【热门】欣赏作文汇总6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的欣赏作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏作文 篇1
桂树一片白
老家山多，都不高，馒头似的圆润，一山的树木，蓊蓊郁郁。
唯独屋后的那座山，叫黄金山的，却鹤立鸡群，依龙成势耸立半空中，又长出了棱角，算是有些峻峭挺拔。我说它，是想说山上一棵古老的桂花树，一棵老得连我爷爷说，他爷爷的爷爷那时候就有的桂花老树。
我在外走南闯北二十余年，见过各种各样的大树奇树，可时常装饰我梦境的，仍是家乡的那棵桂花树。每次从梦中醒来，总感觉有种见到了亲人般的温馨情绪，以至于月光如水的夜晚，我常喜欢遥看天边那轮明亮的圆月，凝视那月中的桂树，任思绪飞扬，欢乐，遗憾，还有思念……
“桂子月中落，天香云外飘。”那时，一到农历八月，桂花树开花了，香飘十里，整个村庄便沐浴在浓郁的桂花香里。村里的女人，对桂花更是爱不释手，不但把桂花藏在衣袋里当香水，还把多余的桂花晒干，用来泡茶喝，说桂花茶清凉爽口，香人又香情。我像一个馋嘴的坏孩子，喜欢缠着她们转，闻她们身上的桂花香。她们烦了，就给我几朵零散的小桂花，我这才肯飘着一缕香气离开。
我家门前是去桂花树的必经之路，很小的.时候，家里是不允许我去山上玩的，我常趴在门槛上，望着村里的哥哥姐姐们从桂花树砍柴或放牛归来，目光里总是流露出无尽的羡慕。神秘的桂花树，曾被我想象成各种形状，在脑海里呈现。他们知道我的心事，就故意在我面前炫耀，“哼，你去过桂花树吗？我们都去过哩。”我气得肚子一鼓一鼓的，“稀奇，我将来一定会去桂花树的！”我那小小的好奇心，早已被桂花树引发的遐想，撑得饱满而馨香四溢了。
一个金桂飘香的时节，哥哥姐姐们又去了桂花树，返回时，他们又气我，我实在憋不住了，就悄悄邀上元元等几个小玩伴，猛着胆子，沿着山路，顺着桂花的香气，寻上山去。
山路上，我紧紧牵着元元的手。元元年纪和我差不多，因为生双对子眼，常被别人嘲笑，就变得胆小、内向。她这次是被我“骗”出来的，我对她说我们去山上捡毛栗子，你不是最爱吃吗？我见她还犹豫着，拖起她就跑。
我终于见到了那棵古老的桂花树！山顶上，桂花树舒展着繁茂的枝叶，撑起一树风景。我不顾山道上野草荆条的羁绊，撒开双腿便向桂花树跑去。
这棵桂花树和大多数桂花树不一样，离地面不到两米便开始分枝了，且枝干很多，枝干上再生枝干，枝枝叶叶，形成硕大的树冠，像一把巨大的绿伞，覆盖了整个山顶。树上，挤满了无数淡黄色的桂花。枝丫上的，泼泼辣辣地开着；树叶间的，羞羞答答地打着朵儿。枝间叶间，散发的丝丝缕缕香气，如小女孩的梦幻心事，幽幽扬扬地飘向远方。树干很粗，我们几个小孩牵着手，都围不下。我用脸紧紧贴着树干，仿佛有一股清新的花香，顺着脸颊，顺着眼睛，依依浸入心底。我感觉心在怦怦直跳，胸膛也鼓胀起来了。
站在树下，被桂花香气包围着，沐浴着，浑身清爽。玩够了，我们就拣起那些飘落在树下的桂花，将衣袋、裤袋全塞满。元元笑得一脸的眼泪鼻涕，我从没见她这么开心过。曾听爷爷说，桂花树通灵气，只要诚心在树下许愿，保准很灵的。于是，我跪在树下，大家也都跪下，学着大人的模样，双手合十……
后来，我一直在想，当年那么执意地去看桂花树，到底是为了什么？是小孩子的好奇，是未知的情愫，还是冥冥中的牵引？但明显着的，自从去过桂花树后，我朦朦胧胧觉得自己长大了，心思也像那繁茂馥郁的桂花，把心填得满满的。闲暇时，我倚着门框，开始向往着蓝天白云下那遥远的地方。
