【推荐】中秋作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的中秋作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中秋作文 篇1
中秋到了我家里有许许多多的`月饼和各种各样的牛奶。我到爷爷家吃饭，到姑爷爷家送月饼和牛奶，我还去舅舅家送祝福和吃饭……
我喜欢看远处的烟花和月亮，又瘦又弯的月亮妹妹吃得胖乎乎地来过中秋节，只见星星在哈哈大笑说：“大家快来看，月亮妹妹多胖啊！我多好看。”月亮看看自己看看星星脸都红了，心想中秋节一过我就减肥。
果然中秋过了，又看见又瘦又弯的月亮在天空中闪亮。
中秋作文 篇2
一年一度的中秋节又到来了。中秋节月亮又大又圆，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
可今年的中秋节却与往年不同，前天刚下过雨，到现在天气还是阴沉沉的。我心里十分着急：“像这样的天气，月亮能出来吗？”到了晚上，我满怀期望地坐在阳台上，静静地等待着。，可是月亮却半天也不露脸。我十分沮丧：“还赏什么月呀，不赏了！”我生气的想。“滴滴滴”，老爸的手机又响了。这手机从下午开始就响个不停，我只是没太在意，可现在不能赏月了，就打开了老爸的手机，只见手机上显示着一个个短信：“月桂溢飘香，金秋菊花放……”再翻下一个：“南国云遮月，故园云追月……”我继续翻下一页：“月如银盆，情又满心，感谢诸君，念记帮持……”我看了之后，看到这么多得朋友在关心着老爸，心里暖洋洋的。中秋，是人们团圆的日子。老爸、老妈的朋友们都送来了美好的短信祝福。虽然他们相隔很远，可祝福与真情顷刻就能抵达别人的心中，虽然只是一个小小的短信，但真情能让人感动。虽然人不能够相见，但真情是朋友们之间的一座桥梁。只要有了这座桥梁，人们之间的间隔就会消失，真情的桥梁可以把朋友们的'心带到一起。虽然今天没有美丽的月亮、闪烁的星星，而且还带着几分寒意，但短信里的真情让我的心里有一股暖流。
“滴滴滴”，又一份真情来了……
中秋作文 篇3
一年一度的中秋佳节到了，我们一家人吃着月饼，赏着月亮，小学中秋节感受作文。
中秋的月儿是甜甜的，他给我们带来了香甜适口的水果，有圆圆的西瓜，笑弯了腰的香蕉，红红的苹果，清脆爽口的沾化枣，还有那好似一串串珍珠的葡萄……
中秋的月儿是香香的，他给我们带来了美味的节日食品——月饼，月饼的种类可真多啊，五仁的，果肉的，豆沙的，多种多样，琳琅满目，让你尝也尝不尽，吃也吃不完。
中秋的月儿还是酸酸的.，他又给我们带来了思念的泪水。在这团圆的日子里，有多少因工作和学习的原因而不能与家人团聚的人，又有多少因思念而留下泪水的人呀。每到这一天，人们都会给远方的亲人打个电话，问候一声，在叮嘱几句，说说最亲密的话语。
中秋的月儿又是咸的，他赶走了酷炎似火的夏弟弟，迎来了凉爽宜人的秋姑娘。人们身上不再是美丽的夏装了，而换上了毛衣、毛裤，天气也渐渐冷了下来。
中秋的月儿就是这样，让你琢磨不透，而又让人产生无数遐想……
中秋作文 篇4
中秋，又一个没有月的中秋。我站在时有寒风的窗口，仰望灰蓝色的天穹。哦，昨日的花絮，才下眉头，又上心头……
中秋，没有月，没有了“月光笼罩万物”的静谧，没有了“小时不识月，呼作白玉盘”的童趣。似乎多了一种思绪，淅淅沥沥在飘洒的，是零碎的往日。
