争执的作文300字

时间:2023-01-23 18:15:17 作文300字 投诉 投稿
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争执的作文300字合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的争执的作文300字5篇,欢迎大家分享。

争执的作文300字合集五篇

争执的作文300字 篇1

  因为电视送去维修,所以到了饭点,全家人只能一起吃着饭,围着电脑看了,可就这个时候,矛头偏偏就指向了我。

  爸爸妈妈你一言我一语的争执着。只听妈妈吐槽说:你爸要看那个啥特种兵!我想看芈月传嘞;我爸爸也不甘示弱:你看你妈都追多少遍啦!他们各执你一言我一语,倒像两个孩子在争吵,按照我家一向的惯例,那就是投票决定到底看什么,自然,为难的就是我了。

  此时,我的内心如翻江倒海般波涛汹涌着,既想让妈妈看电视剧,又想让爸爸看特种兵,左右为难,我心里其实是想安生吃饭的`,可“战火”已经蔓延到了我的身上。望着爸爸那渴望的小眼神,实在不忍心不让他看,我犹豫一下,决定还是让爸爸看吧,他竟然高兴像像个孩子,拿着鼠标在垫子上划来划去,又个打了胜仗的将军走过凯旋门一般得意,连眼睛里都透露出欢喜。

  妈妈看了看我,什么也没说,我只得给她一个不好意思的笑容,就默默埋头吃饭,听着耳边传来的枪声……

争执的作文300字 篇2

  今天,我和好朋友马翔聪争得面红耳赤,但最终谁也没有说服谁……

  事情是这样的:课间时,李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达,日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”,李方用不服,和他争辩,最后还是我把他俩分开。

  我觉得马翔聪的观点有些过于偏激,就婉转的说不能一概而论,可马翔聪似乎根本听不进去,还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动,问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗?他不作回答,我乘势继续问,说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝?他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘,我几乎被气的语无伦次了。

  稳了稳情绪,想起他多次帮助我,我又耐心的向他解释,最终我也没有说服他,我对他真是无可奈何了。

  历史确实是悲惨的,我的老姥爷,即我姥姥的`父亲就死于这场人间浩劫,悲痛是必然的,但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族,而是要化悲痛为力量,强国富民,坚决不让历史悲剧重演于华夏大地!!!

  ……

争执的作文300字 篇3

  今天,我和好朋友马翔聪争得面红耳赤,但最终谁也没有说服谁…… 事情是这样的:课间时,李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达,日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”,李方用不服,和他争辩,最后还是我把他俩分开。 我觉得马翔聪的观点有些过于偏激,就婉转的说不能一概而论,可马翔聪似乎根本听不进去,还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动,问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗?他不作回答,我乘势继续问,说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝?他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘,我几乎被气的语无伦次了。 稳了稳情绪,想起他多次帮助我,我又耐心的向他解释,最终我也没有说服他,我对他真是无可奈何了。 历史确实是悲惨的`,我的老姥爷,即我姥姥的父亲就死于这场人间浩劫,悲痛是必然的,但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族,而是要化悲痛为力量,强国富民,坚决不让历史悲剧重演于华夏大地!!!

争执的作文300字 篇4

  记得那是三年级一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱零食,结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和妈妈一起质问我:“说!你为什么要买零食?钱从哪里来?”我支支吾吾的答不上来。爸爸妈妈就狠狠地打了我,打得毫不留情。这是我印象最深一次。

  在四年级上学期期末考试之中,我仅是名列第20名。我仿佛觉得五雷轰顶,在家里大哭一场。妈妈来到我身边,拍着我肩膀对我说:“孩子,人生道路是不可能一帆风顺,不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭,那你有没有想从未得第一人哭过多少次呢?”妈妈一席话使我明白,人要坚强,不能懦弱。

  我满怀着信心进入了四年级下学期,并且语文期末考试获得了第三。我是欣喜若狂,一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴,但是他们也提醒我:“吴继恒,取得成绩固然是件好事,但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。

  当时,我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同态度。今天,我终于明白了,这三个截然不同态度都有一个共同出发点——那就是爱。

争执的作文300字 篇5

  每天,书包;家的书桌抽屉都像菜市场一样热闹。吵个不停的是文具们。

  你看,他们眼珠子瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔小姐立着木棍,橡皮先生转来转去的,剪刀哥哥张着大嘴巴······

  先说话的是铅笔小姐,她说:“同伴们,我的身材最苗条,谁也比不过我,我还能帮助很多同学呢!我可以让同学们做笔记,写作业,画画······看看看看,我的用处有多大,没有了我他们就无法上课了。”

  不服气的是剪刀哥哥,他说:“哼!又不是就你有作用,我也有很大的用处呀!我的'身材既可以变肥也可以变瘦。还可以帮同学们剪纸花,哈哈······我的作用是不是比你还大啊!”

  水平高的要数纸妹妹,纸妹妹说:“铅笔小姐,你还是不要那么骄傲了。谁也比不过我,我那么洁白,你的铅笔头黑乎乎的,真难看。”

  好多文具们都拿出自己的优点出来争论·····

  书包爷爷看到他们吵个不停,就站出来说:“你们都是有很大用处,主人们要是没有了你们都上不了学校,也不能好好读书,所以你们要相互关爱,相互帮助才对。”

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