精彩的哑剧表演作文

时间:2023-06-04 11:38:15 作文 投诉 投稿
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精彩的哑剧表演作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的精彩的哑剧表演作文,欢迎大家分享。

精彩的哑剧表演作文

精彩的哑剧表演作文1

  精彩的哑剧表演

  今天,小桔灯举行了一次精彩的哑剧表演。我心想:普通的表演很简单,那么哑剧表演就肯定有一点点的难度了。

  这时,老师说:“哑剧表演的规则是不可说话,要通过动作和神态来进行表演,下面谁愿意上来表演呀!”

  第一个举手的是个男生,他叫吴一鸣,老师就叫他表演哑剧 ,这时,老师拿了一些纸条,并叫他抽了一张纸条,他拿着抽到的那张纸条,看了看上面的内容,歪着i头想了一会儿,接着,他就开始表演了,只见他把鼻子往上推了推,又把耳朵拉了拉,接着做了个扛钉耙的动作,最后,好像双手捧了一个西瓜啃了啃,随手扔地上,结果踩到西瓜皮摔倒了。同学们都猜到是:猪八戒吃西瓜摔倒了。

  第二个举手的是段雨涵,她先用手比划了一个长方形,接着,拎了拎自己的衣服。同学们说是洗衣机。

  今天的.这个游戏不但意思,而且还让我体会到了不能说话是多么的痛苦。

精彩的哑剧表演作文2

  一般的表演很简单,可哑剧表演要演好,确实很难。而今天,老师就让我们来表演了哑剧。

  哑剧表演的规则是:抽签,根据签上内容进行表演,不能说话,只能用自己的动作神态等肢体语言表示。

  最勇敢的.莫过于我了,我自告奋勇第一个走上台。瞧,我抽了一张签,看了一下,然后我就胸有成竹地表演了起来,我走着走着,脚踩到了西瓜皮,摔了一跤,屁股还有点疼,眼泪差点流下来。演完后,同学们说:“脚踩西瓜皮摔跤。”老师让同学们给我鼓掌,在掌声中,我开心极了,看来,我的表演还不错。

  要说谁表演得最精彩,那就非练一彤莫属了,只见,她慢慢走上台,抽了一张签,然后表演了起来,她手作拿茶杯状,喝了一口,舌头伸了出来。当她表演后,老师让我们来回答,我们异口同声地说:“喝开水,烫着了舌头。”

  但,何菲的表演也很精彩,只见她上台,抽了一根签,表演了起来,她左手右手动来动去,屁股也动来动去,就连嘴巴了动来动去。演完后,逗得我们都哈哈大笑起来,并大声地说:“载歌载舞。”

  游戏在欢声笑语中结束了。我想:如果一个人不能说话,那人的生活会特别痛苦。请珍惜我们所拥有的,还要多多帮助那些需我们帮助的残疾人吧!

精彩的哑剧表演作文3

  今天,老师走进教室,说:“同学们,现在开始上课,今天我们上哑剧表演这一课,我们先演一演哑剧,好不好?”“好! 好!”同学们异口同声地说道、老师摇摇手,让同学们安静下来,然后转身,在黑板上写下规则:

  不要说话,通过动作和神态进行表演。

  “现在我这儿有一些纸条,谁先来抽一张试试?”小明第一个举手,“好,小明,你先来试试。老师说道。国、只见小明大摇大摆地走上讲台,接过纸条,一看,傻眼了,他左思右想,终于想出来,只见他一只手拉拉两只耳朵,另一只手推推鼻子,然后双手捧起一个东西吃了起来,吃完。向后一扔,“砰”一声摔倒了。“是猪八戒吃西瓜,然后摔倒!”同学们说道。“对,你们真聪明”。老师对我们竖起了大拇指。小明讲完之后,有的.同学毫不示弱,也举起手来,大部分同学都表演的很好,如:洗衣机的表演,逗得我们肚子都笑痛了。

  这节课让我明白了:那些残疾不能说话的人是多么痛苦啊,让我们伸出双手,去帮助他们吧!

