六一“游园”作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六一“游园”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一“游园”作文1
父亲有父亲节，母亲有母亲节。而我们儿童们的天下就是六一儿童节。
昨天就是六一儿童节，上午我们进行了最有趣的六一游园。一解散我就立刻去玩我们班的游戏——抢凳子。我是第一组，游戏开始了。我认真地听着鼓声，生怕鼓声突然停下来抢不到凳子。我听着鼓声，突然鼓声停了。我二话不说直接做下去结果和另外一个人坐到了同一个凳子。没有办法我输了，只好垂头丧气的去玩别的项目。我走着走着来到了六年级的游戏区域，这是我看见有好多认为这一个班的'游戏，我好奇地走了上去看了看，原来是两人一组一个人比划一个人猜。在三十秒以内才对两个成语就可以了。就在这时候，我看见了我的姐姐。我和我的姐姐进行了这个游戏。我的姐姐比划我来猜。我姐姐给我画了一个圆圈，她说有很多树的地方是什么。我说森林她说对，后面两个字猜对了。我姐姐给我有比划了一下。我联系前面的猜到了原始森林。第二个词的时候，有一个人说出了答案，我凑巧听到了就这样我赢得了一张奖券。我不信我玩抢凳子游戏得不到奖券，功夫不负有心人，最后我玩了3盘抢凳子终于得到了奖券。后来我在一个抢瓶子游戏中获得了两张奖券。我还玩了夹乒乓球、保龄球、凌波微步等等。就这样我一上午获得了七张奖券。再买零食的时候，我纠结不已，最后我买了一个汽水一袋薯片还有三个小样糖。就这样我们回了班。
六一儿童节可真是我们的天下。
六一“游园”作文2
6月1日是儿童节，学校安排我们下午去不同的班级玩游戏。
下午到了，我和我的朋友王悦鸣一起去游乐园。我们先去三班玩游戏。那里人山人海，挤得我们都快喘不过气来了，我和王月明等了好久都没轮到我们，我失望极了。
过了好一会儿，终于轮到我们了，我才发现这个班的`游戏项目是套圈。我可不会套圈啊，我焦虑极了，但已经轮到我了，我也只好硬着头皮上了。开始套第一个圈的时候没套到，我失望极了，害怕后面四个圈都套不准。第二课圈快要套进小鸭的脖子时，又被弹了出去。我更加觉得后面三个一定都套不住。出乎意料之外，最后一个圈，我居然套准了，我兴奋不已。可看看王悦鸣的成绩我又很失望，因为我套中了一个，而王悦鸣却套中了五个。
第二个项目是扔乒乓球，那里人不多，所以很快轮到我们了。本来应该扔四个乒乓球，可我手太小了，拿不住，所以我先只拿了三个球。三个球都没中，当我想再拿一个球，再投一次时，老师以为我想作弊，把我批评了一顿。我委屈极了。
这次六一游园是我过得最伤心的一次节日。
六一“游园”作文3
“六一”，我们学校办游园活动今天是“六一”儿童节，这也是我告别童年的日子。学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即新奇又兴奋今年的六一下着雨，可同学们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动得分表，在一个游戏后，执行这项游戏的.老师会在后面打分，最后结算时，相应的得分可得到相应的奖品。还没等老师说完，教师里已是一片空荡荡了来到二楼，每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则。我看着表上有：夹弹珠、拉大锯、瞎子踏圈…… 这么多的游戏一下子让我犯难了：先玩哪个呢？正在我思考时，不由自主地，我随着人流进了一个教室。人排在队伍中，我却不知道是在排什么游戏的队伍。（后来想想觉得好好笑哦！）在轮到我玩时才发现，原来是拉大锯。别看我宁宁人高马大的，可我的力气却小得可怜，我就觉得奇怪，为什么我爸妈生的我力气就那么小呢？唉~~~~最终，我破了记录，输给了四年级的同学。后来，我们班同学尽说我给六年级的广大同胞们丢脸。为了不让我出太多的丑，在此省略几个我的游戏战况。
经过我的努力，终于拿到了三等奖，为此，我感到自己还不是吃白饭的。呵呵！
