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最佳搭档作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的最佳搭档作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最佳搭档作文1
每个人都有自己的朋友，老师，同学……但又能否找出与自己心灵相通，配合默契的伙伴或搭档呢？今天我就来说说我的最佳搭档吧。
我的最佳搭档呢，并不是那类学习优异文质彬彬，被老师当作好学生的人，恰好我就相反，那位跟我合得来的.人物，在班上外号叫“傻子”，个子不高，胖胖的，一张大圆脸上有一对小得不能再小的眼睛，红红的小嘴整天嘟着，一副肥头大耳，大腹便便的样子，给人的第一印象难免是“智商不高”，可谓是方圆百里臭名昭著啊。当然在这里我就说下他的外貌，名字就不多说了，可是会跑题的。
这样的人，大家或许不喜欢吧，实际还有一点我没说完，就是－－嘿嘿，不如说件事，你们就明白了。走过他身边的人，刚一吸气，就像闻到了什么，连忙捂着鼻子抱头鼠窜。谜底是什么，你们大概已经猜出来了吧，对，他的身上整天散发出一股类似咸鱼加螃蟹的味道，跟他待久了，鼻子可就有的受喽！
但你们不知道吧，为什么我和他却是好朋友呢？其实，我们也是不打不相识，我曾送给一个朋友玩具，这个朋友又送给了他玩，我看见了，说这是我的，让他还我。可他不听，说这是某某送给他的，是他的。我当时就怒火中烧，与他大打出手。现在想想，这根本就不是生气的理由，我怎么会做出那样的事？不过后来，我们也因此成了好朋友。
我们有时候也在学习上互帮互助，有一回，我走到他的座位旁，见他正在写作业，我便低下头来认真地看着，但很快我又皱皱眉头，因为他的字是写得这样潦草！而且还是带错字连篇的，这份作业到他手里，还真是“世界奇葩”啊！我马上指导他改正，他很快做好了。有时，我数学题不会做，他也会教教我。
现在，我们也算是“各奔东西”了，也不知道能否有机会再相见，但在我的记忆里，这位朋友却是一道永不抹灭的痕迹。
最佳搭档作文2
在学校里，同班同学就像兄弟姐妹一样，一起学习，一起活动。同学之间发生的一个个故事，犹如阳光下的七彩泡泡，绽放着耀眼的光芒。其中有一个最大、最亮的泡泡，正放映着我和小雨之间的故事
那是上学期末的音乐课，老师让我们自选搭档，然后准备一首合适的歌曲参加期末测试。一下课，教室里就热闹起来，你跑过来找我，我跑过去找你，乱成一团。那一瞬间，我的脑海里闪过一个名字——小雨！没错，就是她！我离开座位，迫不及待地向小雨走去。只见她也急匆匆地朝我走来。我们异口同声地说：“你做我的搭档，行吗？”“哈哈哈……”我们真是心有灵犀啊，想的都一样。如愿以偿地找到自己满意的搭档，我们都高兴地笑了。
经过讨论，我们决定演唱《欢庆新年》这首歌。接下来的几天里，我们形影不离，一有时间，就互相配合，一起练习。每天回家做完作业，我都会挤出时间练习歌曲。可是，这首歌的`歌词实在太难记了。我唱的时候总是混淆，记住了上句就忘了下句，第一段唱得好好地，第二三段就乱了套。所以，我向小雨提议：“我觉得歌词太难记了，我们可不可以换歌啊？”“嗯，让我们再努力一下吧！”她的微笑和鼓励让我情不自禁地赞同了。
练着练着，只剩下几天时间了，我还是不熟悉。生怕不能顺利地通过考试，我赶紧跑去问她：“你练得怎么样了？”“我也觉得太难了，我们换歌吧。小林，你认为哪首合适？”“《蜗牛与黄鹂鸟》吧！”我不假思索，脱口而出。“好，就这首！”我们经过三番五次的练习，歌词背得滚瓜烂熟，唱得越来越动听。
