，哇，原来是两个风筝!我们开心极了，因为我们一直都很喜欢放风筝。可是好像有些不对：为什么这个风筝不像往常一样是彩色的?为什么是一片白色的?小姨见我们非常疑惑，就笑着对我们说：“这个风筝是让你们自己涂色的哦。”我们又好奇又激动，恨不得马上就开始尝试。
于是，迫不及待的我们拿出了颜料和画笔，开始在风筝上涂了起来了。你一笔我一笔，画了一只彩色的大鹏鸟，就像我多彩的梦想。不一会风筝就变得绚丽多彩了。看着展翅欲飞的鹏鸟，我和妹妹满意极了。
现在可以放风筝了，我们迅速收拾好出发，到广场放风筝。天空碧蓝如洗，几朵白云，在空中悠闲地飘着。春天有很多人都在放风筝，碧蓝的.天空上，一只又一只鲜艳的风筝随风起舞。有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有活泼可爱的燕子风筝，还有美丽吉祥的鲤鱼风筝……各种各样的风筝在天上齐聚一堂，享受着春风的温暖，享受着自由飞翔的快乐。
放风筝，我在前面拿着线轴，妹妹在后面托着风筝，等到起风时，迎着风的方向跑，风筝迎着风飞向蓝天。大鹏鸟在天空中快乐地飞舞着，时而冲向高空与云朵握握手，时而低飞与彩蝶共舞一曲，时而又与小燕子呢喃几句……突然，一个不小心，我的手没抓稳，也许是风太猛烈，风筝舞动着翅膀飞走了，不久就不见了踪影。这下我们傻眼了，风筝竟然“跑”了!小姨向前方跑去，我们却不知所措，呆呆地站在那里。隐隐约约的看见离我们有好几米远的树上，挂着一丝丝线，是不是我们的风筝呢?
“你们觉得，风筝应该落在哪里了呀?”我问，有人接话道：“也许是落在广场的某个地方了?”“说不定还落在了哪一个人的面前呢?”“也许是落在广场边房顶上了?”“或者挂在了一根电线杆上?”我想了一下，说：“也许是飞到天上找仙女去了!”我们全都乐了。这时，小姨回来了。我们立马围上去：“到底怎么啦?风筝到哪去啦?”小姨说：“落在一个人面前了，我好不容易才把它要了回来!”。我们都松了一口气。这个风筝可真是调皮呀!
这个风筝经历了一番周折后，又重新翱翔在碧蓝的天空中。风筝飞上了天，承载着的梦想，也一个一个的飞上了天……蓝天上有美丽的风筝，也有美好的梦想。
放风筝作文12
有天，我和妈妈还有我的叔叔去柳州市市民公园放风筝，叔叔神秘地问：你们知道风筝的来历吗？我想了想，小声地说：不知道，那你告诉我们呗！叔叔眼睛一转，说：风筝起源于中国，古时候风筝用于军事地，可以传递信息，飞跃险阻。后来传入民间，风筝就成为人们喜爱的娱乐玩具了！我不禁感叹，风筝居然有那么大的作用，我已迫不及待地想把它放飞到蓝天白云上了。
这时，我已来到广场的中央，我看到了各种各样的风筝在天上自由飞翔。有龙头蜈蚣、七仙女下凡、八仙过海的串式风筝，他们随风飘摆，仿佛天空中的巨龙在腾云驾雾；有海豚、金鱼和小粉猪等立体风筝，他们一个个肚子胖乎乎的，像喝了醉酒似地左右摇晃，非常可爱；还有最常见的板式风筝：方形的老鹰、梅花形的.蝴蝶、三角形的燕子这些形状各异，漫天飞舞的风筝在广场上空正举办一场盛大的舞会呢！
开始放风筝了！我兴奋地呼喊起来。于是，我一手拿起线轴，一手托起小海豚，努力地向前奔跑着。心想：小海豚你快飞起来吧！可是无论我怎么跑，小海豚都像没吃饱饭似的，耷拉着脑袋，一直跟在我身后。此时，我已经跑得气喘吁吁、汗流浃背了，我百思不得其解这是为什么呢？
这时，叔叔笑眯眯地跑过来悄悄地对我说：不要着急，放风筝是需要两个人配合的。一个人拉好连接风筝的线，一个人高举风筝过头顶，两个人配合助跑，等风力合适的时候，高举风筝的人松手，拉线的人慢慢放线就可以飞起来了，你试试吧！于是，我们静静地等待风来，呼呼风终于来了，我高兴地对妈妈说：妈妈，你赶紧拿起‘小海豚’，我们跑起来吧！妈妈立刻高举起小海豚和我欢快地向风跑去。刚开始，小海豚在低空中不断地转圈圈，不一会儿就像飞机一样缓缓地起飞了，它那可爱的手臂时不时地上下摆动，活成一只栩栩如生的小海豚。当风大的时候，妈妈说：快放线！我就赶紧放开线；当风变小的时候，妈妈就说：快把线收紧！我就把线抓得紧紧地，此时我真的是太开心了。