怎么说呢，最后一个六一，我还是在快乐中度过的，也不枉我这14年的童年了！
我的童年，再见了！
六一“游园”作文4
六一那天，学校为了欢庆六一，组织了丰富多彩的活动：六一汇演和各式各样的游园活动。
大家早早来到教室，一个个的排队化妆，再排队去风雨操场。到了风雨操场，表演开始了。令我印象最深刻的是六（1）班，他们表演的是“时装秀”。他们有的穿着古装，有的穿着“吃鸡游戏”的衣服，带上游戏里的装备，还有的穿着自由设计、自行制作的衣服，配上各种不同风格的出场音乐，每一组模特出场同学们都万分激动。六一班表演完，他们得到了全场同学的热烈掌声。还有就是五（4）班，女生表演到乡，男生表演《爱的魔力转圈》圈，男女生的衣服都是一样的，只是颜色不同，一看就知道是一个班的，而且，五四班的`班主任也来为他们“助阵”，跳的相当好，得到了比之前所有的掌声加起来还要响的掌声。
下午的游园活动，每个班都有游戏，有的班是地上放一个玩具高塔，拿着五个小圆圈站着套，套中一个就有两个奖励；有的班是地上放一个瓶子，趴在桌子上，拿着五根筷子朝下面放手，掉中一根就有两个奖励；还有的是“夹珠子”，桌上放一些珠子，两个人一起加夹，不管夹了多少，都只有一个奖励。我和朋友兴高采烈地玩遍了我们年级的各种活动，获得了许多奖励。
我欢喜六一，在那天，我们可以吃零食，玩游戏，看电影。一听到六一儿童节的到来，大家都非常兴奋，我非常欢喜六一，你呢？
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六一“游园”作文5
六一儿童节到了，我们开心极了。
我们学校举行了欢庆六一，“游园”活动。在这天下午，我们每一个班级都有几个小游戏，来供我们娱乐，如果有一个游戏过关了，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换奖品。
一年级的游戏是：有一个猪头贴在黑板上，蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到合适的位置上，就能得到一张兑奖券。二年级的游戏是：在一张桌子的下面放三个空的玻璃杯，手里拿着三根铅笔，对准了往下扔，把一支铅笔扔进玻璃杯里就能得到一张兑奖券，两支铅笔扔进去，就有两张兑奖券了。三年级的游戏更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿着乒乓球拍绕着教室走一圈，不让乒乓球掉下去就行了。四年级的游戏是：在一分钟之内把在水上的三个乒乓球吹到另一个脸盆上，如果吹到脸盆以外的范围就输了，不能再玩了。五年级的游戏是：他们的游戏和三年级的游戏差不多，就是比三年级难了一点而已，就是手里拿着上面放有乒乓球的`乒乓球拍，走过二条凳子，不让乒乓球掉下去，就有能得到一张兑奖券。我们六年级的游戏是：套铁环，每人手里有三个铁环，站着指定的位置，把铁环扔向指定的位置内，扔进一个，就有一张兑奖券。
我和几个女伙伴从一年级一直玩到六年级，有几个游戏我还重复玩了几次，最后，我一共有十七张兑奖券，去办公室换来了十七块奖品
六一“游园”作文6
六一儿童节前夕，我们学校举行了游园活动。
我先玩了自己班的游戏“吹乒乓球”，我蹲下来，轻轻地吹了一口气，只见到了第二个杯子里，下一个直接飞到了第四个杯子里。我有些沮丧，我向第五个杯子进发，可是它飞到外面了。我只得到了两个印章。
下一个我玩得也是与乒乓球有关。在排队等候的`时候，我看到其他同学玩：有几个同学很厉害，乒乓球非常听话；有几个同学则歪歪扭扭，失去平衡，不一会儿就掉了六七次。轮到我的时候，我只掉了一次，得到了四个印章。
三（1）班的“打保龄球”非常有意思，我用皮球砸向矿泉水瓶，只见击中一个，第二次击中三个，最后一次击中两个。得了两个印章。
三（6）班的“请君入瓮”有些难，是把筷子放入啤酒瓶里。前几个明明已在瓶口上方，却弹飞了，后来四个都乖乖地进了，怪不得叫它“请君入瓮”。