若干年后，我带着女儿，又走进了黄金山。山路似乎很久没有人走过了，茂密的茅草，已将路面覆盖。四周群山环抱，一片青翠，偶有阳光从枝丫间射来，光色斑斓；山路旁，树木葱郁，山风掠过，发出“沙沙”的声响；鸟儿在枝头啾啾鸣唱，让人倍感亲切。
然而，当我找寻到桂花树的那个山包，眼前却是空荡荡的，只剩下萋萋野草青蕨和其他低矮的灌木——哦，桂花树在数年前一个风雨交加的晚上，遭雷击枯死了，我怎么连这事也忘了？桂花树的死亡，其实我早已知道，只是潜意识中，它还枝繁叶茂着。女儿一脸失望，我曾跟她说起桂花树，这次回老家，她就缠着我来看，我一时兴起，带上她就来了。山还是那山，桂花老树却不见了，深埋于心底深处不愿触及的悲痛，突地浮上心头。是忘了么？再追问自己。不，不，这忘了，原本是一种深深地记得……我喃喃自语着，泪水顷刻溢满了眼眶，眼前的树木也变得模糊起来。
恍惚间，树丛中走出一个小女孩，惊喜地说：“胜胜，你又来看桂花树啦!那时候，就你对我最好哩。”我一愣，这不是元元么，怎么可能？元元不是在桂花树被雷击死不多久，也跟随桂花树走了么？
那时的元元，常被孩子们欺侮，我总是挺身而出护着她，可她却老是用白眼看我，我不懂事，不理解对子眼，心里便觉委屈，有一次，我还特意为此事向她母亲告状。她母亲对我说：“胜胜乖，你不要理她，她天生就是这样的眼睛呢，这个丑婆子！”听她母亲这么说她，我又护着她说：“伯娘，元元还小，大了眼睛会长好的，除了眼睛，她其实长得蛮乖的！”第二天，元元见到我，从口袋里掏出一把碎了的巧果、红薯片，放到我手里，低着头说：“给你吃，胜胜，从来没有人说我乖，就你说我乖，我好高兴啊……”
山风吹来，树木飒飒作响，元元却倏然不见了，身边只有树枝树叶随风晃动……
我不禁潸然泪下。
桂花树不远处，曾经有个庙，庙里住着一老人，脸上常年挂着笑，皱纹像桂花树的树皮，又因住在桂花树边，我们都叫他桂嗲。那时，我们这群孩子在桂花树下玩腻了，就会跑去小庙里，围在桂嗲身边，看他打草鞋，听他讲桂花树和黄金山的传奇故事。每次，桂嗲看到太阳快落山了，就会仰起头，故作神秘地说：“从前啊有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚，还有一群小坏蛋，小坏蛋缠着老和尚讲故事……”只要听到这个故事，我们就知道他是在催我们回家，于是“咯咯咯”地一路飞奔下山。
我又寻到了那座小庙。小庙四周，树木葱茏，外面几乎看不到了。庙显得有些破败，住持是一位不相识的老人。他告诉我们，他是桂嗲的徒弟，桂花树倒了，桂嗲也走了，奇怪的是，桂花树下的露水草却疯长起来，清闲时，他也喜欢用露水草打些草鞋，这种草鞋轻巧耐穿，村里上了年纪的老人很是喜欢。
小庙墙壁四周，挂满了露水草鞋。草鞋的底层层皱皱，静静打量着，仿佛觉得那是桂嗲的笑脸，他似乎依旧如往昔般微笑着，迎接着我。阳光从窗眼射来，映照着草鞋，再一看，草鞋的皱褶间，似乎都透着一种微微的光泽——是魂灵的光泽么？
八月，我又回了老家，一进村口，浓烈的桂花香扑鼻而来，我惊诧不已，忙问父亲。父亲说，你忘了啊？你小的时候，每次和村里的伢子妹子一去黄金山，常喜欢挖几棵小桂树回来，栽到村里的空闲地里或山坡上。现在小桂花树长大了，一到八月，也会像桂花老树一样，花满枝头。
好多年过去了，我曾种下的小树苗，终于开花了。
是啊，每个具体的生命，都是一个短暂的过程，而生命的长河又像车轮运转一样，是永无休止的轮回，死亡的另一端也是新生命的开始。佛经说，生命与死亡只是一种外在形式，那么，这形式里的内核又是什么呢？
我抬起头，向后山仰望，桂花老树生长过的地方，一片白！
欣赏作文 篇2
