优秀中学作文

时间:2023-03-30 10:12:11 作文 投诉 投稿

【实用】优秀中学作文合集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的优秀中学作文9篇,希望对大家有所帮助。

【实用】优秀中学作文合集9篇

优秀中学作文 篇1

  车站上人山人海,远远望去都是黑乎乎的脑袋,我和剑游走在这人山人海中,被游动的人群挤来挤去,车少得可怜,人们的心在等待着,等待着。

  在这人海中,我和剑显得沉默,想不透为何三年的初中生涯,外加又考在同一个学校竟没有共同的语言,一心想打破这样的局面,却力不从心,她一点也没有想要和我说话,反而叫我安静些,觉得呼吸有些困难,为何,郁闷……

  在这长时间的等待中,人海中出现了一个熟悉的身影,紧随着呼唤:剑…这不是迎吗?我有些惊讶,有些高兴,紧接着,有些失望。她似乎没有看到我,抱着剑。我上去跟她打招呼,可是她只是看了我一眼,继续和剑聊天……我仿佛是从这个世界消失的人

  想不通,都是初中的朋友,竟让人如此不重视,我仿佛是被遗弃的小猫,我的心很冷,有谁会来安慰我吗?不会有的,我想……

  手里的东西压着我,是两袋书,一袋是剑的,一袋是我的,好重啊,有谁肯帮我吗?我的心在呼唤着……

  我独自一人走到后面,刚好来了一辆车,在我的前方,我想上去,又想到她们,我转过身走向她们,她们仍是在聊天,我沉默着……

  秋天的傍晚很快暗了,等了足足有几个小时了,车站的人还是那么多,我提醒了剑,她才突然恍然大悟,她打电话给她叔叔,要她叔叔来载我们。

  又是长时间的等待,我回头看到车上有很多座位,而且车站都没什么人了,我回头对剑说:要不要去坐车,现在没有什么人了。她只是说了句你去吧。

  可恶,竟说如此的干脆,连一句让我坐她的叔叔的车回家都没有,没有想到一个女孩子自己坐车的危险,没有想到我一个人的孤单……

  我默默的转身离开,上了车,泪水竟不由自主的落下……

  为何,难倒是我不够好吗?难倒我不配做她们的朋友吗?难倒我哪里不好了吗?泪不继的落下。那隐藏在心里的悲哀伴随着泪越来越浓,有多少次为了她们流泪,没有人知道,没有人明白,为什么她们总是要伤害我,为什么……

  在别人的眼里,我是个天使,朋友都说,我没有见过你哭过,你总是笑着,三年来我没见过你伤心过,你总是带给别人欢乐,有你的.地方就有快乐,我很喜欢你的性格,可她们却不明白这需要多大的勇气,要有多大的力量把那份不快放在心里,不让别人知道……

  我把泪擦干,想着回家妈妈高兴的抱着我,大门开得大大的,等着我……

  一切却是不一样的,回到家里,妈妈责怪我这么晚才回来,泪被压在心里,我只是沉默着,悄悄的走入房里,泪如潮涌……

  想着初中的一切,想着刚发生的一切。我记得她们说过她们把我当作朋友,把我当作好朋友,可所谓的好朋友竟是这样,可悲……

  原来这个世界有这么多的假面具,那面具下是这么一些丑恶的嘴脸……

  初中的那段记忆已是过去,纵使那段过去再怎么高兴,再怎么让人怀念,也不可能一直延续到现在,那个毕业的夏天已在今天划上了句号了,那些日子不会再回来了,我们永远回不去了,再怎么刻骨铭心的友情也成为过去,不要再妄想要挽回一切。

  泪已干,心已冷,一切只是过去式,原来曾一度的美好也不过如此,我想不是我不好,而是道不同,不想为谋。也有可是她们不好吧?我不知道,永远不想知道。

  世界上没有不朽的友情,我和她们的友情是耐不了时间和距离的摧残的,过后也不过是两个陌生人……

  再见,我的友情。

优秀中学作文 篇2

  我的妈妈是一名普通的办公室文秘,每天工作特别辛苦。繁重的工作压得她喘不过气,遇到工作紧张的时候,妈妈就连早饭甚至是午饭都顾不上吃一口。一天的工作结束后,妈妈拖着疲惫的身体回家给我做完晚饭就睡下了。