我忽然觉得自己仿佛就是那只小海豚，在蓝天上俯视着整个市民公园，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，我飞过郁郁青青的草坪，飞过波光粼粼的湖面，还飞过枝繁叶茂的丛林这时候，一只小鸟向我飞来，告诉我它旅行的快乐；一条长龙在我脚下游过，向我述说它今天的历险记过了好一会儿，我才反应过来，我不是那只小海豚，我是在放风筝呢！放风筝这件事让我明白了盲目地努力是没有用的，必须按正确的方法去做才能成功。
放风筝作文13
放风筝对我来说特别难，我一直努力放，可没用，那风筝就像和我赌气似的，死活不肯上天。拉着向上扔，用绳子向上甩，它就是接着掉下来，就算有大风的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小树这么高的位置盘旋几圈就接着掉下来了。说是风筝的质量问题吧，都换过十几个了，各个都不便宜。说是环境问题吧，别人的风筝都飞的成个黑点了，这可是同一时间放的。说是技术问题吧，我还指导别人放起过风筝呢！哎！看着别人的风筝飞的那么好，而我只有羡慕的份，我甚至想过，是不是自己今生与风筝无缘。放风筝对我来说呢，几乎成了一个梦想。没想到，寒假的一天，我竟然梦想成真了。
那是一天下午，风很大，吹得人全身冰凉。我和爸爸本来打算去爬山，可看见别人的风筝在空中飞舞，又忍不住想试一试。没想到爸爸也想放，于是我们父子俩就去了风筝店。来到店中，我提议买个小的，我没太指望它能飞起来，觉得这只是去失败。而爸爸却信心满满的给我买了个巨鹰，并买了个很贵的线盘，还是钢线的，说：“要买就买个好的，放不起来不等于零吗！”于是我们架着大鹰去了广场。
这么大个风筝，引来一些人围观。我说：“不如先请教别人吧。”“行！”于是我们去请教别人，虽按很多人的方法都没成功，但我了解到，他们都不是一开始就会的，都是练了很长时间才成功的。我并没灰心，又请教了一个哥哥。在他的帮助下，在内心的呐喊声中，这只巨大的老鹰飞上了天空，翱翔在空中，两旁特设的副翼和后面的尾翼一扑一扑，不知道的还以为是真的呢！看着风中的雄鹰，我内心的.激动难以表达，只好用相机咔嚓咔嚓照个不停。后来，天晚了，鹰该降落了。其他风筝一个接一个的一头栽下来，而鹰却那样倔强，那股强大的力量几乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走几步，要不然，这绳可真要断了！
半个小时过去了，鹰终于飞累了，降落了下来，它连降落都是那样的高贵，头昂向天空，胸脯高高挺起，连尾翼都不去沾地，只有爪子轻轻触地，整个都是立在地上的。啊！真是一只高贵的鹰！当我走过去时，他就像用那犀利的双眼看着我，几乎让我没有勇气去拿它。终于在几分钟后，他跟着我“飞”回了车中。
啊！我第一次感受到放风筝是如此的有趣！嗯，明天下午，我还要去——放风筝！
放风筝作文14
冬天来了，春天就不远了。是呀！现在是冬天，白雪纷飞的冬天，而不久将迎来春天，而春天的我们将做什么呢？当然放风筝啦！
我喜欢春天，喜欢春天和煦的春风，喜欢春天清脆的鸟鸣，喜欢春天清新的空气，喜欢春天小草钻出的嫩绿和花儿小小的花苞……我更喜欢在这美好闲适的.环境中放风筝，仰望天空。
阳光很温暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿着风筝来到广场上，人很多。我举起风筝，爸爸拉风筝线，风筝没有飞起，我又高高的举起风筝，风筝依旧没有飞起。我有些沮丧，说：“爸，我看我们放不起来了。”这句话似乎和刚刚兴致勃勃要放风筝的我形成了对比。爸爸紧接着说：“嘿，再试试啊难道你想刚出来就回家啊!”“当然不想”我说。我们又尝试了一次，我高高的举起风筝，微微跃起将风筝抛出，爸爸十分配合地拉着风筝线。风筝终于飞起来了，我欢呼！