三（3）班的穿针引线，要速战速决，许多人因穿不进而浪费时间，丢了分。我穿进了两根针，只得了两个印章。我们班的王誉洁差一点丢分，我提醒她换一根针，后来也只穿了两根针。
我总共得了十八枚印章，得了一等奖，奖得了一个修正带，许多人都羡慕我。
整个活动，全校上下喜气洋洋，我们沉浸在欢乐之中。
六一“游园”作文7
今天，阳光明媚，鲜花盛开，彩旗招展，蓝天上的太阳炙烤着大地，它散射出的光芒格外的耀眼，孩子们兴高采烈，因为今天是国际六一儿童节。
校长宣布游园开始时，孩子们都欢呼雀跃，蹦跳起来，开始游园了，我和我的`伙伴一起去游园了，我最喜欢两个游戏，第一个是抢凳子，一共有5轮，第一轮6个人5个凳子，鼓声一停就坐在凳子上，开始敲鼓了，我们6个人围着凳子转起来了，鼓声停了，我赶紧坐凳子，还好没人跟我争，没有凳子的下去了，去了一个凳子，第二轮和第三轮我没下，因为没有人给我争凳子，第四轮3个人2个凳子，鼓声一停，我就开始抢凳子，没想到这一会，范佳悦跟我抢凳子，我慌了神，我两个脚撑着地，使劲往上挺，不过还是以失败告终了，老师见到我刚才那么卖力给了我一张奖券，这个游戏真好玩。第二个是抽奖，我排了好大一会儿才轮到我，我来到抽奖箱前，我想了想，心想：中奖的纸，一定不会在里面，因为，老师知道我们可以猜到中奖的在盒子最里侧，但是老师偏偏放到盒子最底下。我开始抽了，拿出一张，啊啊，不出我所料，我中奖了，我好开心。
今天，我很开心。
六一“游园”作文8
六一已到，这次是我们六年级最后一次六一游园了。
六一游园已经开始，我和高佳乐组队，我们先在我们自己班的套圈玩了一会儿一张票都没挣到，就那么小的一个圈，根本就太难套了。我们迫不得已去玩11班的纸飞机了，游戏规则是每人有三个纸飞机，往呼啦圈里投，我们看到这里人排队的那么多，我和高佳乐就在这里面找熟人就插了个队可是高佳乐拍了两次挣了两张点券，我排了两次却一张也没有，我顿时失去了信心。
可是就在这时，我去我们班里玩时，刘老师却给了我两张点券。于是我遇见了赵涵睿，我给她一个雪糕，他给我一张点券，高佳乐也在这里排队，和我一样一个都没有套中，可是刘老师也给了他一张点券。这让我成功失望的极点，瞬间开心起来，这样我们和起来就有了五张点券，当我和高佳乐去兑换东西时，却遇见了11班的.体委，于是我和高佳乐给他一说他就给了我们一张点券，当只剩下五分钟就要收摊的时候，我们对换了2张点券的卫龙，2张点券的两个炫迈，和1张点券的棒冰，还有一个豌豆。这样我们平分了一下零食，我和高佳乐就回教室看《我是哪吒》这个电影，可是我和王家豪、张家硕一起去用推车把文具运到了政教处，在把车放回原处，我们都特别开心，回到教室，老师还让我们玩电脑，这最让我高兴的就是这次玩了六一游园，失望的就是我们以后再也不会过六一了。
六一“游园”作文9
星期三，心情美美哒！迎接新少先队员，游园会，一天都很棒，简直是good。
下午4，5，6年级的学生疯了似的从各自的教室里跑出来，在操场上集合，领导讲完话，所有人就开始在操场上寻找自己喜欢的游戏。
我和自己的基友——李妍芝，不停在操场穿梭，看见一些字谜，被许多年级不同的人拿走了，对自己也不抱希望，不想浪费时间，就排队玩投球了。
有一个桶，三个球，由李妍芝拿桶，我扔球，中间隔一米。拿起个绿球，我踮起脚尖，手伸得十分远，轻轻一丢，只见她大跨步向前一跃，一个快闪，接住了球，三球都顺利进入，我们成功获得两张兑奖券。
我们走了一会儿，到了“脚踏实地”这个游戏场地。
游戏开始了。我排在那长长的队伍后面，焦急地看着前面的那些人，放弃的念头出现在我的脑海中，可脚却在反抗似的，让我一步也动不了。眼看着队伍慢慢的前进，地面上一张张贴纸出现在我眼前，心中的焦急都化为黑烟飘走了，取代焦急的`是激动与兴奋。很快就该我跳了，两脚，左手，右脚，两手，这些口令在我大脑中荡漾，我将游园票递给然老师，一心专注于脚下的贴纸，此时我表情凝固着，听不见外界的声音，心想：我一定可以的，加油，不能慌，不能慌，要脚踏实地，一步一步慢慢来，出发！
