三年级学生作文

精选三年级学生作文三篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级学生作文 篇1

　　世界上这么多宝贝，像男生爱的游戏机、电动玩具、战斗陀螺……等；女生爱的包包、假的化妆品、娃娃……等，每个人各有所好，而我最爱的宝贝就是绒毛娃娃──小兔子。

　　它的名字叫“兔兔”，又叫“萝卜腿”，因为爱吃萝卜，脚已经跟萝卜一样粗了，所以我叫它“萝卜腿”。但是兔兔很可爱喔！它的脸胖胖圆圆的，只要一称赞它，它就心花怒放、兴高采烈；相反的，如果说它不好看，它就无精打采，好像心如刀割。

　　兔兔喜欢跳舞，为了消除“萝卜腿”，兔兔一听到不同凡响、雅俗共赏的音乐，就开始手舞足蹈，在旁边看它认真跳舞，我也为它欢欣鼓舞，看它一天一天的瘦下去，应该要改名叫“暴瘦兔”了。

　　我和兔兔每天分享喜怒哀乐，分享所有的事情；它每天陪我写功课、打电脑、看电视……等，它陪我做每件事，常逗我笑，还帮我做很多事，我也每天和它玩得眉开眼笑。

　　我经常教兔兔洗自己的衣裤和餐具、折自己的衣服、打扫自己的房间……等，等它以后可以建立自己的家庭时，那个家庭一定是个干净、整洁、舒适，充满温馨的'，可以让它的家人绝对满意的家庭；但是让它“出嫁”我也十分不舍，因为它是我的最爱，它经常陪伴着我，我不能没有它啊，谁叫它是我最爱的宝贝呢！

三年级学生作文 篇2

　　背着一个头圆形厚重的大壳，深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画，短短的四肢缓缓的踏出每一步—这就是乌龟，一个努力爬行，努力生长的动物。

　　在没养乌龟的以前，我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙，外表与众不同，性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面，它们团结，美丽的那一面。

　　温暖明媚的.直射在了鱼缸透明的玻璃上，两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝，一动不动，仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的平静没持续多久“暴风雨”就来了。一只小乌龟像触电了一般，前肢不停地向前划，后职业在奋力拨水，弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看，把一个手指头放进去动了动它的头，它竟毫不畏惧，反而伸长了脖子。原来，浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟，我当时心里暗笑：这个小馋鬼，一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是，它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉，而是用头一点一点把食物抵过去，最后抵到了另一只龟的面前，有恳求的目光看着，仿佛在说：快吃吧，快吃吧！我顿时觉得可笑，心想这个小东西还懂得“让人三分”，后来才发现，另一只乌龟受伤了，它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

　　没有惊艳的外表，但是有一颗善良的心，这就是我喜欢的小动物。

三年级学生作文 篇3

　　今天是个特别的日子，因为爸爸妈妈说要带我去漂流，我特别开心，激动的都跳了起来！

　　来到通州漂流点，看到漂流人群，看到满天空的喊叫声，我几乎不能自己，真想大声呼喊：彬彬来了！急急选好船只、买好水枪，装备上救生衣和帽子，我们出发了！

　　刚开始玩的时候，憋得那股兴奋劲，拿起水枪就冲“敌人”狂喷一气，那叫一个爽！谁知刚庆幸一会儿工夫，战争就开始了。被打中的那位很是“生气”，对我是一阵狂射，我当然也不示弱，“谁怕谁呀，哼！”，接下来就是我们的单拼，……眼睛模糊了，抱着脑袋抵挡了一阵，等我睁开眼睛，只见四面八方的人都拥了过来，水狂泼过来……“爸爸、爸爸救命呀……”只见爸爸早已在战斗中，用水瓢泼向人群，逼退“敌人”；接下来是急流，妈妈抱着我，我们飞泻而下；急流过后，我继续打水仗，当我用水枪打的时候，他们突然反击让我我法对抗，还是老爸好，几次都用水瓢往后一撒，逼退了“敌人”，我给这招起名叫做“小树浇水”。不一会，我们就到了最后的两个下坡急流，在第一个急流的.时候，速度很快，我有些害怕，妈妈说：儿子，勇敢一些，你会感到害怕变成了快乐！在第二个坡的时候，我给自己鼓了鼓气，勇敢了许多，顺利的通过了这个急流。

　　勇敢、快乐、刺激的一天很快就过去了，这次漂流，我不但体会到了从未有的激情，更是感受到了漂流体验的精神，那就是无论什么时候，面对困难都不可退缩，勇敢的面对，只有这样才能达到成功的彼岸！