随即，爸爸时而拉动着风筝线，风筝一点点得飞啊飞啊，向着蓝天白云，微微荡漾，如同海中自由自在的鱼儿，爸爸说我就像这鱼儿一样快活。在赞叹享受的同时，我有些不解的问：“爸爸，为什么要时而拉动风筝线呢？难道是不想让它飞得更高吗？”爸爸又打动了一下风筝线说：“拉动风筝线是想让它飞的更高更远啊，如果不拽动着风筝线，风筝就会很快失去平衡落下来的！”爸爸的目光很慈祥却有些深意，似乎暗示着什么。话间，线轴上的线已经放完了，风筝不会再往高处飞了。我又天真的问爸爸：“为什么不把风筝线剪断呢？要不，风筝怎么再往高处飞啊？”“不会的，没有了风筝线也就意味着风筝失去了约束，没有了约束风筝就该放任自流，如何飞得高呢！”爸爸又是一番带有深意的话，等待我去细细琢磨思考——
这风筝就好像我们，一次次努力不放弃则会迎来成功；反之，倘若我们不加约束，为所欲为，放任自流，终会无法飞翔，一次又一次地坠落，倘若没有了有数风筝的风筝线，那风筝一定无法飞翔，或许它已不再是自己……
爸爸把连接风筝线的线轴和风筝一同交给了我。我知道，风筝的命运掌握在我手中。
约束，约束……我不是拉动风筝线，也绝对不会剪断这风筝线。它要飞翔，自由的翱翔……
倘若它能听懂我说的话，我会对它说——你会尽情享受着飞翔的快乐，如果可以，你会是这一角天空中，飞得最高的风筝！
我仰望天空，看着风筝越飞越高，渐渐变为一个小点……
放风筝作文15
没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭？
幼时，参与过一次放风筝的比赛。暖融融的阳光抚慰着大地，不急不缓的和煦春风轻拂在每个人的脸上，温柔的托起每一只满怀雄心壮志欲翱翔九天的风筝。耳边不时传来孩童们的嬉笑声：
“你看我的风筝飞得比你高！”
“这可不一定，你的技术可没我好！”
我没有参与讨论，而是专心致志地操纵着风筝，因为我对这次的奖品渴望良久。忽然，耳畔传来一声惊呼，“看她的风筝怎么放得那么高？”我寻声望去，只见一只五彩斑斓的风筝，摇摇晃晃地浮在半空中，虽几度惊险欲坠，但终究还是乘着风飞上了高空，飞上了云彩，甚至飞向了太阳。
众人用羡慕的目光望着那只风筝，而我却注意到风筝主人手中的风筝线早已断裂，她另一只手上还握着一把剪刀，目光略有些迷茫地盯着自己的风筝正若有所思。她似乎注意到了我疑虑的目光，扭过头来笑着说道：“小妹妹，你看，没有了风筝线的牵引，风筝才能自由地飞得又高又远，不是吗？”听了这话，我愣神了，突然有个念头在我幼小的心灵里扎了根：
没有束缚，才能高飞！
年岁稍长些，幼时无忧无虑的日子渐渐结束了，各种束缚紧紧缠住了我的身心，但心中一直有个声音在呼喊：我要做一只自由的、没有束缚的风筝，要以自由为名甩下身上所有的束缚，就像幼时那只风筝般不断高飞。但天不遂人愿，即使我这只风筝再有雄心壮志也无法飞起哪怕半米，我似乎明白了些什么……却又不甘放弃追求自由的生活，虽还坚持着幼时的理想，但心中早已对此产生了怀疑：
没有束缚，真能高飞？
几年后，又是一场风筝比赛，依旧温暖的阳光，依旧和煦的春风，但相比幼时我对于输赢早已不再执念。同龄人有些已高高飞起，然而一直想断了束缚的我，为何依旧原地不动？
忽然，我又看见了那个剪断风筝线的姐姐，幼时记忆重现：依旧是那只五彩斑斓的风筝乘着风冲破天际，依旧是断裂的风筝线和略带迷茫的目光。那个幼时天真笑着的`姐姐，此时已小有所成，我不禁上前问道：“没有束缚的风筝真能高飞吗？”
她回我一个温暖的笑容，“当然不。当年我寻回那只风筝时，它已被树枝戳得破破烂烂，那时我才明白，没有了束缚帮助的风筝可以自由飞翔却失去了方向，它躲不开人生路上的危机，最终只能坠落在失败的树丛中。而且当年我是在风筝已高高飞起时才断了它的束缚，虽说它还是在半空中暂且停留了一些时候，但千万别被一时自由的快乐蒙住了眼。”
顿时我如醍醐灌顶般猛然醒悟，没有束缚，最终焉能高飞？
没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭？
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