石榴作文400字

时间:2023-06-17 18:03:28 作文400字 投诉 投稿
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石榴作文400字9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的石榴作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

石榴作文400字9篇

石榴作文400字 篇1

  那天,我与妈妈在水果店买水果,无意中看见了一旁并不好看的石榴,便让妈妈买了几个回家。

  剥开石榴便看见一粒粒晶莹的果实,透着红,令人忍不住会喜欢上它,忘了它外表的不好看,我边吃着,边含糊不清地问着妈妈,说:“石榴的果实倒挺好看,外面不怎么好!”妈妈却对我说:“因为它有着水晶般的心,里面装的都是满满的善良!”我放下石榴,仔细思考着这句话,我好像明白了什么。

  外表美并不代表心灵美,它的外表虽然长得像瘤,但它的果实却有着对人类很多的好处,“水晶般的心!”这是妈妈反复强调的话,那便是善良,社会上有善有恶,有些人外表美丽,心灵却很丑陋,想到这里,我又陷入了沉思。

  “人不可貌看,海水不可斗量。”我又拿起了石榴,水晶般的心,可世界上有多少人拥有这种心?我想起来我们学过的课文《落花生》,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,这句话,深深地印在了我的.脑海里,如花生,如石榴。

  妈妈的话,让我明白了许多,水晶般的心,是那么善良,那么纯洁。

  我吃着石榴,思绪万千,想着社会上的是是非非,那水晶般的心是多么难找啊!

石榴作文400字 篇2

  星期五,老师带我们去学校的石榴园采摘石榴。天空不太晴朗,阳光也不怎么明媚,但这些都丝毫影响不到我们的好心情,诱人的石榴仿佛正在向我们微笑招手。

  校园的石榴树已经在这里站立了二十几年了,他们枝干粗细均匀,叶子碧绿无比,叶尖带着一丝淡黄,叶片光滑,富有光泽,摸着十分舒服。最惹人喜爱的就属那些石榴了,有的青里透红,有两个拳头大;有的又大又红,像害羞的孩子的脸蛋;有的正咧着嘴在枝头上大笑!沉甸甸的'石榴让石榴树笑弯了腰,大家看得垂涎欲滴,盯着老师拿着把特殊大剪刀,就听见“啪”的一声,石榴跟着枝条滚落在地,随后便被同学们拉了起来,捡到石榴的同学开心地前仰后合。

  大家捧着自己火红的战利品,兴高采烈地回到教室,迫不及待地分享起胜利的果实。教室里立刻沸腾起来,欢笑声充满了整个屋子。大家互相交换品尝着石榴,有的石榴又大又甜,有的石榴又小又酸,有的石榴又酸又涩……最可怕的就要属我同桌的“魔鬼石榴”了,那个石榴很大,青里透红,打开一看,里面的果粒又大又红,像颗颗发光的粉红宝石,漂亮极了。这诱人的果粒让我们纷纷抢着往嘴里塞,一咬开,汁水四溅,仿佛吃了一片柠檬,酸的五官扭作一团,牙齿都在叫疼,这酸劲让人终生难忘。

  我爱这片美丽的石榴树和火红的石榴,我爱学校这道美丽的风景,它给我带来了无尽的欢乐!

石榴作文400字 篇3

  走进我们学校的大门,你就会发现在我们学校的六角亭旁和四角亭旁,各有一棵美丽的石榴树。现在石榴树上不是挂满了像小灯笼似的石榴,而是有一个个脸色红润的石榴花。

  我仔细看了看:枝头上有一个个小小的花苞,鼓鼓的,像花苞里住了许多个小宝宝。有的石榴花全都开了,有五六片红彤彤的花瓣,摸上去感觉非常舒服,滑滑的,像摸到玻璃一样。下面有橙黄色的“顶梁柱”,像一个龇开大嘴、非常饥饿的小怪兽。再近看,花蕊是金黄色的,花蕊上一个个小小的花粉,像“迷你”形的小蜜蜂,可爱极了!在阵阵微风中,石榴树在那摇来摇去,像是被冻得瑟瑟发抖,真有趣呀!

