同学的作文400字

时间:2023-11-16 14:41:43 作文400字 投诉 投稿
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同学的作文400字【优选】

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的同学的作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

同学的作文400字【优选】

同学的作文400字 篇1

  徐浩景,头发整齐,皮肤偏黑,一副四四方方的眼镜架在他高鼻梁上,眼镜下露出一双大眼炯炯有神,很普通,平时不太与人交往,而看似普通的他却是一个名副其实的“书虫”。

  下课铃声一响,老师的前脚还没走出教室,他就迫不及待地从书包里拿出一本书,津津有味地看了起来,只见他一会眉头紧皱;一会哈哈大笑;又一会之声叹气……他看起书来十分认真,甚至达到了忘我的境界,害的我每次都得气运丹田,使出十成功力,左摇右晃才能把他摇醒,然而摇醒后,他怒气冲天,居然怪我打断了他的兴致,便反手一推,打得我深受“内伤”,没办法,我只能任他放任自我了。

  他虽然沉迷于书海中,成绩却异常的好,每次回答问题时,他的手举得老高,回答问题思路清晰,如鱼得水,令我们自叹不如。

  他除了爱看书,还喜欢拆装机械,每次班里的电脑、钟表坏了后,落入他的手中,十有八九焕然一新。在科学课上时,他利用书上学的知识,熟练的装好了许多细小零件,从而赢得了许多人的赞许和肯定。每当我到他家去时,他的房间里总是挂满许许多多的不知名的机械,桌子上放满了书本,看着他的'学习环境,我表示自愧不如。每当我问起他成功的秘诀时,他总是说:“多读书,多思考”。久而久之,这便成为了他的名言。

  这就是我的同学徐浩景,他虽然性格内向,不爱与人交流,但他依然是我们学习的榜样。

同学的作文400字 篇2

  我最喜欢的同学是谁呢?先不说,大家猜一下吧。

  他长得浓眉大眼,皮肤又黑又红,看起来是个老实,好脾气的同学,可是,他可是个“地下战斗员”呢?请您往下看:

  为什么呢?请听我慢慢道来:自习的铃声响了。首先,战争第一步,冲突。他和对桌因桌子大小而吵起来。然后四脚在桌下对踹。那场面,好莱坞都没有,只见尘土飞扬,只听咚咚的脚踢声。只等任课老师转来,助人为乐者咳嗽一声方可手脚。舌头一伸:好悬。可是,别看他喜欢吵架,他可从没真发过脾气。无论他多么不占便宜,他也“阿Q”胜利法。别人生气了,大不了几声“大哥,我错了”过去。他与对桌虽然进行地下交通战,对我却从不敢。因为我有杀手锏,扣分表,他敢和我吵。扣分,班主任有请。

  不过,大部分时候还是很不错的。一下课,他就围上来,要和我玩。那口才,行云流水,就是当年苏秦也甘拜下风,可一上课回答问题,脸涨的红红的,半天不出一个字,急得老师直叫“你快点”。不过他虽然这样,人缘可不错,主要是下课嘴巴甜点,可算不上什么莫逆之交。万一有一两个要好的,天打五雷轰也分不开。

  这就是我的.同学,一个可爱的同学,你们猜出他是谁了吗?

同学的作文400字 篇3

  “老师来了!”随着这一声报警似的喊叫,门口的一群“侦察兵”一哄而散。同时,全班的温度立刻从热烈的沸水跌至零下一度,安静了下来。所有同学都回到自己座位上,有些同学已经开始装模作样地认真做作业,生怕自己因为刚才的不安分而被老师逮到。

  这就是我们班的“侦察兵”。每天中午12点,同学们陆续进班级后,“侦察兵”们就会很负责地跑到教室门口,探头探脑地窥视走廊里的动静,侦察老师的动向。甚至,个别胆大分子还偷偷潜伏到危险的“前线”——老师办公室附近,透过窗口朝办公室张望。如果发现老师有将要离开办公室的倾向,他们就迅速冲回教室,大吼一声“老师来了”,然后立即跑到自己座位上坐好。

  当然,“侦察兵”也不是每次都发挥作用。有一次,一个“侦察兵”谎报军情,害得大家一本正经坐了好久,可是老师根本没来。“假的!”班级里又像煮开水一样沸腾喧闹起来了。人群中有人突然喊:“老师来了!”可是同学们都不理会。结果,这次真是老师来了,好几个毫无防备的`同学一下被老师逮了个正着。

  这就是我们班的“侦察兵”,带给我们欢乐和期盼,也带给我们紧张和惊喜。

同学的作文400字 篇4

  我在马老师作文优选十一班学习,十一班的同学有很多,但令我印象最深刻,最值得我学习的就是杨迪同学。

  杨迪同学个子很高,长长的腿,瘦瘦的身子,高挺的'鼻梁。杨迪在我们作文班,也算是佼佼者,他很爱背诗。

  记得有一次,老师布置我们要用两周的时间背诵张若虚的《春江花月夜》。转眼间,两个星期就到了,全班同学几乎都没有背下来,但唯独杨迪同学背了下来。他自信地站在讲台上,为我们大声背诵《春江花月夜》。“春江潮水连海平,海上明月共潮生……。”嗓音洪亮,语速平缓,富含感情。所有人都静静地听着,这一刻教室里寂静得掉下一根针都能听得见,当杨迪背诵完毕后,大家都给他点了大大的一个赞。

  还记得有一次,班级里进行轮流讲授古诗活动。杨迪同学自告奋勇报了名,他细致地给我们讲解了《望岳》这首古诗。从诗题、作者简介、重点词义和注释,整个讲解的过程如行云流水,还扩展了许多课外的小知识及常识积累,同学们个个听得津津有味。

  杨迪同学学习认真刻苦,一丝不苟的学习态度,受到了许多同学及家长的称赞,他真值得我学习啊!

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