粉笔作文300字

【实用】粉笔作文300字5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的粉笔作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

粉笔作文300字 篇1

　　早晨，我睁开双眼，发现我变成了一支白白的粉笔。从那时起我的家就定在盒子里了。

　　有一天，我听长老说：“他们那些笨蛋，有时候他们会用别的粉笔，不会用我们的。”后来我相信了长老的话。“轰”的一声地震了似的把我抖了出来，一群巨人般的学生跑向教室坐好了，原来那是上课的.铃声。突然，有只庞大的手掌向我袭来，我让风姐姐把我吹向那一边，霎时，手掌和我擦肩而过。

　　当时我被吓得半死不活的，心里想着：“呼，还好没被抓走不然我会死的。后来我就安心地躺着睡着了。”

　　等我醒来时，发现有三个指头把我困住了，直到现在我才发现我的生命极短、极小。这时老师拿着我在黑板上磨擦着，每擦一下就是让我准备死神的到来，也意味着要离开这个世界。

　　之后，我才知道我真正的死了。虽然我离开了这个世界，但是我把知识深深的刻在了黑板上！

粉笔作文300字 篇2

　　小时候，我和妹妹经常在一块玩，虽然我们有时候会吵架，但是在一块儿玩的也很开心！

　　有一次，我去她家玩，大人们在客厅里说话，我和妹妹在屋里玩玩具。我们正玩得高兴，忽然听见大人们在说：某局局长的儿子考上大学，人家可没少喝墨水，吃粉笔呀！

　　妹妹听了以后，对我说：哥，咱们也去喝墨水，吃粉笔吧！这这不，我不，我坚决不干。大人们不是说了嘛，人家局长的'儿子不就是靠喝墨水、吃粉笔才考上大学的嘛！说着，她就从柜子里拿了盒粉笔和一瓶墨水，拿墨水时不小心把水杯打碎了，舅舅听到声音赶来一看，瞧见我们失败的表情和桌子上的墨水粉笔。他并没有立马批评我们，而是耐心的听我们讲原因。听完，舅舅笑着说：傻孩子，我们说的喝墨水、吃粉笔，并不是让你们真的喝下去，而是多读书，多学习，把知识装进大脑里。

　　在后来的学习日子里，我渐渐明白了：喝墨水、吃粉笔就是要多读书，多学知识。

粉笔作文300字 篇3

　　大家好，你们知道我是谁吗？下面就来根据我的自我介绍猜一猜吧。

　　我浑身雪白，住在一个漂亮的盒子里，一直待在透明的玻璃柜。直到有一天，来了一位女士，把我领回到工作的地方——讲台。哈哈，这下知道我是谁了吧？我就是一支白色粉笔。一到讲台，我就明白了自己重要的使命——为祖国的花朵奉献自己的力量。

　　我一直默默无闻地奉献自己的生命，为学生带来渊博的知识，并且缓缓地结束了自己的生命。开始老师同学都很爱惜我，也很器重我。

　　可是，好景不长，在我刚满月的时候，来了一群花枝招展的`大小姐，她们蛮不讲理地挤开我，来到讲台正中间。从此，美术老师不再喜欢我，其他各科的老师也渐渐地远离我，因为在讲课重点阶段，老师就会抛弃我，重用那些花枝招展而又傲慢无理的大小姐。渐渐的，我和我的兄弟姐妹成了玩具，下课后被调皮大王当作子弹来扔，摔得粉身碎骨。即使侥幸生存下来的兄弟们也成了残疾人。

　　亲爱的老师、祖国的花朵们，我们白色粉笔家族一生奉献自己，却从来不求回报，你们为什么还要不公平地对待我呢？虽然我们“白色”家族相貌平平，可一直兢兢业业啊！希望你们能平等对待粉笔家族各族成员！

粉笔作文300字 篇4

　　今天，我想写写粉笔。

　　粉笔，很普通。它没有马克笔的颜色鲜艳，没有可擦笔的快捷方便，没有毛笔的韵味。它大多数的时候都披着一件白色的外衣，有时才换上一两件彩色的外套。它整个身子头小身大，成圆柱形，外表也其貌不扬，非常普通。粉笔普通到掉在地上都不会有人去捡！

　　粉笔虽然普通，但却能化普通为神奇！在数学老师的手上，一个个圆润可爱的数字就跳到了黑板上，让我们领略了数学王国的奥秘；在音乐老师的手上，它变成一个个美妙的音符飘进我们的耳朵；在体育老师的手里，粉笔画出了一条条跑道线，我们一起奔跑，腾飞……一支支粉笔，让我们懂得了怎么求三角形、长方形的面积，让我们领略了音乐是多么优美，让我们学会了很多很多知识！

　　你们还曾记得像粉笔一样无私奉献的人吗？清晨，一个个娇小的橙色身影在大马路上忙碌，他们拿着大扫把，“唰唰”地扫着，给这个城市的人们一个干净舒适的.生活环境；暴雨中，一个个挺拔的身影在马路上依然忙碌着吹着响亮的哨子指挥交通；深夜里，老师们还在批改作业、书写教案；弹雨中，一个个威武的身姿因一声炮响，应声倒下，为了国家，为了人民，他们义无反顾……

　　长大后，我也要做一个像粉笔一样的人！

粉笔作文300字 篇5

　　写下这个题目，我正在看一篇文章，一看难道这个题目，我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪，粉笔也会写日记？它写得是什么呢……种种疑问缠着我，使我继续看下去。

　　我是一支六〈5〉的粉笔，我在老师上课的时候，牺牲了自己，为同学们提供板书，使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中，我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出，又把我折断，接着，他们又用同样的'方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后，“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊！”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”！我落在地上。接着，我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象，我想：我们粉笔的命运怎么那么苦啊！

　　看完这篇文章，我想起了那一景象，脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的，但是，我却没有制止，让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”，这样会增加班级公共财务的损失，也是个人文明道德上的一个污点。

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