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围绕中心意思写一个作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的围绕中心意思写一个作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
围绕中心意思写一个作文1
爱这个字意味深长，实属令人捉摸不透，且爱分为几种：亲人之间的爱，叫亲情；恋人之间的爱，叫爱情；而博爱可以理解为爱所有的人，例如上帝普度众生。
有人说，我不可能像上帝一样帮助所有的生灵呀，其实并非如此，只要你有乐于助人、乐善好施的'心，你便是博爱的。
亲人间的爱是平淡无奇的，课能使感冒时的一杯开水，也可能是气温下降时的嘘寒问暖，一个家庭就这样支撑，可以说，是爱支撑起来一个家庭。
只有人类有爱吗？不，万物皆有爱。
相信大家对《老牛为小牛讨水喝》这一篇文章并不陌生，文章写的是牛趴在运水车队前讨水，任主人鞭打的皮开肉绽也寸步不移的故事，然而当小战士端出一盆水来时，牛并没有喝，而是哞哞的叫了起来，只见前面的小沙丘后蹦出了小牛犊子，它跑到牛的身边，一口气把水喝完了。文中牛妈妈对小牛犊子的爱是深厚的，以至于将生命置之度外。
男女之间的爱，有的像《爱如茉莉》中的爸妈之间的爱一样平淡无奇，有的像《罗密欧与朱丽叶》中的一般轰轰烈烈，男女之间的爱过于微妙、复杂，就不予研究了。
总而言之，是爱支撑起来社会，爱，无处不在。
围绕中心意思写一个作文2
上课了，老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室。
老师手里拿着卷纸，站好之后说道：“现在准备考试，大家把考试用品拿出来。”老师的这一举动，让我们措手不及，没听说要考试呀。
卷纸发下来，题文还算简单，老师说完考试开始后，我拿起笔，草稿也不打也不按序号去写，写一会停一会，心不在焉，一点也不认真。
三十分钟过去了，我也刷刷刷的做完了，写完之后也没检查就直接交给了老师。
我期盼老师赶快把卷纸改出来，好让我看看这次成绩看的如何。
一天，两天，在第三天的时候，我坐在教室里，把那张鲜红的卷纸平放在桌上，红叉叉在纸上随意跳动，嘲笑着我，我现在的心思不在卷纸上，心中十分内疚，反思也顾不上。我呆了，卷纸上竟然还有几处空白的地方。这次的三心二意换来一个个的红叉叉，我想我应该改变了，改变我敷衍了事的学习态度，改变我不认真检查的坏习惯。
老师下课后把我叫进了办公室，老师只是看着我，一句话也不说，“老师，对不起，我不应该考试时东张西望，不应该抱着不认真的.态度去做题，老师，我知道我的不努力给班级带来的麻烦，拖了班级的平均分。”老师听了，脸色由阴转晴，收走了我满是红叉叉的卷纸，又重新给了我一张卷纸，我明白了她的意思。
傍晚，坐在书桌旁，笔尖有条有理的在卷纸上滑动，很快，卷纸已经布满了清晰的字迹，我满意的点了点头，开心的笑了……
围绕中心意思写一个作文3
人们常说：“一年之计在于春。”可见春天是多么重要。大树如果不在春天吸收土中的养分，就不能在夏天枝繁叶茂。农民伯伯们如果不在春天播种，秋天的仓库就不会硕果累累。
春姑娘正在悄悄地来到我们身边，你看！“春江水暖鸭先知”在冬日结冰的湖，如今已经解冻了，几只毛茸茸的小鸭子欢快地游着。那棵原本已经快枯萎的桃树也长出了嫩芽，富有了春的气息。就连我家花园中，那几株我叫不出名字的野花，也生机勃勃地生长着。不知何时冒出的小昆虫已经融入到这个世界中了，大雨前的`蚂蚁忙着搬家，大雨过后蜗牛也从土中爬了出来。我家前头的那棵老树上，几时又新添了几个鸟巢；每天清晨总能传来一两声清脆的燕语。
家家户户的老人、小孩，还有青年人们都投入到春天的怀抱里。老人们带着自己的宠物到公园中悠闲地散步，静静地听着莺歌燕语。小孩们抱着足球，拿着沙包，总之把可以拿的玩具都带上，迫不及待地跑到院子里，和朋友们一起分享自己的玩具与欢乐。年轻人们穿着颜色鲜艳的衣服穿行在大街小巷，他们虽然很忙碌，但是脸上却洋溢着欢乐的笑容。