  有一段时间,妈妈虽然晚上是面带微笑回来的.,还和我开玩笑,但是我能看出妈妈内心的疲惫,我很心疼妈妈,就和妈妈说:“周末咱们出去玩几天,放松放松。”但妈妈却笑着对我说:“没关系,我只是上一天班有点儿累,明天早上就没事了,你抓紧写作业,写完就早点睡。妈妈去给你热杯牛奶,今天我有点累,就不陪你学习了。”我回答道:“哦!知道了。”回到自己的房间,我的心情很低落,一想到这些年来,妈妈起早贪黑地为我付出,从来没有要求过我为她做些什么。现在我长大了,应该懂事了,我要为妈妈做些什么。思来想去,除了学习成绩要上去外,我还要每天晚上为妈妈洗洗脚,一盆洗脚水一定会洗去妈妈这一天的疲劳。

  开始时妈妈还不同意我这么做,说我只要好好学习,她就很开心,现阶段学习才是最重要的。但妈妈架不住我的软磨硬泡,最终同意了我这小小的要求。

  可是,妈妈只同意我为她端洗脚水,其他的事她自己来,不过偶尔我也会略施小计为妈妈洗脚。每次给妈妈洗完脚,她都会摸着我的头对我说:“谢谢,我的乖儿子。”我就笑着说:“妈妈你太累了,也该歇歇了!”说完我们都笑了,笑得很开心,此刻我觉得我们都沉浸在甜蜜幸福的亲情里。

  刚开始给妈妈准备洗脚水时,我还经验不足,一会冷一会热的,但现在我已经有了经验,到了夏天用温水洗脚最舒服,春秋要热一些,冬季就要每隔2到3分钟往盆里再倒一些热水。妈妈也说,我给她洗脚是一天中最放松也是最幸福的时刻。听到这句话,我非常开心。现在,我已经15岁了,妈妈的脸上也留下了岁月的痕迹,我会坚持为妈妈洗脚,而且还要好好学习,等我长大了,一定回报我的妈妈,尽我的所能让妈妈过着快乐、幸福的生活。

优秀中学作文 篇3

  泉州是一个百花齐放、鸟语花香、芳草连天的公园;泉州是一个拥有大量文物古迹的古城;泉州也是一个武术活动历史悠久的南少林武术的发祥地;泉州更是一个极普通而独具又特色的小吃街。

  泉州有与众不同的十八景,分别是:清源山、开元寺、洛阳桥、安平桥——道之不尽。我最喜欢的要数清源山啦!春天,百鸟歌唱、百花齐放,是踏青寻芳的好去处;夏天,凉风习习、松涛阵阵,是消夏避暑的圣地;秋天,秋高气爽、视野开拓,是登高望远的好地方;冬天,漫山红透、层林尽染,是观赏红叶的美妙之处。清源山里的老君岩、清源洞、弥陀岩、灵山伊斯兰圣墓这些著名的古迹更令人叹为观止。其中“老君岩”被列为全国重点文物,被誉为“老子天下第一”。它虽然历经风雨,但依然栩栩如生,可见宋代泉州石雕工匠的智慧有多深奥!

  来泉州旅游的'游客不仅饱眼福,更饱口福。迷人的香味从小街旁的小铺子里传来,有面线糊、土笋冻、海蛎煎、应有尽有。不但好吃,而且怎么吃都吃不厌。

  南少林始晋唐,盛于两宁,至今枝繁叶茂,拳派远播,影响广泛。南少林武术是泉州的重要内涵,也是中华传统武术中的宝贵遗产。

  这就是泉州,一个充满无限魅力的城市。

优秀中学作文 篇4

  花开花落,不能忘记的是你,夜幕降临,无法忘却的是你,梦里梦外,抹不掉的还是你,我心目中的大英雄。

  别人眼中,你普通的好似一颗沙石,但在我的眼中,你伟大的似站在高山上的.大树,为我们挡风遮雨。

  刚满月时,我偎在你温暖的怀抱里,贪婪的嗅着你独特的香气,可一阵电话铃声打断了这份宁静,你急匆匆的放下我,带着扫雪工具出了门,只留给我一句在耳边的低语:“宝贝,斧头山那里雪多,路滑,我要去那里清扫一下,等我回来陪你玩捉迷藏。”我迷茫的点点头,望着你宽厚的背影消失在眼前,我知道,你是为了我们的安全,所以前去斧头山。那时,你是我心目中的英雄。

  九岁生日,我享受着屋子里亲人对我浓浓的爱意,牵着你的手,为你喂上一块蛋糕。然而,蛋糕还未全部下咽,放在桌上的手机又愉悦的响了起来,你伸手接听了电话,原来是物业让你去收拾一下小区内的垃圾。你轻轻的拍了拍我的脑袋,柔柔地对我说:“孩子,去和哥哥姐姐好好地玩,等我回来给你买小礼物。”我欣喜地点头,目送着你离去。后来,我去厨房找水,正好瞧见你在楼下的道旁工作,此时正值夏季,你时不时地擦擦脸颊上的汗水,时不时甩甩酸楚的胳膊。我知道,你是为了我们的小区环境更干净,过着更舒心,所以不辞辛苦地去工作。那时,你是我心目中英雄。

