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实用的咱班的作文300字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的咱班的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
咱班的作文300字 篇1
咱班有个“开心果”，他就是爱搞笑的唐同学。
他的搞笑不分场合。有次，他和几位同学没有按时交作业，老师把他们“请”到讲台上，让他们解释未交作业的原因。轮到唐同学时，他吱唔半天，大家都不知所云，老师的教鞭在他手心轻轻滑过以示惩戒。当老师刚转过身，询问其他同学时，他立即面对着台下的同学们挤眉弄眼做着鬼脸，一副若无其事的样子，同学们立即哄笑起来。唐同学正洋洋得意时，老师忽然转过身，鼓着杏圆大眼盯着他！课堂气氛顿时凝固起来。时间一点点过去，唐同学那尚未归位的五官冻结在脸上。老师足足盯了他一分钟后，缓缓地说：“请你，把手伸出来！”
他的幽默无处不在。还有一次科学课上，老师讲解蜘蛛如何结网的道理。老师一边在黑板上写了一个大大的英文字母“Y”，一边说：“蜘蛛先织出一个大大的Y，然后再……”老师话音未落，他迫不及待站了起来，大声说：“原来蜘蛛在写我的.英文名字啊！”老师微笑着说：“那就请小蜘蛛同学给我们讲讲接下来该怎么办……”他又一次让班上的同学捧腹大笑，并因此又多了一个外号“小蜘蛛”。
真是个“开心果”！我们都喜欢跟他玩。
咱班的作文300字 篇2
暑假里，我一直盼望着新学期的到来，会是哪几个老师迎接我们呢？
刚走进教室，便看见一位下巴尖尖，表情温和的女老师——姜老师。她先自我介绍一下：“大家好！”她清清嗓子，朗声说：“我姓姜，你们可以叫我姜老师……”话音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我们班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“谁？”姜老师脸上闪现出惊喜的表情，激动地说：“我要和他握手！”姜乐天在汤子菁的催促下，很不好意思地站了起来，使劲和姜老师握了握手。
姜老师很幽默，但有时要求却很严格。一次，在课堂上写作业时，有一半的'同学分数线都没用尺子，她便不厌其烦地把每一本都退回去，让他们认真重写。又有一次，李佳辰同学写《补充习题》时，答没写完，老师严厉地说：“答一定要写完整，这样下去考试怎么办？全部重写三遍！”李佳辰见没有占到便宜，也没有钻到空子，只好悻悻地补完。
说到幽默感，姜老师上课时经常和我们小互动一下，逗得我们哈哈大笑。每天中午，姜老师还十分负责地到我们班来催我们交作业，给我们解答题目，显得很有耐心。
我喜欢我们的姜老师。
咱班的作文300字 篇3
下课啦，同学们“哗”的一下子涌出教室，这当然也少不了我们班那几个“坏小子”。
这是一个炎热的中午，我和付紫涵在走廊上练习跳拉丁舞，那几个“坏小子”疯得不得了，他们一个抓着一个的衣服，在教室、走廊上蹿下跳的。
这时，“咚”的一声，一只鸽子撞到了玻璃窗上，我还以为是什么，吓了本宝宝一大跳，心肝儿都吓出来了。同学们紧紧地围观着，直到有人给老师说了，老师来了，围观人群这才渐渐散去。
那天语文课上的“口语交际”也把我吓了一大跳。本来这天是练习五的“口语交际”，题目问题是：你喜欢什么广告?为什么?老师问我的同桌喜欢什么广告。你们猜我同桌说的是个啥?“999感冒灵，暖暖的.，很贴心!”“哈哈哈~~~”“坏小子”们差一点笑倒了。我很惊讶：他为什么会喜欢这个广告?
对于大家来说，上语文课是世界上很痛苦的一件事，但我们班的语文课特别有意思。这节语文课，老师竟然让我们玩游戏了。
同学们都兴奋死了，这真是太难得了。说完游戏规则，教室里顿时炸开了锅：同学们说说笑笑的，“坏小子”们都在挥舞着课本……
我们班上每天都有许多趣事，有开心的，有严肃的，还有让人难受的……真是数都数不过来。
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