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【精选】葫芦作文300字9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的葫芦作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
葫芦作文300字 篇1
那是一个星期日的晚上，妈妈带我去丽水湖看演出。节目很精彩，看演出的人也很多，台下不时响起一阵阵掌声。
台上一位老师吹的葫芦丝让我听的入迷，那声音优美、亲切，如抖动丝绸那样飘逸、轻柔，我一下子就喜欢上了葫芦丝。
晚上回家，妈妈问我是不是想学葫芦丝，我说：“想！”妈妈说：“那好，妈妈明天就帮你找了老师。”第二天，妈妈就到离我家很近的一家艺校给我报了名。
第一节课，老师教我发音的练习，老师先让我试吹。在老师的指导下，我把手指一个一个的.按在葫芦丝的小孔上，然后鼓起气使劲地吹。练过之后，老师说我发音很好，没有变音，我听后高兴坏了。
到了第二节课，老师开始教我吹曲子了，开始的时候我老是吹错，总是按错孔，吹出的声音也很难听，经过反复的练习，我的指法逐渐熟练了，吹出的声音也好听了。从那以后，我每次都按要求完成老师给我留的练习作业，练习也是很辛苦的一件事，我常常是练的嘴发木，手发麻。
付出总有回报，现在我终于可以吹的很好了，每次班级有活动，我都会为大家吹上一曲。同学们都很羡慕我，妈妈也为我骄傲。
葫芦作文300字 篇2
学校门口有一位卖糖葫芦的老婆婆，不管刮风下雨，还是有没有生意，总是默默地站在那儿，默默地凝视着来往的学生。看着熙熙攘攘的人群，目光中并没有哀伤之色，尽管她的.生意并不好。
我不禁对她心生怜悯，快步走上前，掏出两元钱，要了一串糖葫芦。在同情心的驱使下，我把口袋中仅剩的一元钱也都交到了她的手里。当我一接过糖葫芦，就飞也似的跑了，生怕她会把多出的钱还给我。
跑了一段距离后，突然我发现自己的书包袋子落在老婆婆那儿了。唉，真是个马虎鬼！无奈之下，我只好又悄悄的跑了回去，当快接近老奶奶时，我放慢了脚步，悄悄地挪动着步伐一点一点向袋子靠近。但是，老婆婆还是发现了我，微笑着问我：“小伙子，你是来拿你的袋子吧？”“嗯。”我回答着，抓抓头皮，尴尬地笑笑，拿起袋子头也不回地又跑了……
检查一下有没有再落下了什么？还好都在！咦？这是什么？我看见袋底有一支糖葫芦，杆子上绑了一张小纸条，歪歪扭扭地写着几个字：这是你的同情心和善良帮你换来的礼物。我心头一紧，想起自己刚才形同施舍的行为，突然觉得老婆婆形象是那样的高大，而自己的那一点同情心又算得了什么呢？
葫芦作文300字 篇3
李四是一名旅行家，他的梦想是周游世界。一天，他又准备出去远足旅行，便带上行李出发了。
他一路跋山涉水，经过山中、森林、盆地、沼泽，随后他来到了最后一处地方东海。他在那里欣赏风景，拿出照相机准备拍照，却一不小心失足落水，沉入了海底。
可当李四睁开眼时，却惊奇地发现自己竟没有停止呼吸，而且呼吸还十分顺畅。李四看了看面前，这模样，这造型，看来李四面前的`是一座龙宫啊！
这时，龙王走了出来，对李四说：勇敢的冒险者，你是第一个来到这里的人，我送你一个礼物吧！说着，从龙宫里拿出一个宝葫芦来，递给了李四，顺便把李四送回到了岸上。
回到岸上后，李四便原路返回，回到了家中。李四天天一人在家，觉得很孤独，一直想要那么一条大花狗陪他玩。他想出去散步时，一打开门，竟真有了那么一条大花狗，在外面冲他摇尾巴，舔他的手。李四便和它玩了起来。
以后李四想要什么就有什么，不用说，李四过上了好日子。
葫芦作文300字 篇4
我在假山上捡到一个小葫芦，便把它当宝贝带回了家，还给它起了个好听的名字叫“全能葫芦娃”。
看，它水灵灵，绿莹莹的，那么丰满，那么圆润。摸上去光光的，滑滑的，特别舒服。它还有很多用处呢！帮妈妈捶背，陪我睡觉，帮我学习，就像我的一个亲密伙伴。我总是把它捧在手心，捂在胸前，亲了又亲。
每当妈妈劳累时，我就拿出它给妈妈捶背。“咚，咚，咚”，小葫芦捶得真带劲儿，妈妈也一个劲儿地说：“真舒服，真舒服！”每当我睡觉时，就抱着它睡，给它讲睡前故事，当妈妈关灯后，我们就闭上了眼睛，睡得别提多香了。每当我写作业时，就把它放在旁边，让它为我加油，争取一次全对，体验学习的`快乐。它好像给了我无穷的力量。
可是，好景不长，过了几天，葫芦因缺少水分，慢慢枯萎了，我的心情由愉快变为了忧伤。当想起它不能再给妈妈捶背，陪我玩耍，我就特别难过。妈妈说：“你可以找一个长老的，硬硬的，不会枯萎的葫芦来代替它。”我决定这个星期六一定找到替身，让它做“全能葫芦娃二世”。
葫芦作文300字 篇5
“我是小小的葫芦，可爱的葫芦，我是一个可爱的葫芦，啊啊啊……”
我是一个普通的.葫芦，有个奇特的葫芦曾经嘲笑过我，说我普通得要死！但我并不不高兴，因为有很多葫芦和我一样，而且我有许多朋友。我住在济南市育贤小学操场西边。