我念，我旧时的同窗！在这本该月圆的夜晚，在我眼前浮现的都是你们灿若星辰的笑容，你们真诚如水的目光。小学的校园里，我们笑过，哭过，奔跑过，嬉戏过，甚至大声地宣誓：“我们是一家人！”但在这没有月的中秋，我们的团圆只是一场迷离的梦。拿过竖笛，拂去灰尘，便不由自主地吹起一支明媚而忧伤的曲子，在偌大而寂静的`夜空里浅浅回荡。又看到你们的笑容了，在那张毕业照上。我那昔日阳光、活泼的同伴呵，你们定格成了一张笑容灿烂的映像，我们之间的距离也永远地定格成了肩并肩、头靠头的亲密。同窗呵，你们此时是否在望着天空？是否在独酌着自己的心事？但愿风儿能将这首我们一起吹奏的最后一首曲子，轻轻送到你们的耳畔，让“虫儿飞”的美成为阴沉夜空的那轮明月。还记得吗，流水般的往事？还记得吗，晴天里玩耍的红彤彤的脸庞，雨天里凑在一起的小伞花，雪天里那个胖嘟嘟的小雪人？还记得吗，我们一起奋笔疾书的岁月，我们那声稚气的“永别了，母校”？……在即将分别的时候，甚至走出考场舒出一口长气时，我，你们，竟还没有理解离别是什么，或者说，我们不愿意去想此后的分道扬镳。时至今日，坐在初中的课堂上，不知哪位老师一语道破：“小学是回不去的！”我骇然抬头。是的，昨日已过，怎么会“昨日重现”呢？只能让它如丝丝缕缕的花絮，在这没有月的中秋，轻舞飞扬。
我思，我旧时的恩师！在时空的彼端，您是否还坐在夜的寂静里，手持书本静静品读？您是否望着天空，为班级哪个调皮的孩子伤神？您是否托着下巴，手捧一杯柚子茶，微蹙着眉头，悄悄地思索着、思索着？老师呵，我怀念那有您陪伴的日子，每一天都那么安详；我怀念那聆听您教诲的日子，每一天都那么有收获。老师，还记得去年十二月吗？我们因患水痘而被迫停课，在尝到了分别的滋味后又聚在一起时，大家纷纷抱怨病魔的无情。然而，你来到我们中间，轻轻地说：“也许应该感谢病魔。它让我们提前理解了分离，让我们明白该如何面对今后的每一天。”您静静地望着我们，我们诧异地望着您。我们懂了，又似乎没有听懂。毕业复习，我们埋着头挥动笔杆，您批完了成堆的作业，便还是静静地看着我们，像在回味，也像在思索。临行前，您在不舍的气氛里，轻念着我们的名字，为我们送上离别的祝福，依然是静静的眼神，只是眼圈微微泛红，好几次都不得不调整情绪。静静的眼神呵，那是老师您心底的不舍与欣慰，那是根根梨花针，一根一根xx我们的心中。老师呵，如果可以，我愿意是您杯中的柚子茶，温暖您的心扉；我愿意是飞向您的一缕风，抚平您微蹙的眉头；我愿意是您面前的一篇美文，为您带来生命的感动……在这没有月的中秋，就让我来做您头顶的明月吧，来报答您对我们的付出。让感恩变为花絮吧，在我的心中，轻舞飞扬。
我想念，我挂念，我怀念……许许多多的人和事，是我心中的中秋花絮，是我永久的秋思。蓦然回首，每一处灯火都飘来快乐的笑声，虽然空中没有月。不，空中怎会没有月呢？任何一片阴云后都可能有一轮明月，一个光明的所在。我眼前又浮现出新同学、新老师的模样来。不是吗？昔日的旧友也已经融入了新的集体，他们拥有了更多的知心伙伴；昔日的老师又在引导着另一群活泼可爱的孩子，其中也一定有使她欣慰的学生。过去的日子，也许就是一段灿烂得像阳光似的回忆，飘舞在心灵深处，回不去，却可以拿出来慢慢回味。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”中秋，没有月，但我们都在彼此祝愿。相信在明日之夜，在你、我、他欣然抬头间，一轮明晃晃的圆月会带着记忆的花絮，向你绽开浅浅的微笑！
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