  今天中午,我放学回到家,看见你满头大汗地坐在沙发上,手脚却已经冻得红通通的,我上前握住你的手,让我着实一颤,皱眉责备你是不是又没带手套,你摇摇头,抬眸对我笑:“带着手套多麻烦啊,不带清理的还快,这雪一刻不停息的下着,你们学生摔了怎么办。”我知道,你时时刻刻为我们着想,不顾自己的冷暖。吃完饭,你又要走了,看着你高大的身影消失在眼际,似像英雄要奔赴战场了一样。那时,你是我心目中的英雄。

  花开花落之时,你站在花瓣中央;夜幕降临之时,你消失在黑暗里;梦里梦外之时,你总出现在我的脑海里。我的父亲,一位环卫工人,我心目中的大英雄。

优秀中学作文 篇5

  刘老师今天告诉我们要弄一个图书角,明天请每人带三本书回来!我一听心里可高兴了,暗想:太好了,终于可以把我喜欢看的书分享给同学们看了!我越想越激动,越想越想快点回到家里!

  到了家时,我奔向我的”小书屋”。我的小书屋是我家的阳台,被妈妈整理得干干净净。里面有一个茶几,上面放着文房四宝;茶几旁边有四个大书架,那就是我的小书屋!我选来选去,最后终于选定了《查理和巧克力工厂》、《好心眼巨人》和《狼王梦》。

  第二天,我提着书兴高采烈地来到课室,就看见一个胖胖的身影来到我面前说:“严妹,你今天带了什么书呀?”我不用看人,听声音就知道是魏之琦。我心里暗自叫苦,怎么一大早就遇到一个“讨厌鬼”,看来今天没有好运了!我不情愿地告诉了她我带了什么书!她一拍手,一蹦三尺高,用手用力摇我的身体,然后兴奋地说:“老严,你有《狼王梦》呀!快给我看看,我做梦都想看呢!求求你了,求求你了!”

  我心里暗自好笑:一个天不怕,地不怕的”女汉纸”竟求人了,真是天下奇迹,太阳从西边出来了。我也被她爱书如命的精神所“感动”,当我刚想把书给她时,突然想起了刘老师说过:所有同学把书带齐了才能开始借书!老师的.话对我来说就是圣旨,我可不敢抗旨不遵呀!

  于是我对她说:“对不起,我不能借给你!” 豆豆兴高采烈的脸顿时变得很沮丧,如同万丈高楼失脚,杨子江心断缆崩舟,失望地走了!

  这时上课了,是语文课。上课到一半时有人给我一个纸条。我一看上面“龙飞凤舞”的字就知道是豆豆写的:老严,要不我们换书吧,在你的书上写上我的名字,我的书上写上你的名字!我心里暗自生气:要跟我换书,没门!我看见豆豆用乞求的眼光看着我,我摇摇头,她叹息一声,粗眉倒竖,杏眼圆睁,重重地点了点头,好像做出了一个很大的决定!

  一下课,她就来到我的桌前说:“你不借我书,那咱们就不是朋友!”我惊了一大跳,我们曾经一起吃饭,一起睡觉。虽然不是亲姐妹,但甚似亲姐妹。为了友谊,我只能违背“圣命”了,我把书借给了她。

  一借完,我就后悔了,越想越伤心,越想越委屈,我伤心地掉下了眼泪!

优秀中学作文 篇6

  爱是什么?是分享、是力量、是承担、是荣耀,现在就让我们一起进入这爱的海洋,在爱中尽情地舞蹈。

  爱是分享,分享是什么?在第一节主题班会上得到了完美的诠释。在风雨中我们中国人坚强地行走,刚刚过去一年的南方雪灾、西川汶川大地震,还有今年8月的莫拉克台风,不到一年时间中中国就经历了3次天灾,但是中国人会分享,分享苦难,可以使苦难减少一半,中国人只要万众一心就没有什么事干不成的.,爱就是分享。

  爱是力量。这在第二节主题班会上出现了,爱是力量的源泉,只要有爱就有力量,在四川汶川大地震中,我们用爱支撑起灾区的一片天,在主题班会中我们看到了许多志愿者自告奋勇地上了灾区,为灾区人民撑起了一片生存的天空,爱就是力量。

