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精选文字作文300字7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的文字作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
文字作文300字 篇1
也许我还沉浸在那几厘米蔚蓝的忧伤之中，我爱极了那些让我沉迷的文字。忧伤中带着一丝丝韵味。
我喜欢张晓风，她是一个满腹经纶的女子。可我更爱徐志摩的文字，那若隐若现的忧伤。那让人猜不透的情感，那让人心疼的心思细腻。是啊，文字连缀这一个又一个忧伤的故事，而我却只是忧伤，想要感同身受却总是做不到。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的`来。我挥一挥手，不带走一片云彩。”徐志摩的这首《再别康桥》，美的让我一次又一次落下泪水。那文字里琉璃而又破碎的故事，我想只有有心人才能明白吧。
雨后的空气是那么的清新，正如徐志摩倾心于林徽因。那段爱情，我心醉又心碎。有人说，最爱林徽因的是金岳霖，他守护了他一生。那么，徐志摩呢？这个男人的悲伤，又有几个人愿意去体会。
他文字里的忧伤仿佛透漏着那段爱情的悲哀。包办婚姻的悲剧，是啊，如果是在现代，林徽因和徐志摩应该是一对佳偶吧！
比起他的故事，我更爱他的文字。似乎有着说不完的故事，让人沉醉。我不知道他是否是因为林徽因而写诗，那年他二十四岁，那年他开始写诗。
我不是林徽因，不懂你文字里的执着与爱慕。我读到的有忧伤。
文字作文300字 篇2
中国的汉字源远流长，有着5000多年的历史。其中，我最喜欢的字就是“人”字。
“人”这一个字，别看它就只有一撇一捺，但却蕴含着深刻的道理。“人”是一个象形字，甲骨文非常像一个弓着身子站着的人的侧面，他还向前伸出手，像是在作揖行礼。这充分说明，人是一种懂得鞠躬、谦逊的直立动物。多年后，流传于民间的《孔融让梨》的故事也充分诠释了这一道理。人之所以懂得谦让，是因为人会思考，有着极高的悟性与灵性，这也是为什么人类能够成为世界的“霸主”，是其它物种无法超越的巅峰的原因所在了。后来，“人”字的变化不大，有的站立得直一些，有的`像蹲着要起跑的样子。再后来，“人”字就变成现在的像一个两腿叉开的人的样子了。
“人”字的两笔一长一短，也说明了每个人都有长有短，有优势也有劣势。所以，我们要正确认识自己，既不能狂妄自大，也不能颓废消沉。“人”字的两笔还呈支架的状态，也告诉我们，人要互相支持，互相帮助，团队的力量才能让我们能力发挥到更极致。
中国的汉字真像挖掘不尽的宝藏啊，每一个字都等着我们探寻和解答。你最喜欢哪个汉字呢？
文字作文300字 篇3
翻看以前的日记，自己一再强调文字的使命，自己那个时候一定是看了什么视频，看了什么激励人心的文字，然后不断的告诫自己，文字的使命认真负责。
至今的.我依旧想要用文字去改变一些人的性格，甚至想要驱散人们存在的冷漠。有时会觉得这种想法太不切实际了，首先我们得有自己的生存条件。
毕竟至人无己，神人无功，圣人无名。那不是每个人都能抵达的境界。可我依旧相信文字就是具有改变和影响他人的力量，所以我依旧坚定，我是渴盼着能够诞生某些个能够让他人内心充满温暖的文字，甚至可以让他人转变一些冷漠、消极情绪思想的文字。
对待身边朋友，可能我会更多的想要去让他们们的温暖，但是我的能力根本就没有办法，像我这种在实际生活中是一根筋，待人粗心大意大粗条，根本就不顾及他人感受的被爱者，能够落实实际行动，给他人带去温暖的举动行为并不多。但我又真的不想辜负他们对我的温暖，给予我的那些感感动，文字是我能够表达感激与回报的方式之一。
只希望我的文字能够有力真诚，能够温暖，深入人心。
文字作文300字 篇4
写规范字是我最特长的一项，从一年级开始就给我买字帖，让我写规范字。
我上幼儿园时还只会写横竖撇捺，到了一个月后我所有笔画都学了。打这个基本功，我投入了很长很长时间，在学校练回家也练；妈妈无意中发现了我的握笔姿势有误，所以纠正这个错误又费了我不少时间，“真是功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的这些时间一无浪费，在这些时间中使我打好了坚实的基础。
