师生作文300字

时间:2022-08-28 23:50:36 作文300字 投诉 投稿
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【实用】师生作文300字9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的师生作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】师生作文300字9篇

师生作文300字 篇1

  在我上学的经历中,被许多老师批评过,数学老师说我粗心,英语老师说我毛糙,爸爸妈妈说我不操心……,其中令我印象最深的就是班主任付老师说我——太浮躁。

  有一次作业少,妈妈说:“写完了作业,你可以玩一会儿电脑!”我听了兴高采烈的.、潦潦草草的、急急忙忙的写完了作业,就去玩电脑了。可是第二天,付老师在课堂上改完我的作业后,本来面带微笑的脸上忽然变得严肃起来,眉头上立刻多了几条很深的生气纹,嘴绷得紧紧地,嘴角也耷拉下来,我一看就知道坏了,肯定出问题了,而且很严重!不出所料,付老师厉声喝道:“写的什么作业!错别字一大堆,你让我怎么改?就一页的练习册,错这么多字。回去好好想想为什么会出现这种现象,现在罚你写一篇作文!”我低着头灰溜溜的赶紧写了一篇作文来弥补错误。

  回到家,我就反思:就一页练习册,为什么这么多错别字?就是因为我太贪玩了,想赶紧快点写完作业,有更多时间玩电脑。马马虎虎的写完了作业,也不检查,才会有了怎么多的错别字,所以导致付老师大发雷霆。

  通过这件事,我知道了,做什么事情一定要专心、细心,如果经常出现这样的问题,就有可能变成一个“小马虎”了,以后会犯更严重的错误。

师生作文300字 篇2

  今天早上,雷声大作,大雨如注。我早早地来到教室,只见同学们围在一起,好像在讨论什么,我走过去想瞧个究竟,原来语文老师袁老师嗓子哑了,还坚持来给我们上课,同学们正在讨论该怎样帮助袁老师呢!

  这时,丁仕玉首先发话了:“我们可以买含片给老师呀!”“好提意!”同学高呼着。这时袁邦宇说:“袁老师含着含片怎么给我们讲课呢?”这时大家的希望又成为了泡影。同学们又继续想……,突然,从人缝里传来一个声音:“我们可以买胖大海,胖大海既能帮助袁老师滋润嗓子,又不耽误袁老师给我们讲课。”这不是一个两全其美的办法吗?于是,我们便买来胖大海并泡好茶放到讲台上。

  铃声响了,袁老师走进教室,看见讲台上有一杯胖大海,再看看我们,就知道是怎么一回事了,顿时,袁老师的'眼眶湿润了,只见她转过身去,用纸巾擦了擦脸,转过来喝了一口胖大海,清了清嗓子,微笑看对我们说:“同学们,今天我们来学习新课……”顿时,教室里书声朗朗。

  从那一分那一秒开始,我们大家觉得我们是一家人。

师生作文300字 篇3

  放学了,今天下起了倾盆大雨,小红在家写着作业,她看见外面下着大雨,心想:“老师那么辛苦,每次放学都留在学校批改作业。”她又想:“老师好像没带伞。”然后,她拿起两把雨伞跑出家门,妈妈问:“小红,你去哪?”小红说:给老师送伞。”说完,小红就跑的无影无踪。在路上,她碰见了小明,小红问小明:“小明,你去哪里呀?”小明说:“给老师送伞呀!”“啊,你也送伞?”小明说“啊”他们走着走着,忽然小明绊倒了,他赶紧站起来,小红问小明“你没事吧?”小明说“没事”说完,他们一直走到了校门口的办公室,啊!雨越下越大,而且还起了水泡。正好门开着,小明偷偷地看了看,里面的'老师正在专心地改作业,还有台灯再亮。小明指着对小红说:“小红,老师正在改作业呢!。”“哦,知道了。”不一会,老师改完了,才知道下雨了。

  小明和小红异口同声地说:“老师我们给您送伞了。”老师见了很高兴,老师说:“谢谢你们。”他们说:“不用谢”说完,老师锁上门,跟他们一起走出了校门。

师生作文300字 篇4

  明天是4月18日,也就是王老师的生日,这可是一个大日子,因为王老师在生活上就像妈妈一样关心我们,在学习上像辛勤的园丁一样给予养分,浇灌我们成长,所以孔佳雯提议:全班每人亲手做一张贺卡,给王老师一个惊喜。

