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找东西作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的找东西作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
找东西作文1
（上）
一早醒来，我的小毛巾不见了，这个小毛巾，我5岁用到现在，7年龄，拿着它，蹭蹭它，我就可以很快睡着，睡得也很香。现在，它不见了？
这几天，我都跟妈妈一起睡，抽屉里，被子里，枕头下，柜子里，我都翻了好几遍了，衣服都快被我翻乱了，被子也快被我翻掉了，就是找不到。会不会在床底下？有可能，我一不小心把它踢了进去，小毛巾，对不起了，你在床底下肯定很难受吧，再忍一下。我趴在装着地暖的地板上，床底下，没有；床头跪下，没有；五斗柜下，还是没有。
嗯，最大的嫌疑犯，应该是无敌小狗“糖糖”，小毛巾掉到了地上，被它叼走了，我到它的小窝找，没有；到洗衣房找；也没有。
小毛巾，你，在哪儿？
（下）
都一天半了，还不见小毛巾的影子。它可能已经被“糖糖”咬得破破烂烂的了，上面还粘满了“糖糖”臭死人的口水。哦，我的天。我又去妈妈房间找了好多回，为什么，还是没有。
妈妈打来了个电话：“为了让你戒掉小毛巾，我帮你藏了起来。它在我的'房间，找到了你拿走，没找到，嘿嘿，就帮你收着了。给你一个小提示，我只说一遍：在我房间的花格子里。”切，老妈，你刚才说的“收着”的“收”，应该指“没收”吧，你也太狠了点吧。我叫上奶奶，帮我一起找，人多总归好办事。
我爬到上面的格子，什么都没有，青花瓷里，没有：“糖糖”裹着的衣服里，没有，奶奶不经意地拿起我的手套，一看，呀，小毛巾就在里面。
小毛巾，你终于“回来了”，我想你，都快想疯了。
找东西作文2
相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。一天，向佐老师来到了他们四（七）班，让金敬礼当上了“失物招领员”.从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的.人，让许多人找到了自己的物品。在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”,在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。丢丢不想看见它却又十分喜欢它。金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来。
读完这本书，我被书中的人物深深打动，我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的小男孩，当同学们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”.在现实生活中，有多少人能像金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢？有一些人，因为被别人嘲笑，便认定自己没能力去完成某件事！我明白了：我们要像金敬礼一样，以平常心去对待每一个人，每一件事，尽最大的努力把事情做得更加完美。只要我们坚持不懈，努力认真，就一定会取得成功，实现自己的目标。钱堆里的男孩读后感手斧男孩读后感
找东西作文3
今天，我又来到了姥姥家。每次我去那儿的时候，都要去找瑶瑶AND仟仟一起玩。这次也不例外。一下车，我就去找她们玩去了。
玩什么呢？有了！“我们来玩找东西吧！”“好！”“好！”两人一致同意！于是，我从姥姥家拿了一个废了的碟子。我们便开始玩了。“抽―~~~藏宝人”藏宝人就是~~~~瑶瑶！“那―，游戏开始！”我大声叫到。“1…3…8…”我和仟仟开始数数。
……
“100！我们来找了！”我和仟仟大吼到。便为了同一个“梦想”兵分两路开始搜索。给瑶瑶了一个措手不急！碟子碟子你在哪？快出来！沙发已经翻了！杯子也已经看了！有了！我在去看看桌子底下。
哈！果然在这里！“我找到了！”我快乐的大声嚷嚷道！！！！真的吗？
那两个人闻声赶来。“哦勒哦勒哦勒哦勒哦勒哦勒哦勒……我赢了！”我高兴到了极点。恨不得出去买桶烟花拿出来放！（夸张手法）
赢的事情就先告一段。现在来看看我赢之后，我又是怎么藏的'吧!
“你们快数数吧!”我对着正在为没找到碟子而生气地仟仟和瑶瑶叫到。“１..２..５..９..１３..”我听到这不耐烦的数数声，飞快的跑出去，开始藏了。藏哪儿好呢？沙发，不好。椅子…没藏的地儿。枕头，刚刚才藏过……到底藏那呢？……有了！我把碟子藏到桌子中间！这方法妙！
我塞！…
“…９６…９９..１００！！！我们来找了！”仟仟和瑶瑶大声叫到。“快来吧，快来吧！我都等不急了。”我也对仟仟和瑶瑶大声叫到。
只见她俩左翻翻，右翻翻。一会儿翻沙发，一会儿翻枕头的。就是没看见她们翻桌子。一看就知道她们俩急了！！！
“彭大姐告诉我啦！”瑶瑶说。“我就不！”我答到。哈哈哈哈！想知道，没门！
“我认输！”急性子的仟仟认输了。…一会儿，瑶瑶也认输了。哇哈哈哈哈哈！我赢了！……找东西，真好玩呀！
找东西作文4
书是我最好的朋友，所以看书对我来说也是一件很快乐的事。寒假期间，妈妈给我买了一本书《爱找东西的男孩》，我最喜欢的人物就是金敬礼。
金敬礼是一个内向、胆小的男生，他从小有一个与众不同的习惯——爱捡东西，以至于受到很多人的讥笑嘲讽，但他并没有气馁，仍然坚持捡东西。
一天，他们班转来一位新班主任——向佐老师。向佐自来到样样垫底的四年七班后，为了激发学生，他突发奇想，让班级成为高度自治岛，让人人都有了不起的岗位，于是班长成了机长一号，还有新闻发言人，超级领座员，维和警察等一大串。最后“失物招领员”落在金敬礼身上，从此他更加认真地寻找别人丢失的东西，他开始守着一堆稀奇古怪的发夹、缺角饭碗、单只鞋子、雪花玻璃球……因为一个捡东西，一个丢东西，金敬礼认识了粗心大意，爱丢东西的丢丢，并成为好朋友。在一次拍卖会上，他想把捡来的一直没人认领的“矢车菊二十七号”小别墅花园卖掉，而丢丢却不让他卖，在同学们都不解时，丢丢的'爸爸来了，原来小别墅是丢丢的，她爸爸把为了买“矢车菊二十七号”小别墅而变成盲人的经过告诉了大家，大家听后深受感动，金敬礼决定永远地把小别墅花园替丢丢保存起来。
读完这本书后，我深深被金敬礼打动了，看起来胆小内向的他却是一个认真负责，坚持不懈的男孩子。当大家都嘲笑他时，他没有退缩，没有放弃，而是继续做好一个失物招领员应该做的事。比如说，当班长把钥匙插在门上忘记拔下来时，他总会默默地把它拔下来放到班长的桌子上，帮丢丢把IC卡找到，帮一只球鞋找到主人……
然而，在我们同学当中还有多少人能像金敬礼那样默默地坚持认真的做好每一件小事呢？还有多少人，还没等事情办完，听到身边人几句嘲讽打击的话，就打了退堂鼓，放弃自己所做的事情。我们应该向金敬礼学习敢于挑战自己，敢于战胜自己。
这本书告诉我们：不要像丢丢一样做什么事都粗心大意，丢三落四，要学金敬礼做事持之以恒的精神。
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