一天，我发现又一群同学们向我走来。我对旁边的葫芦说：“他们是来干嘛的？”“我也不知道。”在同学们前面的老师说：“你们要认真观察。”我好像明白了，他们是来观察我们的。可是我们只是葫芦啊！他们为什么要来观察我们呢？过了一会儿，老师用手把我抱下来，“啊！啊！要干什么？救命啊！……”我着急地喊，旁边的葫芦也急了。我吓得晕过去了……
当我醒来的时候，我发现我在一个教室里。那个老师再给同学们讲怎么写我们。我变高兴了！因为我成例子了！
眼前的这个教室，对我来说很陌生，但是我喜欢这里！
葫芦作文300字 篇6
前两天，奶奶的朋友送给她一个青绿色的大葫芦，说可好吃了，但是我们家从来没有买过，更没吃过新鲜的葫芦，不知道怎么吃。于是爷爷请教了海盐卖菜的老伯，老伯说：“可以切片后炒菜吃，很好吃的。”爷爷回家后就和大家商量怎么吃法，大家商量后决定包饺子。第二天早上，爷爷去菜市场买回了饺子皮和肉馅。奶奶把葫芦的皮削掉，把葫芦切成丝，剁成馅，然后放入盐，把葫芦的水分挤出来再和肉馅放在一起，加入鸡精、油等调料后拌匀，包成了一个一个的饺子。妈妈负责把做好的饺子放入烧开水的`锅中煮熟，哇！美味的饺子出锅了，我尝了一个，味道真好吃啊！
我吃着美味的饺子，忽然想起了原先学过的一个成语：“照葫芦画瓢”就问奶奶：“瓢是不是葫芦做的？”奶奶说：“是啊，以前在农村，用来舀水的瓢就是用葫芦做的。”妈妈也说：“‘八仙过海’故事里的铁拐李，还用葫芦来装酒呢；还有咱们去云南旅游时见到的，能吹出美妙音乐的‘葫芦丝’也是用葫芦做的。”妈妈接着说：“以前华佗还用葫芦来装药呢，所以，人们在不知道内情时就说：‘不知道葫芦里装的什么药’……”我听了以后，情不自禁地说：“啊！葫芦里的学问还不少呢，葫芦真是一个大宝贝呀！”
葫芦作文300字 篇7
这个寒假里发生了许多有趣的事情，但最令我难忘的还要数做糖葫芦了。
别看糖葫芦很便宜，但味道好极了。轻轻咬下去，凉丝丝的`糖块，中间包着一些山楂。甜中带酸，酸中透着一股甜，还有些凉，怎么让人不爱吃呢？再加上山楂有开胃消食的作用，两者结合，就变得更好吃了。
糖葫芦中的山楂又大又圆，包在糖中，中间又有些空，穿在一起，别致得很。就连它的颜色也非常漂亮，黄中带红，红中带黄，像加上了黄色金边的小灯笼，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
当然，它的做法也得简单：先把山楂洗干净，再用小刀把里面的核去掉，要不然吃起来会很不方便 。之后把糖炒一炒，炒到发黄为止，注意每一铲都要恰到好处，这样糖的色泽才会发亮，鲜明。最重要的一步就是要把糖与山楂混合，尽量让糖把山楂包住，再穿起来。刚做好，糖还没有干，就要放到避光的地方晾晾。等干了之后，就可以吃了。
我爱这个冬天，更爱糖葫芦。
葫芦作文300字 篇8
一天一天地过去了，奶奶家的葫芦长出来了。
昨天，我到奶奶家去一看，葫芦藤上挂起了一个个精致的“小灯笼”有大有小，各种各样可爱极了。
我走进房子里一看，惊讶地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃几天啊，还有等它老了，把它劈开当瓢舀水呢。“
我摸了摸葫芦，它身上毛绒绒的非常粘人，有一点痒痒的，它的.颜色绿绿的，我想：”它在藤上会不会掉下来呀？“
我又跑向种葫芦的地方，看着看着，我不禁意地想了一道歌”葫芦娃、葫芦娃……
想着想着，就摸了摸葫芦藤，发现葫芦的藤是毛绒绒的，跟葫芦一样，我发现绿叶间挂满了许多可爱的小葫芦。
当我看见许多小葫芦时，发现叶子上有许多小洞洞，我觉得是被可恶的蚜虫吃的，我恨死那些蚜虫，我就叫爸爸喷一些杀虫剂。
我很喜欢葫芦，希望这些葫芦健健康康地长大。
葫芦作文300字 篇9
今天是星期天，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。特别是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是来学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！
老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲，我也不例外。我用心倾听着老师的`每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不大确切的地方，就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。老师夸奖我和那个小男孩很用心。看到同学们向我投来敬佩的目光，我心里比吃了蜜还甜。
这一堂课，我不仅学会了一首新曲子，更懂得了“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！
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