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【精华】科技作文400字3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的科技作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技作文400字 篇1
星期六早上，我们通小江南晚报的小记者在老师带领下乘巴士去北塘科技馆参观。一路上我们欢歌笑语，心情非常激动。
我们一走进大门，就被一股神秘的气氛所包围，吸引我们去探个究竟。首先映入我眼帘的是一个叫“时光隧道”的地方，光名字就很吸引我，于是，我们迫不及待地一个个进去体验了一把，真的像穿越了时空一样。当我走出隧道，还沉浸在另外一个世界时，突然被同学们拉到了另一个地方“神奇的漩涡”，我随即按下了一个开关，容器中的水先翻起小漩涡，然后随着漩涡不断地增高，上升到最高点，水就从容器中的小孔中涌出来，把我们身上都弄湿了，可我们还是很开心。紧接着又来到了“无弦琴”，心想：咦，没弦怎么弹呢？这时，一位年轻的阿姨走过来对我们说：“试下按一下这个开关，然后在上面一挥，就能发出美妙的音乐了！”我按照她说的`步骤来了一次，真的很神奇。除了这些，我们还见识了三色光下的神奇影子，还了解了架子鼓和无皮鼓等等。
时间过得真快，我们依依不舍地离开了科技馆。通过这次活动，让我们看到了许多神奇的现象，明白了科技在我们日常生活中重要性。我们一定要好好学习，去探索更多科技。
科技作文400字 篇2
8月5日，我和几个朋友，还有同班同学一起去了新开的浙江科学馆。尽管我已经去过一次了，但还是很兴奋，因为还有一些项目没体验过，而且这回我可以当导游了！
我们一进馆，就看见很多人，简直是人山人海，大多数是大人带小孩来的。我们一行人穿过拥挤的人群，先上二楼。我们看了电影，那电影不光有吸引人的画面，还有实践操作。二楼的机器人更是引人注目：敲鼓、打锣、伴奏，美妙的音乐引来许多人。
在三楼，大家最开心了，打球的打球，踢球的踢球，跑步的跑步，还有踩数字、游城堡，很尽兴。
下午的两场电影也让人很难忘记，特别是4D电影，栩栩如生，让人感觉身临其境，长长的蟒蛇在我们脚边游过，飞溅的水花真的就把我们的`脸弄湿了，伴随着尖叫声和议论声，电影结束了。
而令我最难忘的，是一个模拟潜水艇。接近闭馆时，还有许多大人小孩排队等待体验，当志愿者说已经轮不到我们时，大家的心情一落千丈。但就在我们无奈地准备离开时，有家长提议说，大人不用陪了，把机会都让给小孩吧。
我们听了，立刻高兴起来。终于轮到我们了！我们坐进潜艇的客厅，看着圆圆的屏幕，心里别提有多高兴了。
屏幕上的我们，正在下潜，看到了3000－11034米的水下世界，还采集了标本。椅子随着情节的变化，开始晃动。大概几分钟后，旅程结束了，我们也该回家了。今天许多的科技体验，对我们来说都是前所未有的，大家都很开心，激动。
科技作文400字 篇3
今天下午，我们学校组织了一场特殊的活动——参观” 宁波科技馆”
我和同学们一起乘车到了科技馆，钟老师宣布自由活动开始，同学们早迫不及待像离弦地奔向各自选中的项目。我和钟老师进了镜相迷宫。
“妈呀！里面全是镜子，该走那条路？”我正疑惑着……砰“啊哎”，原来我聪明的`脑袋狠狠撞在一面镜子上，“真惨……哎呦！”我的脑袋又重重撞在另一面镜子。定下神来，一想，必须得集中注意力。我小心翼翼地摸着镜子走着，生怕脑袋再次撞到镜子上。慢慢的，我发现沿着地上的蓝条子走就能走出迷宫。走出迷宫后，我突然发现迷宫旁边的屏幕上能看到钟老师正在迷宫中转来转去，我下意识的冲进了迷宫，大喊：“钟老师，钟老师！”但是没有人回答。我在里面东窜西窜，从入口找到出口，从出口找到入口，还是一无所获。正当我垂头丧气地走出迷宫时，突然发现，钟老师就站在迷宫出口。“钟……钟老师……”我上气不接下气，“我我……我找你找得好苦呀！”钟老师愣了一下，然后就开怀大笑，站在老师身边的同学也笑得前仰后合，而我却是丈二的和尚——摸不着头脑。后来，钟老师告诉我，是辛昊哲进去“解救”了她。
我们还去了宇“宇宙”、“海洋”……
这次去科探中心让我们在快乐的游戏中学到了许多科普知识，可惜时间不够宽裕，我们还意犹未尽。下次我要和爸爸妈妈一起去，让他们也去体验一下。
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