难忘的小学作文

时间:2023-04-03 19:03:26 作文 投诉 投稿

精选难忘的小学作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的难忘的小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选难忘的小学作文三篇

难忘的小学作文 篇1

  暑假里,我跟爸爸妈妈一起去四川旅游了,印象最深的就是我从来没看到过的“藏餐”。

  我们到了九寨沟,那里有个藏族人来接待我们。刚到他们家门口,他们早就在门外擂鼓迎接我们了,还给我们每个人献上了金灿灿的哈达。我们挂着哈达进了他们家的院子,哇!好热闹啊,音响放着节奏很强的音乐,快乐的人们围着篝火,手拉着手一起在跳舞。我也很想跳,但是都是不认识的人,而且我也不会跳,心里正在犹豫的时候,那里的阿姨很热情地拉着我的手,说:“我们一起来吧!”我赶紧拉了妈妈的手一起加入了跳舞的队伍,不管手脚对不对,只是尽情地舞蹈。跳了不一会儿,爸爸来叫我们吃饭了,我恋恋不舍地离开了跳舞的队伍。

  进了藏家的房子,好精美啊!低低的'桌子,花花的墙壁,他们的墙上都画着精美的图案,好像古时候的皇宫一样,真漂亮。我们在主人的热情招呼下围着桌子坐了下来。主人先用金色的酒壶往我们面前的三只碗的其中一只倒了些液体,然后用银色的酒壶往另一只碗也倒了一些,最后放了一块叫酥油在里面,然后叫我们拌了一下,说这叫“酥油茶”,我终于喝到了传说中的“酥油茶”了!淡淡的,有股清香,回味无穷。前面到的那只碗里的是青稞酒,大人们喝了一碗又一碗,感觉很好喝!然后有陆陆续续上了好多他们那里的特色菜,有香辣牦牛肉,有本土火锅,有菌菇小炒……,最有趣的的是叫“牦牛蛋”的菜,一开始,我还以为是类似于鸡蛋、鸭蛋一样的,结果上来的是比鸡蛋大不了多少的“蛋”,奇怪,这么大的牦牛生的蛋怎么才这么点大?我仔细一看,原来是马铃薯,这名字取得可真有地方特色啊!

  主人特别好客,我们吃饭的时候还特意请来了几位本土的歌手,我们一边吃饭,一边听他们唱歌。他们唱歌可真好,跟歌唱家唱的差不多,很高的音都飚得上去,而且他们还能一边唱一边跳舞,跳的可好了。用他们自己的话说就是:只要会走路就会跳舞,会说话就会唱歌。真是个神奇的民族!

  丰盛的藏餐、快乐的歌舞,热情好客的藏家人,我会永远记得的!

难忘的小学作文 篇2

  我和我姐姐是好朋友,虽然我们年龄相差不是很大,但在文明方面我跟她可差远了。比如:她扶老爷爷过马路、捡到钱交给警察叔叔、公交车上老人没座位,她给老人让座位。她非常喜欢帮助别人。

  有一次,我们去买东西,路上姐姐捡到了20元钱,我是个小财迷,见四周没人,我就兴高采烈的对姐姐说:“姐姐你看前边有个小卖店,我们去买点吃的怎么样?”姐姐就生气的说:“捡到钱就该物归原主,如果没见到丢钱的.人,就要交给警察叔叔。”听了姐姐的话我就不吭声了。然后我对姐姐说:“别生气了,我以后再也不这样了。”姐姐看我已承认错误,便原谅了我,我们又和好如初了。

  还有一次,我们要过马路,我想要闯红灯,姐姐赶紧拉住了我。说:“你不能闯红灯,如果人人都像你一样闯红灯,会出很多交通事故的。我们每一个人都要遵守交通规则,做一个文明的使者,好好维持社会秩序,这样对大家都好。我听了姐姐的话之后,又一次惭愧的低下了头。

  我以后也要向我姐姐学习,做一个小小的文明使者,营造一个更加美丽文明的和谐社会。

难忘的小学作文 篇3

  六年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课,至今回想起来,一切依然是那样清晰

  那节课,我正准备讲评单元试卷上的作文,这次记事作文,多数同学写得不错,可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感,比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于三八妇女节,那一天,在我的提议下,我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱,买了水果,还特意做了一束鲜花,把爱心送给梅芳的妈妈,和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天,母亲还舍不得把3月8日的日历撕去,她十分珍惜这份不同寻常的关爱。

  文章娓娓而来,句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文,引导孩子们写作时往真实方面写,课上,我对他们说:老师对大家的作文,感觉还满意,其中一篇老师特喜欢,因为小作者取材于生活实际,写得十分真实,咱们就一起来欣赏欣赏,怎么样?孩子们都乐了,于是我深情地念起了3月8日,对我来说太意外了,我始终忘不了那一天。一听到这句,好多同学都不约而同地把目光投向梅芳,显然他们已意识到了一些,不过仍继续认真地倾听,教室里显得十分安静,我也念得更来劲,当我念完后,正想夸夸梅芳时,无意间发现她正用小手擦拭泪珠,她感动得落泪了,那一瞬间,我的眼睛也湿润了,同情与怜悯油然而升,眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕一位瘦弱的母亲,脸色苍白,坐在轮椅上,正吃力地扫着地板。再想想,这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年,我们泪水不禁夺眶而出,喉咙似乎被卡住似的,呆呆地站定在讲台上。同学们见了都傻了,知情的同学也流泪了,教室里静得出奇,只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿,我走到她身边,帮她擦去腮边的泪水,安慰她说:孩子,别难过,你看这么多年,妈妈都坚强地挺过来了,没事的,再说还有老师和同学在关心、支持你,你应该高兴才对啊!同学们也纷纷表示在以后的.日子里会更加关爱她的。望着一双双热情、纯真的眼睛,我欣慰地说:是的,老师相信只要我们携起手来,多给梅芳一点爱,她一定更深刻的感受到集体的温暖。大伙听了,都点点头会心地笑了

  这堂课结束了,我的心情久久不能平静。是啊,作为教师,除了教给孩子知识外,更应该懂得在孩子心间,撤播爱的种子,让他们懂得同情他人的苦处,理解别人的难处,并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥,让他们永远在爱的蓝天下畅快呼吸、快乐翱翔吧!

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