认真的作文300字

时间:2023-04-16 12:02:51 作文300字 投诉 投稿
  • 相关推荐

精选认真的作文300字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的认真的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

精选认真的作文300字四篇

认真的作文300字 篇1

  老师,是一个辛勤的园丁,他们用自己的心血很汗水教育着我们,即使再辛苦,再累,也会坚持不懈的把自己的工作做到最好。我也有一个这样为了工作坚持不懈的老师,即使生病了,受伤了,也要坚持工作。

  星期五的时候,许多同学看见了老师正在用一瓶雪白的药膏涂抹右手的手指,许多同学看到老师这样,就上前关心并问候老师,老师说,她昨天在洗饭盒的时候被100度的高温热水给烫伤了,老师的手指马上变的通红起来,但是老师还要去办公室里批改我们早上的抽测试卷,所以没有去医院治疗,只好忍着痛批改试卷。老师还说,因为手指被高温的热水烫伤了,如果不及时降温,手指就会掉皮,所以老师就用水瓶装了一些冷水,用水把手指浸泡着,每隔几分钟,就要把手从水里拿出来,拿着红笔批改试卷,改了一会儿,又要把手放进水里浸泡,因为手指温度比较高,所以每隔一段时间,就要去把水瓶里的.水重新换一遍,不然,手指浸泡着也没用……老师不但没有因为手指痛,就不做工作,而且,还努力的坚持到最后一刻,听到这里,我被老师的这些行为感动了……

  我为我有这样一个为了工作坚持不懈的老师而骄傲,而自豪!

认真的作文300字 篇2

  时间过得真快,一眨眼就到了考试那天。这天早上,大家都早早的来到了学校,唯有小猴一个人还在家里睡懒觉。到了八点多才不情愿的来到了学校。

  小猴一来,发现大家都在紧张的复习。小猴连忙跑到小兔的身旁,说:“小兔,别复习了,来,我俩来玩让它们复习。”小兔连忙推辞说:“小猴啊,还有一个多小时就要进行考试了,你也快复习吧!到时可别抱个鸭蛋回家啊!”小猴笑着说:“就你们这样复习,还不是白白浪费时间嘛!”小兔说:“我可不管了,我现在要复习。”小猴没劲极了,就找小羊,对它说:“小羊啊,你可以陪我玩玩吗,我才不复习呢!”小羊说:“难道你把知识全部弄懂了?我可不信,子曾经曰过,一定要认真读书啊!”“哎呀!你们怎么都是些书呆子啊!讨厌,我不理你们了,哼!”说完,一人跑去生气了。

  考试了,小猴着急得不得了。因为它一个题也不会,它想看小羊的',可长颈鹿的脖子太长,遮住了。它想看小兔的,不料被老虎考官看见了,狠狠的瞪了它一眼,吓死小猴了。

  哈哈,小猴,这就是不看书,不复习的报应。我们可不要学小猴啊,应该学会“亡羊补牢--为时不晚”呀!

认真的作文300字 篇3

  爸爸妈妈常常对我说:“你现在的主要任务就是好好学习,把个门的成绩提高。”我心想:“爸爸妈妈对我的期望,我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”

  我要求自己不能像以前那样贪玩,我原先的作文和英语有些吃力,我下定 决心,要把这两门的成绩跟上去,就必须付出努力。

  这次我趁着放暑假的.时间,向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法,后来,爸爸帮我报了名,来到补习班又认识了很多新同学,大家都对补习充满了信心,很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里,我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步,给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的,我要感谢父母给了我学习的动力。

认真的作文300字 篇4

  今天又轮到我们组值日了,我非常开心因为我觉得能帮班里做贡献,给同学们营造一个干净整洁的学习环境,很兴奋。既然我们要给班级做贡献,就要仔仔细细认认真真的打扫既要干净又要整洁。

  首先我们先来架凳子,男生们使出吃奶得劲儿,两人一组的'把凳子抬了上来,男生们抬凳子非常非常的吃力,小心地把椅子架到桌子上, 生怕夹到手。“架桌子做完了,组长!现在可以扫地了吗?”我说:“嗯!可以扫地了!”

  该扫地了,我给他分配的是第三组,于是,他就立马跑到第三组从前往后的扫着,他弯着腰一扫周一扫帚的扫着,脚分成一前一后认真的扫着。别的同学对他说话他一点也没有分心,认真的打扫着。我微笑的对他说道:“你扫得很认真!”该拖地了,他用力拿起拖把,认真的把每一个角落都拖得干干净净。

  大家一定都知道了,这么认真负责的人他就是“刘济滔 ”。一个爱劳动的好孩子!

【认真的作文300字】相关文章:

《认一认》教案02-20

认一认教案03-08

认一认教学设计01-24

《认一认4》教案02-26

认爸爸作文03-08

认一认2教学反思04-13

《认一认2》教学设计02-16

《认一认》教案15篇02-20

认一认教学设计15篇01-25

《认一认2》教后反思04-06