  地上有许多凋落了的石榴花,我从地上捡起了一个石榴花闻了闻,只有一阵淡淡的清香,没有桂花那种浓烈的香,也没有百合那种优雅的'气味。我看了看,地上全是水,也许是雨水把它的香味冲淡了吧!我发现,在树上的石榴花颜色鲜艳些,凋落在地上的石榴花颜色更红。

  校园里的石榴花可真美呀!我希望在秋天这两棵石榴树可以结出小灯笼似的红彤彤的石榴,给我们学校添上了一道亮丽的风景。

石榴作文400字 篇4

  在我们三(8)班教室旁,有一株石榴树,十分引人注目。

  春天来了,石榴长除了新的枝条,探出了娇嫩的绿叶,毛毛的小叶片好像婴儿柔弱的小手。

  到了四五月间,叶子越长越大,越长越密,颜色也越变越深,变成青绿色的了。油亮的叶片,跳动着太阳的光芒。远远望去,像一团飘动的绿色的云。

  不知不觉中,郁郁葱葱的绿叶之间出现了星星点点的花儿,闪闪烁烁,若隐若现。站在树下,抬头看,石榴花婀娜多姿。有的还是花骨朵儿,像一个个可爱的“小水滴”;有的刚刚开放,展开娇嫩的花瓣,像仙女穿着的`纱裙;有的露出了黄色的花蕾,正鼓着劲儿吹着小喇叭呢。看,那三朵并在一起开的石榴花,火红火红的,像熊熊燃烧的火把。

  一阵风吹过,石榴花翩翩起舞。瞧,有的头碰头,手拉手,好像边跳边唱;有的你追我,我追你,在玩躲猫猫;有的不停地点头,好像在向我打招呼;有的像红色的小铃铛,在风中荡来荡去……

  看着看着,我入迷了。我希望自己也是一朵石榴花,和风儿、绿叶一起玩耍。玩累了,在绿叶上休息,多么舒服啊!

  “叮铃铃……”上课铃响了,我便匆匆跑进教室。

石榴作文400字 篇5

  姥姥家种着一棵石榴树,大约有两米多高,枝叶茂盛,石榴熟了。每到秋分,石榴树上挂满了石榴。这不,今年又丰收了。

  星期五下午放学,我就迫不及待地跑到姥姥家。一进院子,就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立马放下书包,跑到石榴树前,欣赏着今年的石榴。嘿!石榴还真不少,有的两个粘在一起,我们称它“双胞胎”,有的有碗口那么大,我们称它为“石榴王”。到底树上结了多底树上结了多少个石榴呢?我一个一个地数起来,数来数去就是数不清 。

  看来,还是赶紧帮着奶奶摘石榴吧。一伸手,我就摘到那个“石榴王”,小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一会儿,都摘累了。于是我挑了一个又大又红的'石榴掰开一看,红嫩嫩的,水嘟嘟的,不吃,既使看一眼,也觉得又酸又甜的汁儿要溢出来。

  我和妹妹觉得这样摘太慢,就让姥姥让开,我们用力摇晃树枝,顿时石榴像冰雹一样“叭叭”地落下来。姥姥忙着把地上的石榴装到塑料袋中。临走,姥姥给了我一袋,说:“回家分给左邻右舍尝尝鲜,让他们也分享分享今年的收成。”

  啊,姥姥家的石榴真甜!

石榴作文400字 篇6

  石榴身穿一件红中带黄的大衣。它的皮肤光滑且透着亮光,也许是因为它太喜欢在太阳底下玩耍,脸上被晒出了点点雀斑。于是它找来一朵六瓣的小花戴在头上装扮自己。你们没发现吗,戴上小花的它还真是与众不同了。

  看着它圆鼓鼓的样子,我很想看看里面到底藏着什么。我使劲捏了捏石榴,却发现它的皮很硬,怪不得它姓“石”呢!于是我用刀卸掉了它的铠甲:里面露出一颗颗晶莹剔透的石榴籽,石榴籽呈现出淡淡的粉色,那样子像极了一个害羞的小女孩涨红的脸蛋。只见石榴籽紧紧地挨在一起,好似许多颗红宝石眨巴着眼睛,可爱极了;又仿佛是小雨滴们聚在一起说着悄悄话;还多么像胖娃娃挤在一起,兴致勃勃地向外瞧着。你看,这些石榴籽多听话啊,它们躺在米黄色的`床上,盖着同色的被子,开始“呼噜呼噜”睡觉啦。看着它们有趣的样子,我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里,轻轻一咬,凉凉的、酸甜的果汁就接二连三地在我的舌头上跳霹雳舞呢!可是它的果肉实在太小了,几乎吃不上嘴。于是我一大口一大口地吃起来,一个石榴很快就全到我肚子里开家庭会议去了

