创造节日作文300字

时间:2023-04-20 11:42:57 作文300字 投诉 投稿
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精选创造节日作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的创造节日作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选创造节日作文300字四篇

创造节日作文300字 篇1

  许多学生都会被作业“打败”,而爸爸妈妈却在一旁“看热闹”,甚至还催我们。所以我想创立一个非常“为民着想”的节日——身份互换节。

  在这个节日的前一天晚上,大人的身体会变成我们的模样,我们也会变成大人的模样。第二天的早上,大人们只能去上学,我们也只能去上班了!那肯定特好玩儿。

  镜头一:班级里,大人变成的学生在认真地听课,学生变成的教师在讲台上声情并茂地讲课。讲完课后,老师叫学生写作业。一位学生写完了作业,就自作主张地小便去了。咦?为什么他们能去上厕所?因为他们在上班的时候只要完成工作就能去小便了。“站住,谁让你去上厕所的?把第4课《秋天》和生字表里的'字抄两遍!”老师生气地说。那位同学嘟囔道:“好吧,我去抄了。”“我的手好酸啊……”他抱冤道。这位同学的“出格”举动给全体学生敲响了警钟!

  镜头二:公司。在公司,我们认真工作。咦?大人学的东西小孩能懂?啊,原来老板也换成小孩子了!但是,生产线上这些粗活都没人干了,所以,人们得在前一天买好第2天要用的东西。不过,即使在办公室里,我们也坐得端端正正,生怕老师突然窜出来,把我们逮个正着!

  怎么样,我设计的节日好玩吧?

创造节日作文300字 篇2

  又到了一年一度的“勇士节”,每当到了这个节日,都会有12-17岁的'孩子去踊跃参加。

  于是,我扛上巨剑,架起盾牌,拿起去“恶灵城堡”的地图,向那儿走去。

  当我走到城堡门口时,只听见“砰”的一声,门忽然打开了,我面前浮现出一行字——“接下来将危机重重,加油吧!勇士!”

  我走进去,里面黑不溜秋的,让人心中不禁产生一丝丝恐惧。但是,作为一名“勇士”,岂能说退就退。我为了以防万一,把盾架在身前,缓缓向前走去,双眼向四周环顾。一束光透过窗户照到地上,我蹲下身子,偶然发现雕像下有一个按钮,我用剑轻轻碰了一下。顿时,山摇地动,所有东西都伸进地里。我站在中间,身体摇晃不定,显得惊慌失措。

  “轰隆隆”!从天空中落下来一个巨兽——混沌!面对这个连骨带肉一起吃的恶魔,我丝毫不害怕,扛起剑向它冲去,可它却纵身一跃,“呯”!地面便被压出了一个十几米的大坑。我放下剑,抽出了一把弓,以每秒三支箭的速度,把它射倒了。我拿起剑,手起刀落,它便被我击败了。

  每到“勇士节”,都是一个个男子汉的诞生,所以,请带上你的勇气和毅力,一起去战胜它们吧!

创造节日作文300字 篇3

  你知道今天是什么日子吗?今天是一年一度的——奶油节!

  早晨,我走出房间,远远看见桌上摆着一个沾满奶油的蛋糕。蛋糕旁是一杯奶茶,上面有一大层奶油。我高高兴兴的吃完了早餐,意犹未尽地走出房门。

  上学路上,我发现大街小巷都是在卖奶油。蛋糕店生意格外兴隆,奶油蛋糕都快被卖完了。

  当我走进校门的.那一刻,我简直惊呆了,—教学楼前摆着几张桌子,上面叠放着几十个乃至几百个纸杯。纸杯里,各盛着满满一杯的奶油。桌子的抽屉里也放着几个纸杯,桌子前有一个牌子,上面写着:奶油杯请自取。

  我拿着一杯奶油上楼,看见讲台桌上放着一盒又一盒的制作奶油的材料。老师走进教室,对同学们说:“今天是一年一度的奶油节,为了好好庆祝一下,我们今天不上课,学一学如何做奶油吧!”

  于是,接下来的时间里,我们就开始做起了奶油。我们在充满欢笑声的教室里,度过了一个无比愉快的上午。那天的作业是:回家给父母做一杯奶油。所以那一天,我是在与奶油有关的活动中度过的。

  在现实中没有辛苦的劳动,哪里来的如此愉快的幸福生活呢?

创造节日作文300字 篇4

  兴许我喜欢吃糖,所以,我想创造一个糖果节。

  在糖果节里,我们可以尽情体会糖果满天飞的乐趣,可以享受无限的甜蜜风光,可以品尝各种各样稀奇古怪的糖果,还可以举行制作糖果比赛,看谁做的糖果丰富多彩。

  走在可可粉和甜硬硬的糖铺成的`小路间,倾听用糖蛋孵出来的粉色小糖鸟的欢歌笑语,享受着甜风拂过来的甜意,感受着坐在拐杖糖上飞向云朵棉花糖里,咬一口,丝丝、滑滑的甜味溜进嘴里,沐浴着温暖橙味棉花糖丝阳光。糖果节里,这和天伦之乐会比以往更加强烈。糖果汁还在着糖果世界里。

  看,这种糖果,它可以代替世界上所有的厨房,一日三餐它包了。那种糖果可是专门贴在婴儿室里的哦!上面印有水果图案,舔一口草莓图案就有草莓味……还有前面的这种糖果,你可以尽情享受甜的乐趣与快乐。

  我多么希望糖果节成真,这样,用棉花糖做出来的东西又环保,又节省资源。

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