【精华】同桌的作文10篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的同桌的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
亲爱的同桌：
我们当同桌也已有两年了吧，虽然不是从初一就开始是同桌，但我们依然不在乎那一年。记得刚见到你时，你给我的印象只是一个普通的女孩，可是第一次语文考试后，才发现你的成绩比我的好太多，那时觉得自己不应该以貌取人。初二时因为同桌转走的消息，你自然而然就被调到我旁边，刚开始我们俩还有点拘束，可到后来便完全闹开了。你还说第一次见到我时觉得我很冷漠，有点不食人间烟火的感觉，我当时就笑开了，笑你也会以貌取人。我们俩的同桌生涯便开始了。
在初二下学期时，我们吵架了。那时是期末考完老师讲评卷子时，你因我没借给你订正而骂我了我几句，在你看来可能只是说一说，而在我看来却是你厌烦了一样，我也骂了回去，我们俩便开始冷战了。只是我没想到这个所谓的冷战没到一会儿就完全解决了，原因是我看到自己英语成绩进步后，双手掐住你的脖子拼命摇晃，嘴里还“疯言疯语”，你看到我这样后，也还击我了，就这样，这看似冷战却又不是冷战的冷战结束了。
时光飞逝，一转眼，我们已是一名初三的学生了。中考马上就要到了，与你分别的日子也快接近了，可是，心里那股不舍的情绪是怎么回事呢？一想到马上我们就要去到两个不同的学校鼻子就酸酸的是怎么回事呢？从初一到初三，从陌生到打闹，我们一起追星，一起发癫，一起逃课，一起学习。这一切的一切，是我这初中三年来最珍贵的回忆，庆幸自己遇到这么好的你，庆幸认识了你，让我这三年毫无遗憾。如果说唯一的遗憾，那就是不能和你考上同一所学校，不过，我不在乎，因为我们的`友谊不可能因为这点事而淡漠。这三年来，在学校认识了很多很多朋友，可遇到困难时还是会去找你，伤心时，还是会去找你，孤单时，依旧会去找你，因为我们是死党嘛，我们是最好的朋友嘛。或许我们算不上闺蜜，但不是闺蜜又如何，我们的友情依旧存在，又不一定不是闺蜜，友情就不会长久，这种说法我完全不相信。
最后的最后，我只想对你说：喂喂，到别的学校千万不要忘记我这个前任啊，不要有了“正室”，就忘了我这个小的啊，不然我绝对不会饶过你的啊，记住了啊，我最最亲爱的同桌，陪伴了我虽没有三年却胜似三年的损友啊，虽然你也是个损友，哈哈。
同桌的作文 篇2
提到“话唠”这个词，我第一个想到的就是我的同桌——xxx。为什么说是第一个想到的呢？那是因为他的话不是一般的多！一说起话来就说个没完没了，身为他的同桌，我是深受其害。
那天下午的作文课，张老师给我们讲完作文——我的同桌，让我们静静地思考，想想怎样把自己同桌的一个特点写出来，并且明确了——禁止说话。而我的同桌却置若罔闻，一直在荼毒我的耳朵。不信你就往下看吧。
“同桌，我这篇作文该咋写？”
“同桌，你的有点都有什么呀？”
“同桌，你说一下你的优点呗，这样我就好写了！”
“或者你的长处都有什么啊？”
“同桌，我突然知道怎么写了。”
“同桌，你的脾气真心不好，太凶了！”
“真的是太暴力了！我可以写‘我的暴力同桌’吗？”
“同桌，你倒是说话啊！”
就这样，他自言自语的小半节课。终于下课了，可，他还在说！
他扭头问后面的同学：“你知道我同桌都有什么优点吗？我同桌的优点我咋想不起来？”他又转回来对我说：“同桌啊，你倒是说话呀？我到底咋写呀？对了，我想到一个两全其美的'办法，咱俩交换一下——我把我的优点说出来，你把你的优点说出来。这样，咱俩都有的写了！”
就连放学收拾书包的时候，他还在问我：“同桌，我该怎么写你呢？”