在我的脑海里，记载着许许多的事。那些事就像一个个美丽的贝壳光彩夺目。但在这些贝壳中还藏着一个黯淡无光的`贝壳，它使我终生难忘。
那是在五年级上学期的时候，那天放学后，我觉得脑袋疼，浑身没劲，到了家，我和往常一样，拿出作业本做作业，这时我脑袋沉沉的，胸口闷的难受，便和了杯水，坐了一会儿，好点了就接着写。写呀写，终于把数学作业写完了，再看看表，都六点了。我匆匆吃完饭，又接着写语文作业，才写了点儿，我坚持不住了，就想躺一会儿，没想到却不知不觉的睡着了。妈妈推门进来，看见我睡着了，就让我起来吃点药，吃完药，她说：我给你写吧。我睁开眼，竟迷迷糊糊地答应了。
第二天早上，我来到学校，翻开作业本。呀我就了一声，才想起昨天晚上的事，我不想交，可又怕课代表发现少了作业本，我要交呢，老师肯定会批评我，怎么办呢？着我我有点犹豫不决。还是交吧，想着我把作业本放在最下面，我忐忑不安的过了一上午，快放学了，老师拿了几本作业本走进教室，突然我的心跳加快，当老师叫我上讲台时，我更是觉得脸上火辣辣的。
老师让我看我的作业，只见我的作业后面写着几个大字：是你写的吗？我顿时我知说什么好，只发现全班同学都在瞅着我。我不敢说，可又一想，老师肯定看出来了，我要不说，老师还得批评我，最后，我终于鼓起勇气，说是。同学们都惊讶的瞅着我，我觉得后悔极了，为什么让妈妈写？为什么不早上早起一会儿把作业写完？为什么不让妈妈在作业本上写明情况？我后悔
中午，我回到家，顾不得换衣服和吃饭，急忙坐在桌子旁，一笔一画认认真直地把作业重写一遍，下午马上交给老师。
虽然这件事已经过去了很长时间，但我一想起来就觉得后悔，我希望在我的脑海里不会再有这样不光彩的贝壳了。
欣赏作文 篇3
家乡的四季犹如一张张五光六色的画。春·夏·秋·冬，都有我欣赏的地方。
家乡的春天，是一幅生机勃勃、万紫千红的画。太阳慢慢升起，冰雪缓缓融化，小花小草渐渐地出现。我家乡后山种着许多的.竹子，竹芽开心地钻了出来。太阳快要下山了，把天边的云都染红了，直到下山。我欣赏的是春天那美丽的景色。
家乡的夏天，是一幅炎热而又美好的画。夏天，我会跑到山上去避暑。炎热让许多动物到山上去避暑，喝水。所以，我总是能抓到一些小动物。我欣赏的是在如此炎热的天气里，山上竟如此热闹。
家乡的夏天，是一幅丰收五谷杂粮的画。丛远处望，金色的麦田犹如金色的海洋，吹起风来，像金色的海洋掀起金色的波浪。玉米像披着绿色的战甲，像一个战士站在那。秋天可真是一个丰收的好季节啊！
家乡的冬天，是一幅白茫茫的画。一场场如鹅毛般的大雪从天而降。一阵阵狂风疯狂地撞击我家的门。从窗外一眼望去，白茫茫的一片，天和地仿佛重合在了一起，白色淹没了所有景物，有一种安心而又宁静的感觉。冬天是一年的结尾，也是新一年的开始。我欣赏冬天那种安心而又宁静的感觉。
欣赏作文 篇4
眉毛上翘，头向前伸，扬起两个指头晃着，小声嘟囔着：有些人心不在，蔫儿啊！
不是，是心不在焉！我们坐直身子，齐声纠正你的错误。
都没精打采的，不是蔫了吗？
大家哄堂大笑，教室里充满了快活的气息。你又继续开讲。
这样的情景经常出现，但令人诧异的是，我们大家丝毫没有重复、厌倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演绎，一次次把精气神找回来，让课堂充满活力。
你是我的语文老师，大家私下都称你兰姐。
你是我最欣赏的人，可能有人觉得说欣赏似乎有些不敬，应该是崇拜才对呀！但你的为人，你的课堂我一直是崇敬而欣赏。
你治学严谨却又心肠极软。