我爱春天，爱它纯真又充满生机的色彩。
围绕中心意思写一个作文4
冬天的临走，带来的是大地复苏，百花齐放，万物生发的春天。春天它多么的神奇，不知不觉的来，春天是多么美丽，可是它在哪里呢？我就带你去找找吧！
太阳公公大声喊，“春天来了，春天来了。孩子们都起床吧！”小花，小草都整齐的排着队，从那坚硬的`土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。它们在微风中翩翩起舞，风一过，它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。它们问太阳公公：“春天来了，它在哪里？”
小溪在“叮咚叮咚……”的流着，在那美妙动听的响声下，我们看到远处有一个村庄，孩子们都脱掉棉袄。有的有说有笑，在那村庄的周围都有一棵棵柳树装点着，在微风吹拂时，那千万条才展开带黄色的、嫩叶的柳丝，小溪和柳丝异口同声说“春天来了？它在哪里？”
大雁从南方回来，它们从空中表现出对春天的喜爱，一会飞成人字形，一会飞成一字形，它们的队伍那么整齐！多么漂亮！
这时，太阳发出了自己的话：“孩子们，你们就代表着春天。”大雁、小溪、柳树、小草、小花……你们是春天的象征啊！
围绕中心意思写一个作文5
迷
这几天，我每次上学，放学的时候都能路过一家书店。我看到了一本粉色封皮的书，我左顾又盼的看来看去，哦！看到了是《窗边的小豆豆》，我左思右想书名儿，这是一本什么书呢？是搞笑，还是悲伤，小豆豆又是谁呢？
这本书在我心中“上蹿下跳”，扰得我不得安宁。于是，我鼓足了勇气，想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢，又不知道怎么开口，转念又想，买书是好事啊，我开口了，向妈妈说了后，妈妈竟然答应了。
第二天。妈妈买回来了，我迫不及待的接了过去。是那本书，果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅，不错。是新书的味道啊！我慢慢的打开了第一页：目录，一个个新奇题目，看上去就好看极了。于是，我便迷上了这本书。吃饭时，我看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书，它里面的`情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是，当那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那几天里，悲伤环绕着我。
我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了，我久久想洛甚……
围绕中心意思写一个作文6
让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。
让，是一种宽宏大量的胸襟。
纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”！但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。
让，还是一种睿智的表现。
有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的'批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”
让，还是为人处世的素养。
康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！”
孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧！
围绕中心意思写一个作文7
生活中充满了“悲伤，快乐，失望，美好，”让我记忆最深刻的是那一份“乐”。