看吧，我同桌话唠的毛病还没改！
同桌的作文 篇3
前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，我就想起来我的同桌，我的同桌有很多很多，因为我们在班级里都换过很多次同桌！我们班级几乎每一学期换一次同桌，我现在就说说我现任同桌是谁？然后说一说我们之间发生的搞笑事情吧！
我现任的同桌叫徐玉雯，她和我经常会发生一些搞笑的事情，我就说说有一次她和我发生的搞笑事情吧！
她有着1.6米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，她可是十足的“野蛮女生”。在班上这个名字使人“闻风丧胆”。
有一天，我问她语文自主学习天地时，我向她请教其中的一道题，当时徐玉雯老是打我，我不小心打了她一下肩膀，她在那里叽叽喳喳地说痛啊痛，可我只是轻轻的打了一下，它说那里是她的伤口，我说：“哈哈，找到你的弱点了，我还以为你十全十美，完全没有弱点，看我的`准确出击，哎哟，我的肚子，”原来我的肚子被徐玉雯戳了一下，因为她早就知道我的肚子是我的弱点，我被她的手指左一枪，右一枪的打着，我实在受不住了，投降，我举白旗，我认输。
这就是我的恐怖又野蛮的同桌，他老是令我生不如死，我当然忍气吞声，因为有句古话：好男不跟女斗，有时候实在忍不住了才打她一拳，她却还我不知道多少拳，我甘拜下风，因为我几经没有多少力气了。
同桌的作文 篇4
我有一个同桌，她叫王丹。
王丹今年13岁，个子不高，爱说爱笑的，很活泼。一天到晚总是稚气地眨着一双淘气的大眼睛。
她的学习倒不拔尖，可时常还有点博学多才，但尽是些“歪才”。王丹最爱出些鬼点子，时时捉弄的别人哭笑不得。有时她还跟我开玩笑。有好几次课间休息的时候，我看见王丹皮笑肉不笑地对我说：“请看看你文具盒里缺了什么？”我不用看就知道，她又拿我的东西了。便说：“快把东西还给我吧，我都知道了。”这时王丹只好乖乖地把她偷拿的东西还给我。
还有一次她把玩笑开大了，她趁李晓行不注意，偷偷把他的`书放到了我的桌子上，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。此时，李晓行发现自己的书没了，急得就像热锅上的蚂蚁，忙喊：“谁偷了我的书。”唉，真是“冤家路窄”，偏偏在我的桌子上有他那一本书，只见李晓行指着我说：“你干嘛偷我的书。”我被搞得莫名其妙，面对指责，一股怒气由脚跟一直攻上我的发梢。和李晓行已经到了剑拔弩张的地步。王丹看见这情节，忍不住哈哈大笑起来。然后不紧不慢地朝我俩走过来，说：“你俩消消气，有话好好说，千万别伤了和气。”一阵至情至理的调和，我和李晓行化干戈为玉帛。嗨！事后，知道是王丹表面装好人，实际主谋就是她。虽然有时王丹爱拿我的东西，跟我开玩笑，但我真丢了什么，也从来不会认为是王丹偷的。
这就是王丹，有时我挺烦她的，但和她同桌也蛮有意思的。
同桌的作文 篇5
我的理想同桌首先是男的。每个人都希望有一个成绩很好的同桌，包括我也是。人人都有一个成绩很好同桌，不仅可以学习对方的优点来弥补自己的缺点，还可以提高自己的学习成绩。
我希望自己的同桌是一个很温柔，很有素质的一个人。如果这样，同桌之间就不会吵，如果这样，那么班级里就不会发生打架的事情出现。我还希望我的同桌是一个可以上课一句话也不讲的人，但在下课可以有耐心教我做题的。如果这样，在上课没人和我讲话，只可以认认真真地听老师讲课，成绩自然就上去了。但在下课，我有些不会的题目他可以认认真真地教我，不会因为玩而不教同学做题目。如果这样，就等于把课上学过的内容再复习一遍。不仅会了题，还多记了一些内容，难道不好吗?