我扔粉笔扔的可是很准的！这是你的口头禅，但三年来从没看到你对誰施以惩戒。你口才好，板书漂亮，而且喜欢自我陶醉，说来神奇，不为你的口若悬河让我们如痴如醉，就连你在黑板上勾来圈去的时候，也会让我们的脖颈跟着扭曲，而且神情颇受用，看你写完了，不约而同吁出一口气。
你讲课经常会有出轨的时候，不知不觉就脱离了书本，忘情而精彩，忽然听到下课的音乐，你才如梦方醒，捏着粉笔怔在那儿，一脸歉意地看着我们，瞬间下面叽叽喳喳，央你再讲一会儿，你一脸尴尬，苦笑着挥手，下课了！，我们都笑了。
你喜欢用文章记述平常的日子。在你的文章里我们能找到自己生活的.影子，你似乎能洞察每个人的心思，用文字微妙地提醒我们、点拨我们。多少次在苦恼彷徨的时候，从你的文字里寻到了清静和方向，多少次伤心无助的时候，从你的文字里找到了自信和勇气不知不觉，我们都熟悉了你文字的味道，而且渐渐去模仿，从形似到神似若问三年来最大的收获，我们每个人都写了一手好文章和一手漂亮的钢笔字。
回忆往日，笔尖倾泻，不知不觉要把卷面铺满。但多少文字又能写出我对你的敬意和欣赏呢我亲爱的老师，不管岁月如何流转，我都是要把你装在心里，用那份浓浓的思念来温暖我、激励我。
欣赏作文 篇5
我的好朋友是张佳敏，他今年十岁了，个子高高的瘦瘦的，长着大大的'头，有一双招风耳，眼睛和鼻子都有点大，长这一个能说 善道的嘴巴。
他喜欢玩：枪战，真人SX等游戏。是我们班上的体育委，跑步经常拿第一。我和他的感情很好，有一次，他过生日邀请我去他家玩，他像个小大人似的，把好吃的东西都分给我们。
他还是个乐于助人的人，有时我没带抄作本，张佳敏就会在QQ告诉我。还有一次四( 1 )班的人要上音乐课，可有一个人没带鞋套，就问我们班人借，张佳敏很热情的借给了他。
你愿意和他做朋友吗？
欣赏作文 篇6
青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的风姿，经历作为生命的一种颜色，总是站在春的前沿，冲过去，阳光依旧灿烂。
是啊，近几天老班不在家，怎渡？怎渡？在我们这帮略带稚气的靓男靓女们，在学校里总以为，老班就是权威，就是圣人，就是我们的保护伞。李明忘记带钱，找老班，张光肚子疼，找老班。静静被欺负了，还用问，当然找老班。
可如今，老班不在家，还能找谁？在我们毫无准备的前提下突然把这片保护伞撤掉，让我们去迎接暴风雨的洗礼，哎，真有点措手不及。
几个不懂事的刺头，还不停地欢呼、跳跃，为了迎接“光明”的到来而庆祝。时不时的还捣捣乱，接着瞧吧，状况来了，“哎呦，哎呦，班长我肚子疼”。一向虎头虎脑的陈小光出问题了吧。“糟了老班不在家，怎么办”。几个班班级干部可忙坏了，他们跑上跑下为的就是找级部主任签字，此刻，他们的肩上好像肩负着重大的使命，高度的.责任感、荣誉感一起涌上心头。老班不在家，她们就好像是班里的中流砥柱。虽然辛苦，但个个都乐此不疲。
终于找到了级部主任签完了字，但是还要把请假条交到管理处，没办法，拖着已经瘫软的身体继续往前走。问题终于解决，陈小光也因为治理及时才有幸脱险。
此时，这些小大人们，你看看我，我看看你都面面相觑的笑了。如今他们已深切体会到，老班不在家，日子真难熬。经过了此次经历，同学们好像一下子都长大了。
跑操的口号越来越响，上课的纪律越来越强。就连一向不爱学习的严冬，也学会捧起书本细细研读。虽然生活的有点错综杂乱，但是却处处充满了欢声笑语，处处充满了温暖感动。发扬八四精神，义不容辞。
渐渐地，他们适应了老班不在的这段日子，慢慢的他们也担起了一份青春翕动的责任。
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