之前的'我，的确对写字一无信心。如果不写好久要被爸爸妈妈批评，只能写得瞑目写竖，字只要写得不好就要从写，功课写完就要练字，在妈妈的点拨下我又上了一层楼。
在妈妈和老师的点拨以及同学们的鼓励下，我幸运的参加各类书写艺术竞赛，在这些书写、艺术竞赛中，我屡次获奖，我们黑板上写的就是“做文明人、写规范字”，我们班有的同学就写字非常乱，是惹老师生气，被老师撕掉，那你们有没有想到考试怎么办呢！你们如果想到这点就应该把字练好，把学习搞好。
最后我想说我努力把字写好，我是深知：字是通向乐途的一盏正确的方向，字是通往乐成彼岸的一艘船，字是通往成功的一双翅膀，最后我希望我们一定都要有信心把字写好。
文字作文300字 篇5
我在心田种下心情，它抽出的七彩藤条蔓延上我的手指，疯狂肆意而又缱卷熨帖。这股温暖的`色流泻于纸上便是璀璨华章。
文字，特别声明是汉字！它在我心里有这崇高的地位，它有五千岁了，更是五千年的精华。古人用它承载着经典，记下多少显为人知的历史。今天我听说了它。
它永远都是高高在上，而我们只能抬头仰望。你无法能领悟它其中的真谛。
它和思想是朋友。
当你奋笔急书时是它们给了你力量，如果你了解了它们则会写出非同凡响的文章。但它们都是高高在上的你是不能将它聚为己有的。
我很尊敬文字，我从不奢望能从它当中索取什么。尽管我不利用它去侮辱别人，或去向别人炫耀什么！但我每时每刻都对它冥思苦想。
思想，也许它更亲切些吧，虽然它是文字的朋友但它不孤傲，不知不觉中它就来过你的脑海了，或多或少的给予你什么。
文字正受到世人的折磨，它痛不欲生。我真想去见见它，不论怎么样。文字我永远都会做你的信奉者！
文字作文300字 篇6
今天我们玩了文字游戏。
我们分成三个小组第一小组说：谁。第二小组说：在哪里。第三小组说在干什么。
我们都写起来，有的同学写的“谁”是：名侦探柯南、方兰生、百里屠苏、白雪公主······有的.同学写“在哪里”又是：在火球上、飞机上、田野······在干什么，有的同学写的是“在干什么”：吃汉堡、散步、飞行、看动画片······
我们开始念了，找了三个同学，第一个同学说：郝兵雨。“在荒无人烟的沙漠里”另一个同学说“吃着烧烤”另一个同学忍不住笑出来地说。刚说完我们即哈哈大笑起来，有的小的凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。 下一次，“超人”第一个同学说。“在厕所里”一个人说。“打日本鬼子”另一个同学说。逗得我们更是大笑了。接着，“杨茜”一个同学说。“在飞机上”另一个同学说。“吃着烧烤”那个同学刚说完。我们都把头转向了杨茜，杨茜对大家不好意思的笑了！一个同学说：“名侦探柯南”“在火球上”另一个同学说。“飞来飞去”最后一名同学说。
今天的文字游戏真有趣呀！
文字作文300字 篇7
今天下午，我们玩了文字游戏，这个游戏从一年级就开始玩了，长大了就要玩的更有趣一些，我们分成三组，老师安排了哪一组写谁，哪一组写在那里，最后一组写干什么。
我先写的是谁，我写的是我们班的人，有人写的是卡通人物，都写完之后，老师把写的那些收起来，老师找三个人来上讲台上读，先读写谁的，再读在哪里，最后在读干什么，有一句是百里屠苏在黑暗的洞里烧烤，当我们听完之后哈哈大笑，还有一句是高高的温孜一在浪漫的花丛中学习，我觉得这一句非常好，第二次，我写的是干什么，我写的'是看动画片，第二次，的句子比第一次的句子通顺了很多，里面有一句是，白雪公主在飞机里疯狂的吃鸡腿，当我听到这个的时候，就哈哈大笑起来，第三次我写的是在哪里，我写的是在天空上，里面有一句，小白兔在十八层地狱吃汉堡的时候，我笑的停不下来，当我们做完游戏之后，老师说：“这些句子，越来越通顺了，”这些句子都非常搞笑，有的同学笑得都流出眼泪了，有的同学笑的肚子疼，有的同学趴在桌子上笑。
文字游戏非常好玩，我非常喜欢玩这个游戏。
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