足球运用让我快乐！绿茵场上，看，一个个运动员信心满满的样子，前锋、中锋、后卫和守门员各就各位，整装待发。裁判一吹口哨，运动员们就发起冲锋似的向对方进行进攻。一旁的拉拉队用自己的口号为运动员们加油："加油、加油，东鄱必胜！"我稳稳接住球，球像粘了胶水一样在我脚底滚着。我左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞给了前锋……射门、射门…比赛精彩进行着……友谊第一，比赛第二，结果并不重要，我享受着足球的.精彩，享受着比赛的过程，它给我带来了无限欢乐。
考试成绩好让我快乐！考前，我认真备考，不敢松懈。我两手捧着语文书，大声朗课文和古诗，并默写生字词；我拿起数学练习册，动动手中的笔头就写起来了；我抄写的英语单词，一会儿听写所有的单词，一会儿背“Let”stalk”，一会儿把错题看三遍……我相信一分耕耘一分收获。期中考试结束了，我收获了语文88，数学95分，英语97分，成绩的进步，让我感到满心的欢喜，我会继续努力，品尝好成绩带给我的快乐。
让我开心，快乐的事情有很多，记忆深处的乐，陪伴着我一路成长！
围绕中心意思写一个作文8
这个学期很忙，忙什么？忙着改数学错题。
下课了，同学们都出去活动，我还在忙着改错题。快上课了，我以百米冲刺的速度奔向厕所，又以箭一般速度奔回教室。
美术课，体育课，音乐课，我成了数学办公室的常客。“高鹏涛，来数学办公室。”唉，今天又被老师逮住了，我什么时候能唱唱歌，打打球呢？
我忐忑不安地来到办公室，老师给我出了一道应用题，我绞尽脑汁地想啊，想啊，就是想不出来。抬头瞥见窗外玩得生龙活虎的同学，思绪已不在题上，真羡慕脑子聪明的同学，学得那样轻松，玩得那样快乐。唉！我怎么这么笨呢？我能变得和他们一样聪明，就不用每天挨妈妈的唠叨和斥责了，也就不用天天来办公室丢人现眼了。转念又想，没有我这愚笨的'人，怎么能够突出他们的优秀？我这样自我安慰着受伤的心灵。“高鹏涛，你在发什么呆？”刘老师大喝一声，顿时我脸红、心跳，腿哆嗦，大脑一片空白。
今天不用上自习了，我暗自欢喜，收拾书包，准备高高兴兴回家，“高鹏涛，去办公室”又传来刺耳的声音。我极不情愿，沮丧地来到办公室，又继续每天反反复复的改错。
哎！永远改不完的错题。
围绕中心意思写一个作文9
泪有悲伤、有感动、有惜别……它是情感最直接的表现。
两岁的时候，我家买了一条小金毛，黑亮亮的眼睛，灵敏的鼻子，毛绒绒的尾巴，可爱极了。我把它当成了最亲密的朋友，给它取名“豆豆”。
光阴似箭，转眼间我已经是小学生了，豆豆也陪伴我走过七年的时光，已经长成高大威猛的大金毛了，每天放学爸爸都会带它来学校门口接我，它摇着尾巴扑向我的时候，同学们很是羡慕，我也好神气！
星期天，我上兴趣班，豆豆一上午趴在门口一动不动地等我回家。老远听见我的脚步声，就“汪汪汪”地只叫，一进门就边跳边转圈用舌头在我脸上不停地舔，我知道它太想我了。
我考不好或者挨了批评不开心，它也很安静，凑到身边蹭蹭脚来安慰我，仿佛在说：“小主人，有我呢”。
快乐的`时光总是很短暂，去年搬家，我们光顾收拾，没有注意豆豆什么时候不在了，我发疯似的找遍整个小区，不见踪影，泪如泉涌。
校门外再也看不到扑向我的身影，回到家再也看不到摇着尾巴欢迎我的情景，伤心难过时再也看不到慰籍我的神情……看着空空的狗笼，不由自主地流泪。
过去一年了，思念之情尚未减退，常喃喃自语，它还活着吗？还记得我吗？还会回来吗？
我的豆豆，你什么时候能回来呢？
围绕中心意思写一个作文10
赛，是人与人之间的竞争。可以斗智，可以斗勇，无论结果怎样，比赛中的乐趣和经过才让人回味无穷。
历史上，有很多比赛，如“田忌赛马”，这个耳熟能详的故事却包含了古代的战略思想，所以比赛的`经过才令人回味无穷。
我曾经参加过一次“希望杯，”在做题目时，我开始还奋笔疾书，我十分高兴，这样下去我可以得奖的。可一翻页，我就停下了，原来这些题我都不会。我十分紧张，不知所措。时间一分一秒过去，我的额头已经冒出了冷汗，手里也是汗，看着卷子就像看天书。最后，我没有做下去，不会就别写了。我安慰自己，可是心里像十五个吊桶打水——七上八下的。所以自己并没有考好，也没得奖，是妈妈用“失败乃成功之母”来激励我，让我找回了自信。