两脚先落地，左手再放下……终于，我成功了，获得一张兑奖券。
今天过得可真是充足而美好啊！
六一“游园”作文10
昨天是我们最喜欢的六一儿童节，我们吃过早饭后来到操场开六一庆祝大会。大会过后我们便开始了了六一游园，。
我和张俊豪和郝洋形成了联盟，我先到一个投乒乓球的地方，我第二次的时候进了，获得了一张奖券，这时我的盟友张俊豪也获得了一张，在短短的十分钟里我们便获得了两张，我们异常兴奋，我们觉得在这里没什么好玩的便转向四年级挑战，我们发现了一个名叫“眼疾手快”的游戏，我们排成两队进行挑战，我一个也没有夹到，当他们挑战完之后，我们的奖券从两张一下子变成了五张，我们的.目标是六张，现在很接近了，我们去操场上的一个夹玻璃球的地方玩儿，首先要石头剪子布，谁赢了谁就可以在比赛的时候多加一些球，我输了，所以要在比赛的时候加把劲儿，开始的时候还不错，我夹了三个的时候对手才夹了一个，可是渐渐地我就有些赶不上了，最后时间到了，我夹了八个，如果对手不加上刚才石头剪子布时赢得那几个，不然我就赢了，我玩儿完之后发现我的两个盟友不见了，我找了半天才找到他们，在这期间我还挣了四张奖券，我见他们不在，便自己换东西吃了。
回到教师我们把赢得东西分着吃了，这真是一个不一样的六一游园。
六一“游园”作文11
“六一”游园 今天，是我们小孩子的节日，也是我们大家的节日，让我们里交流交流我们的节日过得怎么样吧！
我们来到学校，进行了游园活动，我们班的两项活动分别是：男同学最喜欢的足球射门和女同学较喜欢的气球投篮，我最喜欢足球射门了，可那门小得不得了，轻轻一碰就斜了，特别难进。游园活动一开始，我来到了四年一班的门前，来到套圈圈面前，我细看了前面同学扔的动作，在结合他们的动作进行改进，轮到我了，我细心的想着刚才想出来的'方法，脚摆成弓步手成半圆壮，身子向前倾斜，手要用点劲。皇天不负苦心人，我在最后一个圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高兴地一蹦老高、欢呼雀跃！在后来，我到二班吹蜡烛去，我模仿着前面同学的动作，身子向前伸，深深的吸气，猛力一吹，耶~蜡烛灭了，因此，我又得到了一个奖品，我高兴极了，我觉得这次得活动办得很好。
这次的活动，给了我们欢声笑语，也给了我们一份爱心，我们要珍惜这份来之不易的爱心！
六一“游园”作文12
今天是我盼望以久的六一儿童节！我们学校也为六一节做了准备，那就是盛大的游园活动。
游园活动开始了！同学们一刻也等不及，各自涌向其他班级去玩游戏，我也不落后，跑进了邻班——四（7）班。
四（7）班的游戏是“筷筷”乐乐。不用说，那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戏规则，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投进桌下的瓶子里就行了。我认为这太容易了。我漫不经心地看着玩游戏的同学，只见他们拿着筷子，瞄准瓶口，神情严肃，都冒汗了。他们慢慢松开手指，“啪”“啪”“啪”，都没进。我想：不会很困难吧！接着，我开始游戏，我趴在桌子上，右手拿住筷子，闭住左眼，用右眼认真地瞄准瓶口，慢慢松开右手。“啪”！筷子安稳地进入了瓶子。我兴奋极了，心想：这不是小菜一碟吗！我骄傲起来了，把剩下的两根筷子拿起来，用双眼胡乱地瞄准了一下瓶口，随便一投。筷子“啪”“啪”两声都掉在了地上。我的.脸上顿时写满了失望。这时我才想起“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。
接着，我又玩了很多有意思的游戏：“小河淌水”、“我是珠珠侠”、“穿越火线”。最后，我凭借自己的努力换到了我梦寐以求的乒乓拍。
六一“游园”作文13
迎着酷热的夏天，我们迎来了六一儿童节。我们提前到操场开大会，迎接各地领导的到来，和志愿人士的.到来由，听他们对我们学校的关怀与关爱。之后是，欣赏四点半课堂的十三个节目，之后，终于进入了六一主题......