  爱是承担。爱一个人就要为这个人承担责任,在第三节主题班会中我们看到了深爱着奶奶的马鹏飞,他用自己弱小的肩膀担当起了家庭的重任,每天都跑步回家做饭、洗衣服照顾奶奶,他硬是挺了过来,爱就是承担。

  爱是荣耀。在云南有一位90岁的老人,她坚持45年每天升国旗,同时我们还了解到国旗护卫队的叔叔们每天要练习成百上千次才能走完那标准的138步,这就是第四节主题班会的真谛,爱祖国、爱人民。看看我们祖国那大好河山,看我们中华民族5000年的风雨历程,我们身为中国人心中感到无比的自豪,心中不由得说起那句:“祖国,我爱你。”

  爱是什么?爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀、爱是一切的一切,让我们每人都献出一份爱,整个世界就会变成美好的人间,就会变成爱的海洋。

优秀中学作文 篇7

  一蚁爬墙,摔折六次,但仍复爬,引得众蚁讥之。材料中的“恒蚁”“从哪里跌倒,就丛哪里爬起”的精神不足以崇摸吗?还是“嘲蚁”的感叹是多余的呢?其实,此皆正确。“恒蚁”真正需要的是将二者紧密结合,方能爬至顶端。生活中我们也要时刻提醒自己做到——恒中有变,变中有恒,恒变合之。

  若坚持是阔海,则变通就是朵朵莹浪,是海孕育了浪。我们只有发挥“愚公移山”之恒,才可在其过程中窥见自己的黯淡处与闪光点,方可为变通积累下切实可行的方法,为成功辟一径。你看,看似对立双方的联系是多么的微妙啊!明代文学家张傅正是巧妙的结合并运用两者的,才克服了健忘的这个坏毛病的。他起初坚持做到“温故而知新”,但记忆中的知识总是随着时间的消逝而淡忘了,正所谓“好记性不如烂笔头”,他及时改用抄书的方法来巩固记忆,终于将自己的知识行囊填充的满满。试想,若张傅仍是以“恒蚁”式的执著来开启成功之门,欲用“水滴石穿”的精神来凿透这扇门,那么他可能永远不会成功,因为他不得要领,总是凿着那最坚硬的地方。坚持贵如金,而闪着“变通之光”的坚持更为珍贵。故我们应做到恒中有变,使人生更加绚丽多彩。

  不仅如此,我们也要做到变中有恒,鲁迅曾道“世间本无路,路是人走出来的”,我想,路的开辟不仅需要变换思维,灵活选址这么简单,更应持之以恒,用汗水来铸就路的坚实。日本议价创口帖公司一直默默无闻,苦于寻找出路,终于,公司的研究人员创造出一种打破传统观念的产品,即将长方形的`创口帖边为各种卡通形状,并一直致力于这种创新的开发与生产中,中成为翘楚。成功除了变,还需什么?也许它已为我们解释的再清楚不过了。思维不可死板,但死板的坚持是不可或缺的,我向这同样适用于我们生活中。

  “恒蚁”的坚持固然可贵,但人生是一条漫漫长路,你若不变通,只会闯金死胡同,搞的自己头破血流。偶尔回头,你会发现身后的路是如此的四通发达,。可以看出,我们应做到恒中有变,变中有恒,恒变合之。

优秀中学作文 篇8

  岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的`心情。同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。 其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。 父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动, 朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍, 生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……

  这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨, 所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。 所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。 所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。 而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出? 听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。

  只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。 生活是美的,感动别人也会让自己感动。 哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河; 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅; 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉; 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮; 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

优秀中学作文 篇9

  今天吃过午饭,我正打算把下午要上的课看一看,突然一位白发苍苍的老奶奶在一位学生的带领下找到我。一翻说明之后,我才知道他的孙子王某今天上午把手机带到学校来了,中午放在书包里忘了带回家,他就是不放心,下午上学时跟着来学校拿手机,不想来到学校之后就找不到手机了。我知道事情不妙了。

  虽然我平时在班里一再强调不准带手机来学校,像现金之类的贵重物品一定要随身携带,中午最好不要把书包放在学校里(因为教室坏了一扇窗),但是又不能搜书包确定他们没有带。我生怕会发生学生丢失东西的现象,千叮咛万嘱咐,没想到今天这样的事还是发生了,而且这次丢失的竟然是手机。我感觉事情的严重性,于是赶紧来到班里。

