我最喜欢的一堂课作文

我最喜欢的一堂课作文(汇编15篇)

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我最喜欢的一堂课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的一堂课作文1

　　我最喜欢的一堂课，有很多，比如：一节数学课呀，一节美术课呀······要说我最喜欢的，那就是今天上午的第一节课——语文课。

　　上午第一节课，孙老师先让我们发表了一下感受，因为我们早读时在进行书写比赛。我发了言，我说：“我感到特别惋惜，因为我在写完第一行后，写第二行时把第一行的个别字弄花了。”孙老师 说：“这的确应该惋惜，以后要注意了。”然后其他人也发了言。

　　我们把自己的感受说完了，进入了正题。我们打开语文书《开国大典》这一课，孙老师学着记者，有模有样地说：“现在进行的是阅兵式，下面请我手下的小喽啰们来为大家讲解一下。”我们每个 人都不服气。然后老师叫了几个人把阅兵式的.兵种，以及他们是怎样出场的都说了一遍，并搞笑地用了“x记者”这样的称呼，让我们全班都笑了起来。后来孙老师说，现在只有他一个记者，我们都是群 众，问我们在现场都看到了什么、听到了什么？其中，贾博文说的最搞笑。他一站起来就激动地说：“谢谢，谢谢给了我这次机会！”他吧我们弄的“丈二和尚——摸不着头脑”，还是孙老师反应的快 ，赶紧把“话筒”递了过去，我们才明白了。

　　时间在一瞬间就流逝了，很快就就下课了。我爱上语文课。

我最喜欢的一堂课作文2

　　我喜欢音乐的课，老师非常的漂亮，教室也有两间大，老师的歌声也是很好听，是一位气质高雅的老师。

　　有一次我们上音乐课时，老师就叫我们抄下黑板上的东西抄完之后老师就解释给我们听，老师就说那些是四分音符，那些是六分音符和八分音符，之后老师就叫我们吹圣诞铃声，老师会说，先吹慢的、中的再快了，然后老师就会说我们吹的很有会不好，然后再吹一遍，过不久就下课了。

　　我会喜欢音乐课是因为音乐课可以吹直笛和唱歌，而且还有一大堆的'乐器，而在当中我最喜欢的是唱歌，因为唱歌可以训练喉咙，有可以训练自己的胆子，所以我喜欢唱歌，不过钢琴也是我喜欢的一项，因为钢琴的声音非常的优美，所以我也是很喜欢弹钢琴，而直笛我也是很喜欢，因为直笛只要轻轻的吹就会有声音的。然后我也喜欢在我们后面的铃鼓和木鱼，因为铃鼓摇的声音好好听，只要拍几下摇几下就会有声音，而木鱼要听起来声音也是差不多，不过木鱼不能摇。

　　老师常说我们要常常吹直笛才可以让你音乐很强，所以我最喜欢的一堂这就是音乐课。

我最喜欢的一堂课作文3

　　虽然我以前很讨厌“它”，但是现在我却很喜欢“它”，“它”就像我那位爱讲故事的阿姨，“它”就是充满故事的社会课。

　　记得四年级的时候，每次上社会课，我总是觉得枯燥无趣，心里总想着：这一节课快快结束吧！因为那个时候的社会课，都在讲述一些关于社会现况之类的事，这些内容一点都无法引起我的兴趣，所以我一直很排斥上社会课。

　　一直到五年级下学期，第一次上社会课时，我发现：社会课本里面几乎都是在谈论以前的历史，听老师在讲述课本内容，就像是在讲故事一样。一般故事有两种，一种是编出来的故事，另一种是真实的故事，社会课本里面讲的就是历史的真实故事。因此，现在上社会课的时候，我总是全神贯注听老师讲课，而且愈听愈入迷，还会举手发问和老师讨论相关问题，我发现：我好像爱上了社会课。

　　现在我每天都很期待上社会课，并且猜想下节社会课，老师又要说什么故事呢？一堂社会课才四十分钟，实在不能满足我对课本内容的'渴望，所以我现在也会在课后去查和课本内容相关的资料，满足我的求知欲。各位同学，你们也可以试试看，仔细的阅读社会课本，如果你是一位对故事感兴趣的人，我相信，你一定会和我一样爱上社会课的。

我最喜欢的一堂课作文4

　　在二年级的课表中，我最喜欢的科目就是综合活动课。因为上课的内容很生活化，包罗万象；很丰富，也很活泼。老师上课时以轻松的方式来教我们，上起课来很有趣，我们都喜欢上综合课。