想要当别人受欢迎的同桌，就要从自身做起。
就快毕业了，好期待初中的生活，时常也会幻想一下，我将来的`同桌会是一个怎么样的人：文静的男生，幽默的女生，或是阳光的，或是大大咧咧的……如果是女生，我希望她可以斤斤计较一点儿，但不能太过分；她也可以大大咧咧，阳光开朗；还可以文静内向，沉默寡言……但我希望她上课时认真听讲，下课时能放松一点，不要变成“书呆子”，不需要她多能说，只需不要总是那样安静就行了。
如果同桌是男生，我希望她是那种阳光类型的，而且要幽默一点，但不能随时随都在讲话，这样会很让人厌烦的。还有他千万不能那样放肆，学习也是要认真的，男生不能像女生那样斤斤计较，特别是在小事上，这是我最讨厌的。
总之，不管男生还是女生，最最重要的一点就是要懂得尊重别人，只有这样，同桌之间才会和谐共处，你才会赢得别人的尊重。
每个人心中的同桌几乎是完美的，但人是不可能十全十美的。理想终归是理想，要想实现几乎不可能，但却永远是心中的那一份美好。
同桌的作文 篇6
张红是我的同桌，她那圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。 张红是一个宽宏大量的小女孩。记得有一次，我正在认真地做作业的时候，坐在我旁边的张红突然拍拍我的肩膀，对我说：“彤彤，请借给我一块橡皮，好吗？”被她这一说，把我的思路打断了，我生气地说：“不借了，不借了，我给你害苦了。”张红听了，瞪大眼睛望着我，一脸莫名其妙的样子，一声不响地回到座位上做作业去了。过了不久，我的钢笔没用墨水了，我记得团团转，自言自语地说：“真倒霉，笔子这时没水。”谁知这句话被 张红听见了，她把一支崭新的钢笔放在我的桌子上，我抬起头，只见张红微笑着对我说：“你拿去用把！”听了张红的`话，我真不好意思，想到刚才向我借橡皮的事，我顿时脸红了，她见我不好意思的样子，连忙说：“别把往事放在心上，一切都让它过去吧！” 这就是我的同桌，她那宽宏大度的品格，多么值得我学习啊！
同桌的作文 篇7
开学，每个人都有新同桌，我也一样。他叫苏艺滨。膀大腰粗。男孩子就爱打球，打着打着，就成了非洲黑人。他总爱搞小动作：上课，他叫老师老顽童爷爷;趁别人不注意，把水倒掉，别人一天没喝水。总之，接下来，不知道又有什么事呢！
同桌的作文 篇8
有这样一个人，他的头发像一顶乌黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那双炯炯有神的眼睛，像两颗宝石一样引人注意。那红红的脸蛋总是洋溢着甜蜜的笑容……你们知道他是谁吗？他就是我的同桌——黄义衡。
我的同桌还是打字高手。记得在一节集体作文课上，老师让我们集体完成一篇作文，就是你一言我一语口头完成，然后老师用电脑打字，有人见老师打字速度有点慢，就提议让义衡上讲台去打字，他打字速度快。我想：同桌有这么厉害吗？只见他自信满满地走上讲台，根据同学的'发言打起字来。他飞快地打着，“嗒嗒嗒”的打字声让我惊叹不已，在大屏幕上，一个字接着一个字飞快地呈现出来。“喔，好快。”我不由得发出赞叹声。
这就是我的同桌，一个多“功能”的同桌。
同桌的作文 篇9
这学期开学后，我有一个新同桌了。我的新同桌叫张汭歆，她是一个女孩子。
我比他高一点她写字很漂亮，经常被老师表扬。
很搞笑。前两天，我有不会的题目，正好她打开书的时候，我就凑过去看一下，后来我又有不会的题目了，等她打开书的时候，我就又凑过去看她的书。
她是我的`好朋友。
同桌的作文 篇10
从小学一年级到初二，我有许多的同桌，他们各具风采，诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌：徐小奇。他给了我许多美好回忆，即使吵架的回忆也是美好的。
刚刚和他作为同桌时，他就喊我的外号“鲤鱼肥”，我很是气愤（我与他并不熟，只是初一时和他聊过几次天）我便与他恶斗，没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友，他对我十分好。记的前几天，有同学抢我作业抄，我没告老师，后来老师发现了，我很委屈，被老师骂哭了。虽然我像个男生，但我毕竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我，他想吓我，因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了，立刻扔了那只蚂蚱，急忙问我怎么回事“怎会回事？菲菲，你别哭，是不是谁打你了，我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过，她是不是骂你了，我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话，把我逗笑了。他看我作业写得慢，就说：“我等你，你写快点。”他又拍拍我头，说：“别难过了，我会保护你的。”
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去办公室批作业时，和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我，老师就把他位置掉开了，等他回到教室时，已经上课了，他很莫名其妙，他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说：“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时，他总会哄我；我无聊时，他总会逗我；我遇到难题时，他总会帮我。记得有一次，那是物理课，物理老师非常凶，我因为试卷全对又很困，我就睡着了。他看见了，他怕老师发现，他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课，我也不问原因就把他打了，后来，别人和我说了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原谅我了。
还有一次，他勾着我的肩上楼，我当时就把他推开了，还好有人扶了他一下，不然他就掉下楼了。他没有生气，只是拍了拍我的头说：“你咋这么小气，让我勾一下肩也不行？”我摇了摇头说：“你吓着我了。”他笑了笑。
他对我的好，所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友，尽管他被调开了，我们已不是同桌，但我们关系依旧如故，甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。
俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的`。
我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。
那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！
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