  班里这时已经来了七八个学生了,他们有的在写作业,有的同学在抬头张望。我问了王某的手机号码,然后用我手机打过去,没想到竟然是关机,我的心凉了半截,拿手机的这个学生竟然知道关机,那这手机现在是在学生身上,还是在书包里?是转给了别人,还是已经送回家了?我有点担心了,事情此时也陷入了僵局。

  突然,这时有两位同学提醒我,今天上午第三节课,我带学生在电教室上语文课,而只有陶某同学没有去,一直在班里写作业。碰巧的是,今天由于下雨路滑不好走,陶某中午也没有回家,在学校附近买的饭吃的,这似乎又增加了他的可疑性。可是没有证据,怎么能随便怀疑别人呢?不管怎样,我得找他问问情况。

  此时班里已经来了不少学生了,我一遍又一遍地观察着他们,这么单纯稚嫩的脸上,怎么也看不出谁有偷手机的嫌疑啊。如果真是有学生拿了,说不定也只是由于好奇心,一时起了贪心。

  过了许久,我说一字一顿地对全班同学说道:“同学们,王某的手机现在找不到了,如果是哪位同学借了他的手机,现在他家人来了,等着要手机急用,你可以还给他了;如果你是由于好奇拿了他的手机,想看看想玩玩,这很也正常,看了好东西谁不想要看看呢?这可以谅解,但那毕竟是别人的,请你在十分钟后悄悄地把手机放回他书包里,那我也不会认为是你偷的,你在我眼里依然还是好学生,如果最后真被查出来是你拿的,那后果就完全相反了。下面请大家都离开教室,到校园其他地方玩。”我说完后,同学们都陆续走出教室,我也离开了教室。

  十分钟后,我来到了班中,同学有的`也回来了。可是王某的手机依然没有回来。我知道不能再拖了,我必有所行动了。我为了避免其他同学认为是陶某拿的手机,给他以后学习生活带来不必要的麻烦,我并没有先喊他。而是先叫了其他两位中午也没回家的同学过来问话,没想到他们竟然一致认为是陶某拿的,而且之前王某的奶奶已经当众翻了陶某的书包,让他把手机交出来,而陶某大发雷霆说没拿。是啊,我一直觉得我们班的孩子是一群最朴实的孩子,他们听话懂事乖巧,怎么可能会是他们中的谁拿的呢?作为班主任的我,也该好好反省了。

  问完了两个同学,最后我叫来了陶某。陶某成绩一直不好,他从小是在一个不健全的家庭里成长的,听其他老师说过他以前有不好的作风,但自从上了五年级以后,我发觉他变了很多,平时劳动很积极,也不打架惹事了,还经常给我提水,所以我对他印象也一直不错。见了我他一直低着头不敢看我,我问他王某的手机你见到吗?

  “没有,我不知道。”他回答的很干脆。

  “那你告诉我第三节课为什么不去电教室上课?”

  “我作业没写完,组长罚我在班里写作业。我没有拿王某的手机。”

  “如果有人怀疑是你拿了王某的手机你怎么办?”

  没想到他“哇”的一声就哭了起来,他哭着说:“王某的奶奶说是我拿的,还翻我书包,说是我偷的手机……”看到他哭的瞬间,我突然不知道该怎么办了,刚刚还想问他是不是他拿的手机,现在却觉得他被冤枉了,而且是这个世界上最无辜的。

  “老师,老师,王某的手机找到了,在他妹妹(王的妹妹一年级,教室在一楼;五年级在三楼)的书包里找到的,他妹打开书包打算写字的,却意外发现了手机……”我们班的一群学生向我跑来。接着王某的奶奶拿着手机也急匆匆地过来了。

  “老师,你受累了,让你费心了,给你添麻烦了……”王某的奶奶满面笑容地说道。手机找到了,找到了就好啊,我心里终于落下了一块石头。

  送走了王某的奶奶,我看着面前这个哭着的小男孩,我不知道该说什么,可是我现在不能让他这么回去。我跟他说了很多,无论这件事与他有没有关系 ,我都希望他能以此为戒,该说的不该说的我都说了,总之希望他以后能做个好人,他的爷爷奶奶还等着他挣钱养老呢,他边哭边点头。最后我让他回教室了,看着他远去的背影,我陷入了沉思:我确定这次班里有人在玩“恶作剧”,但到底是谁,我不知道,我也不愿去断定到底是谁。

  “当、当、当”上课了,我迈着沉重的步子走进了班里,我把对陶某说的话,在班里又重说了一遍,班里很安静,同学听的很认真,也很严肃。

  不知道这件事我这样做到底妥不妥,有没有伤害到孩子的自尊,只是我深切地希望,这样的事不要再发生了,但愿这是第一次,也是最后一次。

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