测试那天，我们天衣无缝的合作让老师拍手叫好，不断地表扬我们，还夸我们是一对“最佳搭档”。我们俩开心地笑了。
搭档就该互相理解，互相配合，只有这样，才能创作出更美好的境界。
最佳搭档作文3
我有许多搭档，但是最佳搭档却只有一个，你猜猜她是谁？嘻嘻，她就是我的好朋友赵吉安贞。
赵吉安贞既是我的好朋友，也是我的邻居。虽说她不是非常优秀，但她心眼好，乐于助人。她总是笑眯眯的，让她觉得好可爱啊。
我说她是我的最佳搭档，原因为：记得有一次，我们上体育课，老师让我们自已找伙伴传排球。赵吉安贞要我和她一组，我很开心的接受了。我们在等待老师发排球，可是我心想：赵吉安贞排球打的那么好，不会等会又不和我一组了吧？我不擅长打排球啊！“嗨！张维芊，快来呀！排球我拿到了。”赵吉安贞把我拉了过去，“哦”我半天才缓过神来。我对赵吉安贞说：“我传不好排球，你能教我吗？”“当然可以啦” 赵吉安贞说。她就开始手把手的教我，要怎么握拳….所以我现在传排球已经非常好了！
还有一次，我们学校组织了五年级学生一起朗诵《有光的日子》，其中我和赵吉安贞在一起，因为我们是邻居，所以我俩约好晚上八点钟在一起练习。在朗读时，显得有些不和，。我就告诉她：别紧张，慢慢来，没事。最后，我们俩配合的非常默契，在朗读那天我们俩表现的都很出色。
还有一次，让我感触最深，我们俩闹矛盾了：就是我说她书柜里的书没还，因为我是图书管理员嘛！她却说还了。她在书包里找到了那本书。我很生气，但她却不道歉。之前我们说好了在一起看开学《第一课》，我以为她一定不回来了，但我想不到的是她竟然来我家了，我本来不想给她开门，但妈妈叫我把门打开。她和原来还是一样，幽默的`说：“小张，我来也！”让我哭笑不得。我觉得她永远是我的最佳搭档！没人可以像他一样和我这样亲密无间的好朋友。这就是我的最佳搭档。
我和赵吉安贞在一起，有酸，有甜，有苦，有辣，让我深深的懂了“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的道理。
我有一个最佳搭档，你有吗？
最佳搭档作文4
我和我的搭档是因为乒乓球才认识的，她是我双打时的搭档，我们配合得天衣无缝，简直是“绝配”，因为她是个打削球的，我是个打攻球的，一个攻，一个守，难道不是绝配吗？我们俩非常有默契，我只要告诉她我发什么球，她马上就能明白我的战术，从而做好准备。因此，我和她配的双打，在全省比赛中几乎每场都赢，厉害吧！
下面我该介绍一下我的这位搭档了，她叫陈宇浠，年级和我差不多大，个头却比我矮一截，别看她个子不高，跑起来可快呢，好像不管球打在台子的.什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一张娃娃脸，扎着个马尾辫，打球的时候小辫子一甩一甩的。她那粉粉的脸蛋儿让人看了就想捏一捏，非常可爱，于是我们就给她起了个外号――荷兰猪。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可爱的荷兰猪。
虽然她只有11岁，她可厉害了，她已经两次获得全省第五的好成绩！使得和她同一年学球的我常常是她的“手下败将”。她在全市比赛中也常常打进决赛。我的战术到了她那好像都没有用了，比赛常常是以我的失败告终。
她的爱好非常广泛，除了打乒乓球，她还会古筝、跳舞等，她的成绩也非常好，记得上学期期末考试，我语文只考了86分，我问她考了多少分，她却说：“不行，我这次语文没考好，只考了97。5分。”天哪！这还叫没考好！比我高出10多分，我真想找个地缝钻进去。