我还参加过不久前的奥杯赛，为了这个比赛，我做了充分的准备。参观了红岩革命史后，就要求写感想，我文思泉涌，笔尖似乎起了火，不一会儿就写好了，虽然只得了三等奖，但我已经尽力了。
人生如比赛，人生中有千千万万的比赛，比赛的经过令人回味。人要多比赛，比赛让人明白山外有山，人外有人，比赛让人们心灵得到充实。
人生有许多比赛，它们的出现不会寻常。你要时刻给自己系上一根弦，时刻鞭策自己。
围绕中心意思写一个作文11
汉字是经过几千年的演变，呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。
今天，我们班上了一堂有趣的语文课，主题就两个字“汉字”，老师拿出一个大纸片，上面写着一个大大的汉字让，微笑着说：“同学们，看到这个字你们想起了什么？”
我第一个举手发言，回答道：“比如让行人先过，就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说：“答的很好，坐。”班长慢悠悠地举起手来，回答道：“两人在楼梯相遇，一人让另一个人先上，这就是让。”
听到这，我茅塞顿开，想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天，我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头，我连忙举手，说：“可以看成是一个人在走路，有一个箭头指向前方，说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。
我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手，站了起来，回答：“一个人手指那边，让另一个人走过去。”嘴里还说：“快点过去，否则我打你，这就是让。”
听完他说的之后，教室里一阵哄堂大笑，有的人笑地捂着肚子，有的人笑地钻到了桌子底下，还有的'人强忍着不笑，可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟，才停下来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，这节既生动又有趣的语文课结束了。
汉字给人带来许多联想，他们是历史的见证，中华民族的文化瑰宝，历史记忆的标签，文化长河中不可缺少的一部分。
围绕中心意思写一个作文12
三月底的一个周末，我随奶奶去余杭乡下做客。车子在乡间的小道上行驶，车窗外已经露出初春的气息。田野里一片嫩绿，树上露出细细的绿叶。路边不时可以看到点点桃花的红色，点缀着春光。我不由想起苏东坡的著名诗句“竹后桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
车子在不知不觉中已经接近村子，奶奶跟我说，这就是她50年前下乡插队的鲁家桥村。还没进院子，就听到一阵“汪汪”的狗叫声。刚一下车，只见一条大黄狗被铁链拴着，朝我们大声叫唤；另一条小黄狗却摇着尾巴朝我们跑来，仿佛前来欢迎。主人一边热情地欢迎我们，一边还笑骂着大黄狗:“自己人都不认识啦，讨打！”
他家的.屋子一共三层，每层面积有100平方米左右。屋子很漂亮，屋顶是用琉璃瓦盖的，外墙瓷砖灰黄色的，就像一栋小别墅。屋前有水泥浇筑的平地，感觉十分宽敞。近2米高的围墙把院子与外界隔开。看看周围几家也都差不多，我想只有在乡下才能有这样的住宅。
院子外是一片竹林，林中已经可以看到尖尖的竹笋冒出地面。旁边有条河，河水清澈，不时有小鱼欢快地蹦出水面。我沿着河边漫步，农村的田园景色在眼前呈现，一派生机盎然。中午吃饭的时候，大人们愉快地聊着当年奶奶下乡时的陈年趣事，我咬着嫩嫩的春笋，吃着鲜鲜的鱼肉，嘴里有一股鲜活、清新的滋味。
