真实的作文300字

时间:2022-03-16 10:27:48 作文300字 投诉 投稿

真实的作文300字10篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的真实的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

真实的作文300字10篇

真实的作文300字 篇1

  和同龄人相比,我少了重要的两个字——成熟。如今,生日蜡烛已经不是12支,而是15支了。我已经是一个少女,而不是那个12岁生日时吵着要妈妈买吃气猫的小女孩了。有时不我断地问自己:是否要改变自己——换上一套深颜色的服装,以遮盖住自己的天真和稚气,然后再提醒自己不要老是笑,老是调皮!

  但是,仍然没有人说我成熟。

  问多了,问累了,我便不再问,多问一次,眼里便多一份忧郁,心底便多了一份失望,那忍了又忍的泪水,终于不再沉默。

  我想起了那个贪婪地望着书亭里各种各样的书刊杂志,却又因为无法全部拥有而皱鼻子、掀眉毛的女孩;我想起了那个因为一次跳远不及格倔强地跳了一次又一次、咧嘴想哭又冲着同学笑了的女孩;我想起了那个望着被冲走的凉帽无可奈何地对着大海做鬼脸的女孩;我想起了那个喜欢微笑着看人,喜欢歪着头想问题的女孩;我想起了那个腮边还挂着泪水却又抿嘴笑了的女孩;我想起了上体育课时写“大雨哗哗下,锦西来电话,叫我快回家,老师不给假”的女孩……于是,泪水又漫上了我的眼睛。

  唉,我何苦要追求什么成熟,何苦活得这么累?我就是我,我不是别人,所以我这才和别人不一平。放开笑容吧,勇敢地做一回自己!

真实的作文300字 篇2

  我有一张苹果似的脸,一束长长的披发,一双有神的眼睛。

  我的爱好是学英语,因为学英语可以给我带来很多开心和新奇的感觉。我们的英语老师——Miss于在课堂上玩了一个游戏,当时老师请了我和钟倩瑜出来玩找卡片这个游戏,我一下子就找到了卡片,老师表扬了我还给了我两个小贴纸,我很高兴。从此,我的英语成绩就蒸蒸日上。

  我的长处是诚实。在学校,我不论好的还是坏的还是成绩差了,我回到家后都会一一告诉家长,让他们知道我在学校的情况。因为我知道,说谎话的人会受到惩罚的。

  我的短处是粗心,每一次测验,我都把最简单的问题都答错,由于粗心,没有检查,而导致错误。记得有一次,妈妈叫我帮她拿着带衣服回房间,我也由于粗心,而拿错了另一袋衣服。妈妈知道后说:“你这个女儿,怎么整天都那么粗心呀!叫你做一小点事也弄错,你要好好改正你的粗心这个缺点。

  同学们,我告诉你吧!说谎话是不好的,粗心也是不好的。我要改正我所有的缺点,做一个不粗心,人人喜爱的女孩。

真实的作文300字 篇3

  今天,我体验了一下盲人的滋味。原先我以为当了盲人和没当一样!因为我晓得我们家任何东西放在那里,我能够迅速找到它。然而,在经历一番周折后,我改变了原来的想法....

  一开始,我缓缓的闭上了眼睛,接着慢慢离开座位一直向前走,慢慢地,慢慢地,突然,我一不小心撞上了在我前方的钢琴。于是,我转向了右侧。可又没想到,才走两步,我就被床边压住了,只听"咚"的"一声巨响"我,我呈弧线形倒了下去!"哎呦"我栽倒在地呀我!!揉揉腿,又倔强似的爬了起来。可在我刚下脚的那一刻,意想不到的事发生了:我的脚重重的踩在了插头上!!!!。我又叫了一声。我实在受不了了!干脆坐在书桌前"哼"了一声。

  我由此想到:我才当了这么一小会儿就受不了了,那我要真是盲人该怎么办?当盲人实在太辛苦了!作为一个正常人,我们不理解残疾人,但不应该嘲笑冷落他,更应该去帮助他们!

真实的作文300字 篇4

  大家好!我的名字叫贾景茹。这可是非常有意义的名字,“茹”字能体现出爸爸妈妈对我含辛茹苦的培养。我还有个非常好听的乳名叫“琪琪”,琪子属于美玉,听人们说玉被视为无价之宝,也就是说,我是爸爸妈妈心头宝贝。

  我是一个活泼可爱的小女孩,长着一张不大不小的嘴,一双明亮的大眼睛,一对弯弯的眉毛……

  我喜欢看书,入迷时能看两三个小时。有一次,我看《十万个为什么》的时候,看着看着就像一个科学家,还研究起了书中的一些问题了。

  我还善于:画画、唱歌、跳绳,其中我最喜欢的就是画画了,只要你们给我一张纸和一支笔,我就可以画出漂亮又可爱的芭比娃娃了。因为这些,在二年级的一次美术比赛中,我的画得到了全校“一等奖”,我开心极了。

  人无完人,金无足赤,我也有许多缺点需要改正,比如粗心了、有点挑食了,以后我一定多注意,让自己成为一个更加完美的小姑娘。

真实的作文300字 篇5

  一个寒冷的冬天,大雪纷飞,即使这样坏的天气,也比不上一个女孩的心情坏,因为这个女孩的父母因车祸双亡,丢下了小女孩孤单一人,她必须用自己那柔弱的肩膀,扛起她的未来,扛起她的理想,她彻底的绝望了。

  就在这里,一个人用温暖的手,拥抱了她,这个就是——她的老师,老师收养了她,给了她温暖,给了她母爱,给了她一个家,使她对生活充满了希望,化悲痛为动力,向着自己美好的未来前进。