这就是我的搭档――陈宇浠，如果你想了解我们之间更多有趣的故事，就请你来我们乒乓球俱乐部吧，我一定把她介绍给你！
最佳搭档作文5
当我们到达蛤月城的时候，蛤月城已经被一大波魔物攻击中，我说：“看来我们来迟了，我们快点去增援。”我们迅速跑到蛤月城附近去和魔物战斗。由于我是圣骑士，所以防御高，而魔物猎手是克制魔物的专家但防御比较低，所以我先跑过去吸引魔物的'进攻，随后魔物猎手在猎杀魔物。
我先往离我最近的魔物使用飞斩，那个魔物往后退了很多，这吸引了好几个魔物。为了再吸引几个魔物，我向四周大喊：“你们这些该死的魔物，来，我把你们统统杀死。”果然，我吸引来了好几位魔化士兵，之后魔物猎手跑过来，来了个旋转攻击灭了被我吸引来的所有魔物。之后我们用这种方法杀了进500个魔物。不久，所有魔物都被我们和蛤月城守卫、士兵、民兵……给消灭了。
我们看到这波魔物消灭了就走进蛤月城，蛤月城城主看到我就激动地对我们说：“谢谢你们，要不是你们，我的城池就毁在魔物手中了，对了，这位是——。”蛤月城城主疑惑地看那位魔物猎手：“我叫天灭者，是魔物猎手，我想你不知道魔物猎手是什么吧，其实就是，被魔水给感染的东西会十分痛苦，禁不住的成为魔物，而另外的就拥有的魔物之力和猎魔之力。”这位魔物猎手见到我可没说的那么详细，只要见到领袖级别的人就会推广自己，他以前肯定是赏金猎手，蛤月城城主对魔物猎手说：“哦，怪不得，我刚才看到你们配合的太好了。我想你应该不知道我们的分军吧，现在我来告诉你，我们总共有18军，分别是空军、护城者、城门军、增援军、魔法军、正规军、新手军、皇家军、黄金军、白银军、铜军、巨锤军、肉盾军、建造军、修军、操控军、守堡军、强攻军。”这时，护城大将军来了……
最佳搭档作文6
星期一，天阴沉沉地下着雨，原本的体育活动课肯定上不了了。不知道耿老师怎样来上这堂体活课。铃声一响，耿老师走进教室，笑着说：“同学们，因为外面下着雨，体活课不能去外面活动了。我们来玩一个室内的小游戏吧！”说着，便在黑板上写下了“最佳搭档”这四个字。
一听做游戏，同学们都兴奋起来，七嘴八舌地讨论起来。“安静！安静！”耿老师拍了拍手说，“我来宣布一下这个游戏的规则。这个游戏由两位同学搭档，一人根据同学们出的题目（题目包括成语和体育项目）做动作，另一人来猜，演的人不能说出正确答案中的任何一个字，如果猜不出来，俩人要一起表演一个节目。”
游戏开始了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，个个手举得老高，耿老师一时都很难决定请哪一组好了。
其中，最有趣的是方怡涵和余乐湉组合。为了防止方怡涵听到，她被请到教室门外去了。教室里，同学们都在给耿老师出谋划策。不知是谁说了一句“悬崖勒马”，耿老师立即拍手叫好，请余乐湉表演给方怡涵看。余乐湉一开始不知道怎么表演，就一直用语言表达：“有一头驴子，跑到一个腾空的地方，然后突然停下来了。”方怡涵听了不解地把嘴张成了“o”字形：“驴子？”幸好马晨昊在底下提醒余乐湉：“用声音！”说着，自己表演起来：“驾……驾……驾……吁！”余乐湉在一边拼命点头，一边学着马晨昊的动作，看着他滑稽的动作。方怡涵一下子醒悟了，说：“悬崖勒马！”“完全正确！”我们欣慰地笑了。
也有运气不好的.组合，比如黄益宁组合，演的人在一边表演了半天，可黄益宁总是猜不出来，只好无奈地表演了一个节目。
耿老师，我们喜欢你别出心裁的体活课。真期待下一次下雨天的体活课。
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