石榴作文400字 篇7

  《石榴》一课,作者描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味,字里行间流露出作者对石榴的.喜爱之情。

  在教学时,吴老师运用直观效应,引导学生用眼、用口等形式去理解词语,感悟课文内容,从而更好地进行朗读与说写训练。在教学第三段中的石榴颜色变化时,

  教学时,吴老师出示实物舆图,引导学生仔细观察石榴皮儿,观后交流感受。在教学第四段中,一些词语用得生动形象,如“玛瑙般”、“一颗颗紧偎”、“红白相间”、“晶莹透亮”等。吴老师出示实物,引导学生仔细观察石榴子儿,观后交流感受,这些词单靠想象是不能真正理解的。接着,吴老师将石榴子儿掰开,让学生们一起分享。吃完后,问他们味道怎么样?学生们纷纷举手,有说酸酸的,有说酸中带点甜,吃完还觉得清爽无比。通过观察和品尝,学生不仅理解了描写石榴样子、颜色和滋味的词语,而且加深了对石榴的喜爱之情。在此基础上的诵读是比较成功的。

  另外,本自然段为学生写水果提供了一个很好的例子。吴老师出示了很多水果图片,让学生仿照第四自然段,介绍一下自己所喜欢水果的颜色、样子和味道,并写成一段话,真正做到读写结合。

石榴作文400字 篇8

  一进小院,我的目光一下子落到了那棵因果实累累而压弯了枝头的石榴树上。石榴个个都比我的拳头大,还有不少咧开了大嘴巴在开心地唱着丰收歌!有的石榴像刚出满月的大胖娃娃躺在树杈上;有的石榴你两个我三个的挤在一起在偷偷地说悄悄话;还有的石榴像一位害羞的.大姑娘一般,躲在密密丛丛的叶子里不肯出来。我被这诱人的大石榴馋坏了,赶忙找来爸爸帮我摘石榴。

  石榴拿到手了。我放在手里仔细地端详着:这个大大的石榴皮红透了,好像高原上的孩子脸上那两朵高原红一般,一看就知道一定很甜。我看着手中的石榴,馋得口水都快滴下来了,我赶忙冲了冲,洗干净后切开。 “哇!”我刚一打开,就情不自禁地叫了起来,这颗颗石榴籽个个红得赛玛瑙,籽儿大得就像中指甲盖一般,真是又大又红呀!我轻轻地放入嘴里一粒,哇!好甜呀,就像吃了蜂蜜一样,还轻轻爽爽的,真好吃!就如同在炎热的夏天吃上一块冰镇西瓜,真是清凉可口呦!

  石榴,它经过一天又一天的辛苦成长,把又大又红的石榴果实献给我们,多么高尚的品格呀!我也要像石榴一样,为社会做出巨大贡献的人!

石榴作文400字 篇9

  走进我们学校的大门,你就会发现在我们学校的六角亭旁和四角亭旁,各有一棵美丽的石榴树。现在石榴树上不是挂满了像小灯笼似的石榴,而是有一个个脸色红润的石榴花。

  我仔细看了看:枝头上有一个个小小的花苞,鼓鼓的,犹如花苞里住了许多个小宝宝。有的`石榴花全都开了,有五六片红彤彤的花瓣,摸上去感觉很舒服,滑滑的,像摸到玻璃一样。下面有橙黄色的“顶梁柱”,像一个龇开大嘴、很饥饿的小怪兽。再近看,花蕊是金黄色的,花蕊上一个个小小的花粉,像“迷你”形的小蜜蜂,可爱极了!在阵阵微风中,石榴树在那摇来摇去,像是被冻得瑟瑟发抖,真有趣呀!

  地上有许多凋落了的石榴花,我从地上捡起了一个石榴花闻了闻,唯有一阵淡淡的清香,没有桂花那种浓烈的香,也没有百合那种优雅的气味。我看了看,地上全是水,也许是雨水把它的香味冲淡了吧!我发现,在树上的石榴花颜色鲜艳些,凋落在地上的石榴花颜色更红。

  校园里的石榴花可真美呀!我希望在秋天这两棵石榴树可以结出小灯笼似的红彤彤的石榴,给我们学校添上了一道亮丽的风景。

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