　　这学期综合课的主题是“宝贝”，内容有自己的.宝贝、家人的宝贝，还有大自然的宝贝和自己动手做宝贝等。一开始，每一个同学把自己的宝贝带到学校，有娃娃、玩偶类，例如：无尾熊、大头狗等；有玩具类，例如：甲虫纸牌、弹珠超人等，而我带的宝贝是会重c复人说话的大嘴鸟玩偶及会吹出鸟叫声的水笛。

　　老师也会带我们去小水池看大自然的宝贝，我们看到了小蜘蛛、小花、小青蛙。我们要爱护大自然，不要乱丢垃圾，不攀折花木。还有宝贝也可以自己动手做，不用花钱买，例如做卡片送同学、老师。

　　最后在综合活动课中，让我们知道要爱惜物品，爱护动物，不制造脏乱，让整个环境能维持下去，我们才会有又美丽又干净的地球。

　　这学期的综合活动课，让我学到很多，真充实。

我最喜欢的一堂课作文5

　　我最喜欢的一堂课是扬琴课，因为扬琴很有趣，我最期待星期三的扬琴课。

　　记得一年级的时候看到扬琴表演，对扬琴感到新奇，回家立刻跟妈妈说：“我好想学扬琴”，妈妈说：“要学可以，但是不能半途而废”。终于盼到了上第一堂课，刚开始接触扬琴，我觉得好难，扬琴总共一百一十四条弦，让我看得头昏眼花。老师教我许多曲目，印象最深的曲目是〈小蜜蜂〉，老师说：“你很棒”，我好想赶快下课跟妈妈说这件好消息，下课了，老师跟妈妈说我很棒，勤加练习就可以去参加比赛，我好开心，每次上课都很准时报到、很努力练习，迫不及待想跃上表演舞台呢！

　　练了一年我终于有机会可以比赛了，轮到我上场，我很紧张，心跳跟着加速，紧张到全身一直发抖，在弹的时候我感觉好像弹错许多音，我以为名次会倒数，想不到成绩优异，得了前十名，我好高兴，高兴到快飞起来了，老师和爸爸很快乐的说：“苡贤你太棒了，真是以你为荣，你下的功真值得。

　　得了前十名，让我对扬琴的兴趣更高，经历这次比赛后，我也花比平常更多的.时间磨练琴技，希望下次比赛能得到第一名的殊荣。

我最喜欢的一堂课作文6

　　以前我总是出口成“脏”，我常在我的文章中弄巧成拙，还有在师长面前班门弄斧，我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢！而且我的文章还错字连篇。

　　我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢！从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”，被同学嘲笑，我却一直没和爸妈说。

　　后来我的妈妈在校外教学“一日游”中，打听到这件事之后，顿时气得面红耳赤、怒发冲冠，差一点就要被震倒了，幸好老师亲自出马劝退妈妈，才挽回全部人的命。

　　后来爸爸把我送到老师的作文班中，让我听了张老师的“圣言”，作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的`“作文天才”呢！而且上过了张老师的课程，我现在能够出口成章，而且还可以佳句连篇，连老师都啧啧称奇呢！之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好，班上的同学都对他嗤之以鼻呢！

　　经过多年的冷嘲热讽，现在我终于是大家的偶像了。

我最喜欢的一堂课作文7

　　“叮铃铃”，上课铃响了。我们都端正地坐在自我的座位上。教师微笑地走近教室说：“同学们好。”我们齐声说：“教师好。”

　　上课前，教师给我们抽背课文，第一个抽到的是张帆尔，只见她十分流利地背了起来，而此时我的心砰砰乱跳，我暗暗祈祷：“千万不要抽到我啊！我还没背过呢！千万别抽到我……”这时，张帆尔背完了，要抽下一个了，于是我抬起头，装作很自信的样貌看着教师，果然把教师给骗了，我暗暗自喜，还得意地和旁边的同学聊起天来。这时，教师走到我的`旁边说：“钱翀，请你背一背下个自然段。”我的脸不由地红了，头埋得低低的，恨不得有个地洞让我钻进去。我轻声地说：“教师，我错了，这篇课文我还没背过。”本以为这次必须会被教师狠狠地批评一顿，没想到教师只是微笑地走到我跟前，摸摸我的头说：“背课文也是一样作业，下次千万别忘了，下课好好背一背，你先坐下吧。”听了教师的话，我长长地舒了口气。

　　这就是我喜欢的一堂课，因为这是一堂微笑的课。

我最喜欢的一堂课作文8

　　今天有二课堂是我最喜欢的一堂课，我上的二课堂是航模课。

　　终于到了第二节课，我迫不及待的走进教室看见老师正在等我们呢，人全到齐了，然后他说：“工具带齐了吗？我们说：”带了！今天老师要带我们做气动火箭。老师说：首先做火箭身体再做火箭头最后做四个尾翼，老师又说有几个问题做身体的时候，要制作提很圆很圆的，还有做尾翼的时候尽量做成四边形的尾翼可以飞的远一些……

