课外作文400字

【精选】课外作文400字三篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的课外作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课外作文400字 篇1

　　我跟同学们一样，从小到大参加的课外班不少，印象深刻的也有很多，有开心的，也有不开心的。今天，我就来和大家分享一下我印象最深的两个课外班。

　　“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木……”傍晚的青少年活动中心内，常常会传出一阵阵朗朗的读书声。原来，是一群五年级的'小学生们在上“文化快车”培训班。我喜欢这个课外班，因为老师很和蔼，因为同学很友善，也因为气氛很活跃。在那里，同学们都很快乐，每次上课，同学们的脸上都洋溢着笑意，老师“传道、受业、解惑”的工作也顺利极了。

　　在青少年活动中心，我还参加过另一项活动——数学思维训练。不过，在这里我有过负面的回忆。由于我做题少，考试一般只有七十几分。有一次测验，我竟然考到了九十分！我满心欢喜，不料，老师在报到我的成绩的时候，居然指着我问：“你，是不是抄了别人的答案！”我刚想说没有，但是话到嘴边又咽了回去——如果我说没有抄，老师会更生气的。唉！为什么我总是摆脱不了低分的命运！为什么我考了高分还会被怀疑？为什么别人就可以考到高分呢？我怀着无数的“惊叹号”和“问号”，无奈地坐了下

　　来。那次，我的分数旁边被老师打了一个大大的三角形，那三角形刺着眼睛，也刺着我的心。

　　尽管如此，课外班中的点点滴滴我们都应该珍惜，因为在以后的日子里，这些高兴的、不高兴的经历都会成为珍贵的回忆！

课外作文400字 篇2

　　读一本好书，就像品尝色、香、味俱全的美味佳肴。看着它，你垂涎三尺；读着它，你神清气爽；咀嚼下它，你回味无穷。

　　三年级时我读了我人生中第一部小说－－《三国演义》，那时是哥哥说这本书好看极了，于是我便借了一本来看。

　　果然，我一捧到这本书，立刻被丝丝入扣的.情节所吸引了，从此我就对它爱不择手。每每回到家，我第一件事就是打开这本书，一打开我便如饥似渴地阅读起来，那栩栩如生的人生形象；那对比鲜明的人物性格；那简单明了的表述方法使我每次都读得酣畅淋漓。后来，随着阅读量和能力的提高，我能读懂的书便越来越多了。什么，你问我有什么好处？显而易见，它使我文思敏捷，课外知识丰富，老师上课有时讲到，我可以答出来……

　　读书，读一本好书，不能只光读书，还要把它深一层的内涵读出来，就像吃东西，光吞不辨，除了一股香气，什么也感觉不到。所以我们要学会嚼书，但“嚼”也是不容易的，自己得去不断努力，才能够把书“嚼”出滋味来。

　　这正如著名诗人臧克家先生所说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获更丰满。

课外作文400字 篇3

　　同学们，我是404班的读书小状元朱洪民，你们是不是觉得我写的作文还不错呀？告诉你们一个秘密，那可是和我喜欢阅读课外书分不开的哦。阅读课外书，是我最喜欢做的一件事情哦，打我能认识几个字以来，我就老是叫妈妈给我买书看，我看过的书可多了，有童话、小诗歌、小哥白尼、优秀小学生作文选等，当然也有些我们大家都喜欢看的漫画书啊。不过，在我读课外书的时候，妈妈都要求我完成些小小的任务，就是要做读书笔记，所以我在阅读课外书的时候，旁边总会放着一本小小的笔记本，里面都是我这些年来收藏的宝贵财富。

　　每次当读到一些文章里的好词或好句时，我就把它们抄在笔记本上，特别好的我还会再做上记号，当然我还把它们记在脑子里；碰到特别好的`文章时，我也会读给爸爸妈妈听，让他们也分享一下我读书的快乐。由于课外书读的多了，时间一长，不仅提高了我的阅读理解能力，表达水平也提高了不少，上次小主持人比赛，我还得了三等奖呢，潜移默化，当然我的文字功夫也在暗暗地增长了。

　　同学们，听了我这小小的心得，想和我一起阅读更多的课外书吗？

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