精彩的哑剧表演作文4

  哈!哈!哈!咦?哪里来的笑声,哦!原来是我们教室六传来的,因为今天我们班玩哑剧表演。

  老师首先宣布了游戏规则:表演的同学从老师手里抽出一张纸条,用动作来让同学猜,表演的`同学必须做动作时要慢,让别的同学看清楚了。

  游戏开始了,老师请了王安妮表演,她自信地走向前面,老师给她看了一眼纸条,只见她把双手捧在嘴边,嘴巴张得很大,然后他把手里的东西一扔,又做了一个摔了一跤的动作,就让我们猜。我们有的说:“吃汉堡把里面得菜叶子扔到地上,结果摔了一跤。”有的说:“把香蕉皮扔在地上才摔了。”还有的说:“吃西瓜把西瓜皮扔在地上,所以摔了一跤。”老师说:“不对,但是最后一个答案接近了但不全面。”最后王安妮说:“是猪八戒脚踩西瓜皮。”啊!那个说出答案,但不全面的同学说:“不就是少了三个字吗?难道也错了吗?”我们哈哈大笑起来。

  但最有趣的还是徐晨曦的表演,她假装把衣服脱下来,然后拼命地搓,我们立刻知道了答案,我们异口同声地说:“脱衣服洗。”他点了点头说:“答对了!”我们班像欢乐的海洋一样。

  游戏结束了,我不禁想起一些聋哑人想让别人知道自己的想法是多么艰难,我们应该像雪中送炭那样帮助那些聋哑人。

精彩的哑剧表演作文5

  今天,我们班怎么这么热闹呀?哦,原来,我们班举行了一场生动而有趣的哑剧表演。

  老师宣布了游戏规则:表演者不可以说话,只可以通过自己的'表情、动作来进行表演。

  游戏开始了,王韵涵第一个上场,她大摇大摆地走上讲台,从老师手里小心翼翼地抽出一张纸条,看了一下,先用手托住下巴,然后,皱起眉头,认真的思考着。忽然,她对老师说:“可以了!”说完,就认真地表演起来。只见她好像拿了一支笔,正写着什么?突然,她停下了手中的笔,好像在想什么,哦,原来她遇到了难题。她表演完了,我们异口同声地说:“做作业时遇到了难题。”

  下一个表演者是吴健,他胸有成竹地走上讲台,从老师的手里拿出一张纸条,看了看,然后,情不自禁的笑了起来,一开始,他先把鼻子往上一推,把手话耳朵两边扇了扇,我想,这不是猪八戒嘛。他好像吃了一个西瓜,然后,把西瓜皮一扔,由于跑得太快踩到了西瓜皮,结果摔了一跤,逗得我们哈哈大笑。其它的同学表演了唱歌跳舞,洗衣服……精彩的表演,不时逗得大家哄堂大笑。

  通过这一次游戏,我懂得聋哑人的生活很艰难,我们要多多帮助他们才是。

精彩的哑剧表演作文6

  今天,是个快乐的日子,那是因为大家要表演哑剧。

  老师一宣布开始,只见两个同学快步地走上讲台,原来,那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。林老师看见有个同学没交作业,于是叫那个同学把作业交上来。那个同学手拿作业,蹦蹦跳跳地跑上去,好像这次作业一定能得满分似的.。

  林老师翻开作业本,脸儿笑得像一朵花,里面的作文一定很精彩,老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着,老师又翻开第二页,真不错,老师连连点头,笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时,突然皱起了眉头,狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙,马上凑上前一看,哎呀,原来抄作文时心不在焉,连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼,样子很可笑。林老师怒发冲冠,拍案而起,严厉批评……台下的同学早已笑得前俯后仰。

  他们的哑剧表演真精彩,谢幕时,同学们鼓起掌来,为他们喝彩,因为他们只用肢体语言就把一个简单的故事演得那么精彩,真令我佩服。

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