橡皮作文300字

有关橡皮作文300字四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的橡皮作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

橡皮作文300字 篇1

　　有天，它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说：“肯定不用说啦，我定能当老大的。”削笔刀争辩说：“你才不能当老大，你看我多有用处，我定能当老大，再说……”“住嘴！”橡皮恼怒地说：“你怎么敢和我相提并论！等着瞧吧，要不了几天，我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过，就过去劝它们说：“你们别吵架了，我们不都是好朋友吗？”橡皮对铅笔说“铅笔，你定会投我票，对吧？”这时候，削笔刀说：“橡皮小子，铅笔是不会投你的票，你就死了这条心吧，乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧，而且铅笔也会投我票，对吧，铅笔？”铅笔左右为难，不知如何是好，就犹豫了会儿，说：“削笔刀哥哥、橡皮哥哥，不如你们和我起找笔盒爷爷评个理，好吗？”削笔刀、橡皮听了，也同意铅笔的'看法。

　　于是，在铅笔的带领下，它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过五十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说：“每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，团结友爱。这样，我们才能更好地为别人服务啊。”削笔刀、橡皮听后很惭愧，都向对方承认了错误。

橡皮作文300字 篇2

　　同学们你们听过“抢橡皮”的游戏吗？今天，我在快乐魔方课堂上就玩了这个有趣的游戏。

　　首先介绍规则：一张桌子上放一块橡皮，老师请两个同学上来，听老师的口令做动作，比比谁的反应更快。比赛前两个同学一定要双手交叉放在胸前，如果老师说三、二、一、右手，你却出了左手，那你就输了，反之那你就赢了。比赛分成两组，如果参加比赛的人赢了，就可以奖5个大拇指，他所在那组的同学，也可以每人奖3个大拇指。如此有趣的.游戏又能赚大拇指，所有的同学都跃跃欲试，迫不及待要参加。

　　比赛开始了，我们组派出了聪明伶俐的刘钰锦同学，他大步流星地走上台去，他和他的姐姐比赛，我们都忐忑不安，担心他会输，这样我们就得不到大拇指了。当老师说预备时，我们所有人的眼神都目不转睛地盯在了那块小小的橡皮上，三、二、一，右手，刘钰锦凭借他敏捷的动作快速地抢到了橡皮。顿时我们欢呼雀跃，一个个都开心的笑了，我们不停地为他加油打气，接下来的连续两次，都是他赢了。我们组最终获得了胜利。

　　“抢橡皮”游戏不仅要眼疾手快，还要团结一心。我们今天开心极了，这真是一堂有趣的游戏课啊！

橡皮作文300字 篇3

　　嗨，大家好!我是一块小橡皮，我长得可漂亮了。全身洁白，穿着五彩缤纷的衣服。因此，我拥有了一个“橡皮小姐”的美称。

　　今天，我终于重文具店的柜台里“解放”出来了，我的小主人把我放在文具盒里面。在里面，我认识了很多朋友，有高大的铅笔哥哥，帅气精神的钢笔弟弟，还有身材苗条的尺子妹妹……

　　一天，小主人脱掉了我漂亮的.衣服，把我的“秀发点一点地拔下来，痛得我哇哇直叫。这时，小主人和他的小伙伴们玩起了“橡皮大战”!空中也出现了无数同伴的“秀发”。忽然，上课铃声“叮铃铃，叮玲玲”地响了起来，他们才停手。可我却被他们弄得遍体鳞伤，可小主人还不肯放过我，回到家里，他拿起小刀，把我大卸八块，然后把我扔进垃圾桶里。为什么小主人要这么对我呢?应该他是想重买一块来“大开杀戒”吧!

　　我是一块全心全意为主人服务的橡皮，为什么主人不但不珍惜我，还破坏我?这时，粉身碎骨的我，在垃圾桶内轻声哭泣……

橡皮作文300字 篇4

　　夜深了，小主人上床睡觉了。铅笔袋里的东西出来了，转笔刀跳出来说：“啊！外面的空气真新鲜，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”铅笔蹦了出来说：“我天天晚上都滚着出来，我头都滚疼了。”铅笔说：“谁叫你长得这么圆，哪像我呀，长得又细又长，还穿着高跟鞋呢！”转笔刀也跟着凑热闹说：“就是啊！难不成你也跟我们一样蹦出来呀！”橡皮顶了句嘴：“有什么了不起的！”转笔刀和铅笔回一句，橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。

　　吵了一阵子之后，转笔刀和铅笔也吵起来了，因为它们俩的`心里都觉得自己比谁都好。

　　转笔刀对铅笔说：“没有我，你就不会写出那样漂亮。”铅笔无话可说。橡皮说：“可是，要没有我，铅笔写错字了，怎么办？还不是我及时把错字擦了，要不然，小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说：“要是没有我写错字，你能有工作做吗？”橡皮脸红了。

　　这时，铅笔袋爷爷说：“孩子们，小主人少了你们谁都不行，你们各有各的用途，还是和睦相处吧！”听了铅笔袋爷爷的话，它们和好了。

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