离开的时候，小黄狗在我的脚下欢蹦乱跳。汽车开出好一阵子，还能从后窗看见它尾随的身影。农村的风光令人流连忘返，我想我还会再来的。
围绕中心意思写一个作文13
每当听到大人们教训小孩子不能拿别人东西时，我总会想起在幼儿园时发生的一件让我后悔不已的事。那时我们班流行带上面有奥特曼图案的手绢，新买上手绢的同学总会拿出来在同学面前炫耀。后来，几乎人手一块。
一次，我们班同学不小心把自己的奥特曼手绢掉在地上，还依旧在一旁开开心心地玩。恰巧被我看见，刚要捡起来准备还他时，发现这不正是自己一直喜欢的.那款吗？于是鬼使神差的把这块手绢悄悄装进了自己的书包里。因为做了亏心事，下午一放学就赶紧往家跑。一回到家匆匆从书包里掏出来，藏到柜子里。又因为怕妈妈发现，睡前把它压到了一本很久都没看的书里。
我的心砰砰直跳，开始后悔，那位同学回到家，发现自己的手绢丢了，一定很着急。也许他的妈妈还会狠狠地揍他一顿。我没有勇气主动承认，害怕老师批评，同学不喜欢。那晚，我翻来覆去睡不着。睡梦中，看到同学寻找手绢着急的样子；看到老师、同学惊讶的神情……整个晚上没有睡好。
第二天我忐忑不安地去了学校，同学们一如既往，虽紧张的心情渐渐平静。但后悔之心更加强烈，因为我从来不敢把这块手绢光明正大拿出来，只有写完作业像贼一样偷偷摸摸看一眼。
现在每当想起这件事，心情十分沉重。后悔当初没有捡起来主动还给他，但世上没有后悔药，这件事是我成长的教训，时刻提醒我做一个光明正大、坦坦荡荡的人！
围绕中心意思写一个作文14
盼望着，盼望着，距离放假的脚步又近了。我一回家，便拖着疲惫的身子走进了房间，将书包甩在地上，一头栽在床上。
“哎，累死了，还有多少天才放假呀？天天不是模拟考就是几张几张作为作业的试卷，这种苦日子什么时候才能到头呀？”说完，我便伸出手指比了比。一二三……诶，好像就三天就放寒假了，耶！我顿时感觉浑身有了动力，在书桌前开始复习起功课。
到了期末考试那天，我既期待又紧张，心里就像十五个水桶打水——七上八下。试卷下发了，随着广播声“现在开始考试，现在开始考试。”我拿笔开始答题。这次考试不简单，而我的心却想着放假。我极力克制着这种情绪，让自己更加专注地考试。但是，你越是不想，心里的想法就愈加强烈，甚至成了一种欲望。但好在我打消了念头，才让我顺利完成考试。
考试结束后，我深呼一口气，趴在了桌子上，感叹道：“啊！终于结束考试了，无趣的`一天终于过去啦！”我整理好东西，便冲出了考场。
出了考场，我感觉整个人都精神抖擞，不再像刚考试那般疲惫，身上的每个细胞似乎都像新中国成立时的人民群众一样，激动万分。
在回去的路上，我看着车窗外的一切，嘴角微微一扬：“我的假期，终于来了！”
围绕中心意思写一个作文15
春节到，放鞭炮，走亲访友真热闹，处处拜年贺声好，来包饺，换新桃，男女老少放鞭炮，儿童盼望春节到。
这首童谣真是道出了我们的心声，我身边的小伙伴，一提到春节，哪一个的脸上不是洋溢着幸福地笑容，哪一个人不会高兴得手舞足蹈，兴奋得睡不着觉。
一想到春节，我就自然联想到可以玩了，和小伙伴们打雪仗，放炮，那股高兴劲儿就别提了。
过春节，我就可以回老家和爷爷奶奶吃团圆饭，大年三十晚上，我们全家围着电视看春节联欢晚会，当然了，压岁钱肯定是少不了的。每次春节，我的口袋里都是鼓鼓的， 老爸都叫我“小富翁”呢。
春节里，少不了和我的伙伴们放鞭炮。我的小伙伴都很大胆，他们勇敢地走上前点燃导火线，我在一旁也跃跃试试，可又有一点儿胆小，心想：万一刚点着炸到我怎么办？不过，战战兢兢地抽出第一支掼炮，点燃后抛出老远，然后掉头就跑，躲在墙角，用力捂住耳朵，小伙伴们见了，都哈哈大笑起来，我觉得很没面子。就奔回家，特地找来一根长长的'烟花去炫耀，我用火柴点燃后，“轰”地一声，小伙伴们都吓了一大跳，而我却从容地拿着烟花，得意洋洋地笑着，那个感觉真是爽啊。
一想到这里，我的心里乐开了花，急切地盼着春节的到来哦。
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