  可是在这里,她的老师患上了一种绝症,老师隐瞒这件事一天又一天。但时不可及,日不可留,老师终于支持不住了,告诉她:“我要去一个很远很远的地方工作,以后可能再也不能见我了,但你一定相信我会回来。”女孩哭了,说:“您一定要早点回来。”老师点了点头,安静走了。她并不知道老师要去的那个很远很远的地方,就是天堂。

  在人生的曲折道路上,这个女孩一直相信老师会回来,所以从来都不认输,面对任何困难都不害怕。

真实的作文300字 篇6

  我上二年级的时候有了“小老鼠”这个外号,我这个外号不是白来的,是我看见课程表上是玩的课,一上课我就像“小老鼠”一样发出声音和在地上爬来爬去。所以大家都叫我“小老鼠”。

  我个头不高,瘦瘦的,像根弱不禁风的豆芽菜。我的缺点是:上课不专心,下课爱打闹,好吃贪玩。我记得有一次放学,没有和爸爸妈妈说就直接去了同学家玩。害爸爸妈妈找了半天,急死了,像热锅上的蚂蚁。爸爸找到我非常生气,回到家被挨了爸爸一顿打。我心里想下次不再犯了。

  我也有优点:爱劳动,灵活。在家里我经常帮爸爸妈妈做家务。比如洗碗、拖地、打扫房间等。在学校里我看见地上有垃圾就捡起扔进垃圾桶。每次班里搞卫生,我都能积极做事。

  这就是我。

真实的作文300字 篇7

  我就是我,从小在拘束中成长,我可能真的不是很棒,但我只想做我自己,但却实现不了。

  我从小在一个被拘束的家庭成长,在爸爸妈妈面前我是一个品德优兼的好学生,近几年我的成绩不稳定,爸爸妈妈不再顺着我,反倒说我,我知道他们是为我好,但是也不能拘束我的自由,而我只想有一点自由时间,但这是不可能,嗨、爸爸总是要我练习数学,不让我玩,我很伤心,或许你会觉得我不懂得体会爸妈的心思,可他们也不懂得我的心思,我希望能有自由和倾诉自己的心声时间。

  你们只懂学习,不懂我,就知道说我,不知道实教,让我感觉到压力,让我感到疲惫,让我感到心痛,让我感到伤心。我明白你们是想让我有一个更好的未来,但我也要一个真实的生存空间,一个让我绽放出生命的光彩的空间,一个让我更好成长的空间。我真不想让你们拘束我,我已经长大,有些事情应该我自己选择,而不是你们来选择。

  我就是我,我不想被拘束,我想做真实的我。

真实的作文300字 篇8

  站在洗浴室的镜子前,看着镜中的“自己”,一副副以往有关与自己的图象,在我的脑海里像放电影般地重现。

  以前的我,是一个没有的自信的我。虽然在班级里成绩名列前茅,但是却总是不认可自己,时常怀疑自己的能力。考试的时候,总觉得好些题目不会做,虽然都答出来了,可是在成绩揭晓之前,总有种会考砸了的感觉。

  现在的我,和以前却截然不同,是一个自傲的我。我的成绩虽然已经有所下滑,只处与中等偏上的'水平。但是总又对自己充满了信心,总认为只要有所努力,成绩就还会回来的。每当考完试,总觉得自己可以考出一个十分理想的成绩。即使最后的成绩与我预想的完全相反,也认为只是一时失手,只要下次努力一些就可以再考好了。

  当这些图象在我的脑海中渐渐消失,抬起头,看到镜子中那个不加任何修饰的十分平凡的“自己”,那个最真实的“自己”……

真实的作文300字 篇9

  我读了《真实的高度》这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩,而不是靠父亲的名声取得成功。

  可我觉得在当今社会,像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过:“这不是以我自己的实力而成功的,这是靠别人帮助我。这是别人的功劳,难道我靠自己的实力就永远无法成功吗?”他们只是在这件事成功之后,到别人面前吹嘘自己的功劳,我多么厉害……可自己的心里明白,这不是我厉害是帮助我的人厉害。小仲马需要自己真实的高度,我们也需要。希望每个人都去追寻自己真实的高度。每个人都有自己真实的高度。

  希望每个人都不要坐在别人的肩上摘苹果,这样的苹果可不甜。作文学好作文受益终身。

真实的作文300字 篇10

  从没有想过千娇百媚会与自己有着一丝一缕的关联。

  透过卡牌,别人眼中的我性感妩媚妖娆;自己眼中的我满满的都是力量;真实的自己又像个男人婆;梦想中的自己安静端庄优雅知性。

  我猜啊,多数人眼中的我可能还是第二和第三种,因为他们看到的是坚硬坚韧坚忍,由三个坚字组成的我:不添麻烦,不成为累赘,不为难家人朋友,宁可受苦也要把所有问题都自己扛。久而久之,这样的我,女性柔软的一面渐渐麻木处于休眠状态,女性的柔美天性也许只能在梦里才会偶尔复苏。

  再强悍,女人终究还是女人,她的内心也还有一丝丝柔软脆弱的时候。不管是真的坚强,故做坚强,还是迫不得已的选择坚强,支撑不下去的时候,还是希望有肩膀可以依靠、有一双手来抱持。

  哪个才是我?好像也没有严格的界定,也许都是,或许是不同的时间、环境、人物、地点而展示不同的自己。

  学会接纳自己,不嫌弃不抛弃不放弃,似水柔情也好,强如硬汉也罢,哪一样的我,都想活出精彩的模样—不管是你眼里的还是我眼中的。

  这也算是一种自由吧,各种生命形态自由切换,活出生命的意义,让生命之花绽放。

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