　　终于做完了火箭，老师带我们出去放火箭啦！真的飞的好远呀！首先组长给我们分配任务，

　　组长踩气桶，另一个插火箭，那个则调角度，而我是举手示意的，我的责任是看看旁边有没有人，有人就举手示意，火箭 就会飕的`一下就飞过来了，然而老师让我们比赛哪个飞机飞得远就能得第一名和第二名，就可以获得丰厚的奖励，这让我们满脑子都是赢。

　　开始比赛了，火箭飕飕飕陆续飞出，而我们的这只飞出12米多远，还有只飞了十米，有的飞九米，还有的甚至还有不到五米，就这样我们获得奖励啦！

　　我喜欢这节航模课。

我最喜欢的一堂课作文9

　　“叮咚，叮咚”美妙的上课乐曲响起，我风驰电掣地跑回教室，期待着我最喜欢的一堂课——-信息课的到来。

　　只过了一会，信息老师迈着稳健的脚步来到了教室。同学们欢呼雀跃，冲出教室，很快大家便排好了整齐的队伍，浩浩荡荡地奔向信息教室。一进大门，同学们便以迅雷不及掩耳之势冲向四处抢占电脑！我和同桌很幸运，不费吹灰之力便抢到了一台电脑。我和同桌立刻打开电脑，点击金山画王。一场激烈的画画大战马上开始了！

　　你看我的.《植物大战汽车》图中，圆月之夜，所有的汽车都野性大发，可植物不同意，要保护人类。巨大的菠萝盾挡在汽车前，让汽车们无处下手。一个个蘑菇破土而出，发射子弹，把汽车一次又一次击退。看看其他同学画的画，无法和我的画相比，我的脸上露出了得意的笑。一场有趣的信息课很快就结束了。

　　信息课让我们在电脑海洋里学习了很多的知识。信息时代真是一个了不起的时代。

我最喜欢的一堂课作文10

　　今天，我们上了一堂特殊的数学课，为什么特殊呢?因为这堂课是陈校长给我们上的，他在百忙之中抽出时间来给我们上课，我们很高兴。

　　开始上课了，这堂数学课我们回顾了前面学习过的小数，陈校长在黑板上写了个39和39。7，老师问我们：“这是小数吗?”我们说：“是”。老师又问了几个同样的问题，我们都说是。然而接下来的却不一样了，老师在黑板上写了个45，然后再写了个45。00，问我们这是不是小数?我们有些人认为是，有些人认为不是，我们争得面红耳赤。最后老师说两个回答都对，45。00是一个特殊的'小数。哦!原来它是一个特殊的小数。接下来陈校长还给我们讲了小数的应用等问题。最后，我们在欢笑中结束了这堂课。

　　陈校长在百忙之中抽出时间给我们上了一堂精彩的课，我们也听得十分认真，我盼望陈校长还给我们上一堂精彩的数学课。

我最喜欢的一堂课作文11

　　我的学校有许多课，有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、品德等等等等，但我最喜欢的课是什么你们知道吗？哈哈，答案马上揭晓——

　　我最喜欢的当然是computer课！知道为什么不？因为啊，我可以playcomputergame，要知道，那可是我的最爱啊！！

　　每次要上电脑课时，我都很高兴，到了电脑房，我简单地把任务完成好了后，就开始尽情地玩，为此，我已经可称得上是电脑高手！！同学有什么不会的一般都来找我，虽然我不是电脑课代表，但是却胜过电脑课代表！电脑课代表是个87，对电脑不是很懂，反正连我的.一半都没有，为此我一直纳闷：老师为什么会选他当电脑课代表！playcomputergame我很喜欢，全班人，甚至全中国的小孩子都会喜欢。

　　可是电脑课并不常上，老是被其他来势拿去上重点课，那些语文啊，数学啊，英语啊，都是拿电脑课去上课的科目，就因为它们是重点科目？诶！但是电脑课来势管地不是很严格，我们可以放肆地玩，尽情地玩，着也是我为什么喜欢上电脑可的重要原因。

　　我具体也说不上来我为什么会喜欢上电脑课，喜欢就是喜欢，说不出什么理由。

我最喜欢的一堂课作文12

　　随着一声悦耳动听的音乐，下课的铃声响了。但是老师说了一句话：”第三节课改成语文。“我们都很疑惑，不知道老师为什么要改课。然后，老师让我们把桌子拉成高效课堂的样子。这时， 我们班的同学恍然大悟，原来，我们第三节课要上公开课。我们班的同学像炸开了锅一样。