六一游园活动正式开始了。我和小文还有小王三人，一起相约要一起去玩。我们三个人一起，先去玩了“比比谁的眼力好”小王他先，他真是厉害呀！一连进了三只筷子；第二个轮到我了，可惜我一直也没进，呵呵；最后是小文，他只进了一只筷子。我们又去玩了那个游戏叫“吹硬币”，排了大概五分钟的队终于轮到我们了。这次小文先，可惜他没有吹进；我原本以为我也不会进，谁知道进了，我很开心。我们还去玩了“吹蜡烛”，“盲人击鼓”，“抢凳子”......
大概三十分钟后,游园活动结束了。我们又各自回到了班上，到了班上谁知道，有一个更大的惊喜正在等待着我们。老师来到班上发给我们每人一个蛋糕，我们都很开心。
愉快的六一游园活动真是太有意思了。
六一“游园”作文14
终于，期盼已久的“六一”儿童节到了。在这一天，我们学校简直炸开了锅，热闹非凡，老师和小助手们忙前忙后。看看大家，脸上都露出一朵朵鲜花似的笑脸。
拿到游园票，我便先到自己班玩，我们班的游戏是“眼疾手快”。怎么样，听起来很新鲜吧？其实是夹弹珠啦！它的规则是：1分钟内单手夹弹珠，达到规定数过关。1-2年级10颗；3-4年级15颗；5-6年级20颗；老师30颗。“预备——夹！”裁判一声令下，激烈的比赛就开始了。你看，有的'选手手忙脚乱，筷子在碗里夹来夹去，可弹珠像调皮的孩子一样滚来滚去，急得他们头上直冒汗；有的选手脚呈马步，气沉丹田，弹珠乖乖地收入他的掌中。
比赛气氛显得很紧张，空气凝固了，整个世界好像都凝固了，只听见弹珠掉到碗里的声音。加油声没有了，叫喊声也没有了，大家专注地看着自己的手，生怕一不小心就把弹珠漏出去。此时此刻教室里鸦雀无声，只感觉到自己的心在跳。一会儿，现场又回到了原来的气氛，有的唉声叹气，有的兴高采烈……
时间在欢乐中流逝，很快就到了换奖品的时候了。看着“价格单”，更多的是垂头丧气，实在太贵了呀！有的同学跑到“商人”那儿讨价还价，一群同学都成了精明的“小商人”。
“六一”儿童节，是我们的节日，是一个充满快乐地日子。
六一“游园”作文15
每一年大大小小的节日里，我最期待、最喜欢的要数“六一”儿童节了。每一年的“六一”儿童节，学校都会举行各式各样的活动，今年学校举行了大型的游园活动。
我走进游园区，就大吃一惊，这哪里是什么游园活动?简直是一个战场，什么“百团大战”、“土地革命”、“向我开炮”······这不都是解放军叔叔打过的战役吗?难道是让我们上战场?
一上“战场”，我才恍然大悟，所谓的`“土地革命”原来是拼七巧板，“百团大战”就是夹弹珠，就连“南泥湾开荒”也变成了用接力棒顶篮球，我和同伴们被这有创意的名字逗得捧腹大笑。
让我感到回味无穷的是“百团大战”，就是在二十秒内夹出碗里的六个以上弹珠，你就赢了。一开始，我很从容地抓住了三个“敌人”，第四个“敌人”穿着绿色军装，非常狡猾，我刚拽住他，他就挣脱了，我只好转身去抓三个穿红军装的“敌人”，切断了“绿将军”的后援，当我再次扑向“绿将军”时，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打胜了这场战役，高兴地哼起歌来。
你看，同学们也个个玩得兴高采烈，笑逐颜开，“六一”儿童节真是快乐和幸福的象征。然而，你可能不知道，它却来源于1942年6月1日一段血腥的屠杀······所以，我们要感谢我们伟大的祖国，让我们远离战争，远离屠杀;我们要感谢我们的爸爸、妈妈哺育着我们、爱护着我们;我们要感谢我们的老师，培养着我们，关爱着我们。
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