【精选】快乐作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的快乐作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐作文 篇1
环顾四周，我总能看到这么一类人，他们行色匆匆，似乎从未停下过脚步，用心去感悟生活的快乐。
渐渐的，身边这样的人多了起来。教室里，走廊中，操场上，随处可见夹着书本行色匆匆的老师、学生。夜深人静之时，反思自己似乎也是其中一员，早已没有了悠然自得的闲适，早已丢失了宠辱偕忘的心境，天天在嘈杂中度日，自己也在制造着嘈杂。于是，我开始渴望宁静……
回忆起以前的日子，清风细雨中，我漫步在萋萋芳草间，倾听着雨的呢喃，倾闻着风的细语，与鸟儿应和着，在流水的歌声中快乐地生活。那时，我的双耳很敏锐，我的步伐很轻盈，倾听着自然的心声，同时，倾吐了自己的秘密。犹如花儿缺不了泥土，鸟儿离不开天空，我也割舍不下自然的密语。那时，倾听带给我宁静，而宁静带给我快乐……
“我悄悄蒙上你的眼睛，让你猜猜我是谁……”电话铃声响起，是好久不曾见面的朋友，虽生活在同一个城市，却难得一见，耳边又是那絮絮不止的唠叨声，总在抱怨，抱怨物价的'上涨，抱怨薪水的微薄，抱怨孩子的调皮。以往，我总是敷衍了事，甚嫌她的鄙俗；如今在这雨后的深夜，侧耳倾听她婉转的语调，突然觉察出她深掩在家长里短之中的眷念之情，那是对老朋友的牵挂与不舍。伴着愧疚与感动，我享受着倾听友情的快乐。那夜，倾听带给我感动，而感动带给我快乐……
踏着东升的旭日，我走在校园中，耳畔是阵阵琅琅的读书声，整齐而不乏热情，严肃而充满活力。在这清晨最动听的交响曲中，我仿佛看见了孩子们绽放在嘴角最灿烂的笑容，和他们渴求的眼睛。我不由地加快步伐，融入这青春的潮流中去。那日，倾听带给我力量，而力量让我更快乐地生活！
罗丹曾言：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我以为：生活不缺乏快乐，缺乏的是聆听快乐的耳朵……
快乐作文 篇2
星期六的时候，我们学习班举行了“盖雪房”的活动，我和小伙伴们一蹦三尺高。
我和朋友们冥思苦想，终于想出了房子的'样式，然后分好工。首先我和丁丁抬了两大桶水放在雪地里，往水里放雪。不一会儿，雪慢慢地变成了冰块，我们连忙把枝干放进了冰里用手按了按，树枝也变成了冰棱。我们又从池塘里取了好大好大的一块厚冰，用小刀从中间分开，再加上一些小冰块，用新的搭建这房子。“加油喽！我看好我们组，嘿嘿，不要让我灰心！”乐乐真是厚脸皮，帮倒忙呀！
我正在抓狂之中，此时，我心里感到火辣辣的，于是我们一块又一块地垒着冰块，不一会儿，粉儿就把梯子拿来了，我们干得可起劲儿了，最后力气最大的胖妞嘟儿把房顶盖上了。
站在里面真是冰如冰窖呀，最后，我们的雪房被评为最具创意奖。
这次盖雪房让我体会到了盖房子很不容易，但是也明白了，只要勤劳肯干就一定能创造奇迹。
快乐作文 篇3
今天，我们学校举行第十六届校运会，校运会有垒球、跳高、跳远、六十米赛跑、一百米赛跑、两百米赛跑、接力赛跑等等的体育项目。
我觉得观看一百米赛跑最精彩了，女子一百米赛跑的时候，有的用八字步、有的像被北风吹倒的样子，她们的跑步姿势千姿百态、姿态万千，还有一个人由于跑得太快了，所以就摔跤了，“好惨啊！”我在一旁鸣叫。过了很久很久终于到我们三年级了，我们班派了两名大将——池柔美、潘柔铮，去参加女子一百米赛跑，池柔美先跑，指挥员说：“预备……”我们非常紧张，枪声一响，她们跑了，我们班的池柔美一直遥遥领先，我们一起为她加油，原来跑在第二的人，现在竟然落到了第三，“哇!快要冲刺了。”一个人在大叫，池柔美拿了第一名，真厉害！我们在为她欢呼。
女子一百米比赛完了，现在到男子一百米比赛，在观看五年级跑的时候，廖培嘉对我说：“你看，他跑步是两只手的'食指伸出来，其它手指合拢，这样跑的，这样跑会跑得很快吧？”我说：“哦......可能吧。”从观看六年级到四年级赛跑中，我发现他们在转弯的时候，身体都是斜的，这样可以增快速度。到三年级了，也就是到李俊南和王华宇出场了，李俊南真伟大，脚受伤也要参加。枪声一响，李俊南以“风”的速度向终点跑去，他冲过了终点，太好了，他是第一名！第二轮到王华宇了，跑的时候我们全班同学都在为他加油，可是跑完的时候，我们很失望，因为他不是第一，而是第二。
校运会完满结束了，我为全部的运动员喝彩、欢呼！
我以后也要多多参与体育活动，因为体育运动不仅可以锻炼身体，而且还能在体育考试中拿高分，下一届运动会我也要参赛，为班争光。
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