　　上课铃响啦，大家都做到了以前高效课堂的位子上，然后，阎老师说：”现在大家各自分配任务吧。“说完，教室里就热闹起来啦。过了一会儿，我们组的.组长走来啦，她说：”咱组的任务是配 合第一组回答问题。“我欣喜若狂，因为这个任务我很喜欢，其中我的任务就是解释”置之不理“的意思。

　　当我们做完课间操，上课以后，从门外来了几位老师，我们全班站起来说：”老师好。“首先，是第一组展示，一开始，杨珊说：”谁能解释‘奇花异草’这个词语？“然后点了任晓颖。任晓 颖说：”奇花异草的意思是……“这时，该我了，我心里非常紧张，就像十五个水桶——七上八下一样。然后，张涛说：”‘置之不理’谁能解释？“然后点了我，我紧张的说：”置之不理……“ 说完我的心就平静多了，下课后，我们欢快地送走了各位老师。

　　这节课很有意思，这就是我最喜欢的一堂课！

我最喜欢的一堂课作文13

　　有人说：“音乐分数不重要”，有人说：“学“英语”比学“音乐”好，但我不在乎分数或实际姓，音乐一直是我最喜欢的一堂课。

　　音乐课我最喜欢的部分是“笛”，因为我最喜欢吹“直笛”和“竹长笛”。直笛是三年级必备的乐器，而竹长笛呢？是我去游玩时买的，声音虽然比直笛低，但音乐却比直笛美好。这些乐器吹起来悦耳动听，也让我感觉从地面飞了起来，飞到了音乐天堂，沉浸在悠扬的乐声中。

　　音乐课里，老师带领着我们一同吹直笛，有时练指法、有时教新音、也有时在唱曲谱。其中我最喜欢吹直笛，我也加入了直笛社，也因为这样让我把直笛的执法都背得滚瓜烂熟了！没有了音乐，我的人身就等于是黑白的.，但如果进入音乐界，我彷彿多了一双隐形的翅膀让我昂祥在音乐的奇妙世界。

　　我跛不只是喜欢直笛，我是喜欢所有的乐器；我不只是爱吹奏，我是爱所有的音乐。所以我最爱的课是音乐课。

我最喜欢的一堂课作文14

　　叮铃叮铃……”上课铃响了，同学们冲进教室，美术王老师紧跟着也进来了。一进教室就问：“大家都准备好了吗？”我们齐声回答：“准备好了。”“上节课讲解了具体的制作过程，那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌，直等着“可以开始做了。”

　　我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组，李博豪带的东西最大，滕菲提出意见，“用李博豪的东瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我带的.苹果做帆，用王文青带的桔子做桨，……”大家一致通过了滕菲的意见。

　　“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来，再分工进行各个部分的切割挖镂，同时还少不了王老师的指导和帮助。不一会儿，我们的船诞生了，王老师过来给我们和船共同留了影，还为我们的船单独照了相。之后，就是我们的快乐分享时间：大家开始抢拿水果吃，我抢到了一个苹果，滕菲抢到了两个胡萝卜，刘环晟抢到了一个桔子，大家看着滕菲津津有味的吃着，我问滕菲，这个胡萝卜能吃吗？滕菲说：“能吃呀。而且很好吃，大家不信可以试试。”滕菲立马切了一小块给大家吃，大家吃了之后，都说好吃。一下子教室里充满了快乐，原来快乐可以传递。

我最喜欢的一堂课作文15

　　我最喜欢的一节课，是一节作文课，那一节作文课让我印象最深刻。

　　上课了，安老师搬来一堆东西走了进来，对我们说：“今天，我给大家变一个魔术叫、鸡蛋游泳’。”我们大家听后异口同声地说道：“不可能。”可是老师却信心满满拿出杯子和鸡蛋，只见她左手拿着一杯水，右手拿着鸡蛋，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像醉了酒的大汉，摇摇晃晃的`的沉了下去，在杯底呼呼大睡起来好像生了根一样，一点也不给安老师面子，我们开始议论起来，可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，鸡蛋摇摇晃晃上来了，可是很快又掉了下去。我们失望了，可安老师镇定自若的又加了几勺，鸡蛋开始产生动静了，安老师接着再加了几勺盐，鸡蛋彻底的浮了上来，成功了。安老师神采奕奕的笑了，我们不相信的用勺子把鸡蛋往下压，鸡蛋就是不听我们的话，非要往上跑，这也太神奇了吧！

　　老师告诉我们那白色粉末其实是盐，盐水的浮力大于水的浮力，盐越多浮力就越大，其实这不是魔术，只是一个小科学。

　　通过那一次课我真的认识了科学的秘密等着我们去研究，我们一定要好好学习，去发现科学。