  我准备给王老师一个最特别的贺卡,左思右想,突然灵光一现,原来贺卡可以这样做:我先在纸的.最上面写上20xx这个年份,最中间画上一个三层蛋糕,上面插上18这两个数字,代表王老师永远十八岁。

  下午第一节语文课铃声刚响,我们屏住呼吸,做得端端正正,手里攥着贺卡,紧张不已。当门一打开,王老师刚一露脸,全班同学高举起手中的贺卡,大声喊道:“王老师,生日快乐!”捧着课本的王老师呆住了,随即露出满脸笑容。

  王老师和我们一一拍照,留下这美好的瞬间。

师生作文300字 篇5

  “叮铃铃”上课了,同学们在教室里吵吵闹闹,突然“砰”的一声,门和墙接触了一下。我感觉到了一股股杀气向我们扑来,本来像菜市场一样的教室,现在变得鸦雀无声。

  调皮鬼慌慌张张地从桌子上跳了下来,像一只受惊的小鸟。贪吃鬼把零食飞快地塞进书包里去。书虫正要把书看完时,因为老师来了,她飞快地把书塞进书包。班长看见了老师,情不自禁地羞愧起来,把脸涨红了低下了头。

  老师凶狠地走过来,脚步声像地震一样,拿起了教鞭打了几下桌子,我仿佛听见了桌子的.哭泣说:“老师你不要打我呀!”这时候老师的头发竖了起来,又冒起烟来,眉皱了起来像一个到八字,眼睛像冒出火来扫射我们,像是想杀的我们片甲不留,鼻子冒出气来像一头愤怒的公牛。嘴巴像唐僧一样念起紧箍咒,训斥到:“不许给我说话!”过一会儿第一排人已经阵亡了。

师生作文300字 篇6

  “今个儿老百姓啊,今个儿真高兴!”哈哈,又是星期六,太爽了。我和同学们约好在篮球场打球。

  下午两点,我们如约而至。有八位同学来打球,我们是随意练习。我主要练习低手上篮,如今右手上篮已经不在话下。而左手却十分差劲,用左手控球甚至很痛苦,一不留神就失误了。和右手的轻松自如简直是天壤之别。但是我相信,只要坚持,终究要从弱手动作日益灵活中获益无穷。

  大约三点一刻,就在同学们都已汗流浃背之际,看到班主任范老师骑车缓缓驶来。看到我们都兴致勃勃的.样子,范老师一步跨到篮下,抢了一个篮板球后,一颗二分球,空心入篮!

  嗬!同学们都看傻了,太强悍了吧!

  尽管如此,我们也不甘示弱。随即,范老师,班长和我开始比赛二分球命中率,结果我们俩每人的命中率都为百分之二十。这就让我们更佩服范老师了。老师不仅仅文采棒,体格也强壮哪!真可谓文武双全。

  这让我想到了一句俗话——“姜还是老的辣”。好好练吧!

师生作文300字 篇7

  我们是祖国的花朵,而教师则是辛勤的园丁,不辞辛苦,孜孜不倦,浇灌培育着我们。在学习上同学遇到困难,教师会细心地指导他们。当我们犯错时,教师会批评我们,但我们明白教师是爱我们的,期望我们做一个知错就改的`好孩子。

  我觉得教师更像一位大家长,不只管我们的学习,也关心我们的生活。我还记得有一次我得了腮腺炎,班主任林教师得知消息后立刻联系了他熟悉的医生为我治疗,在那位医生的悉心照料下,我很快就痊愈了。我和妈妈从心里感激林教师。去年教师节,我为教师献上了一束花,祝他节日欢乐。教师说:“我什么都不需要,只要你们能好好学习,将来成为一个有用的人才,我就心满意足了。”我听了后很感动,下定决心要努力学习,以优异的成绩回报林教师,这就是给他最好的节日礼物。

  我在那里想对所有教师说:“您拥有世界上最神圣、最令人尊敬的职业。您是河蚌,我们是砂粒,您用心去打磨,让我们成为了一颗闪闪发光的珍珠。您是蜡烛,燃烧了自我却照亮了别人。”

  啊!教师我爱您!

师生作文300字 篇8

  滴水之恩,当涌泉相报。

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。“光阴如剑,日月如梭。”这是我的恩师常常教导我的话。她就是------张老师。

  她高高的个子,清瘦的脸上偶尔有一些皱纹,带着一副眼镜,显得格外端正、大方。

  她就像是我的再生母亲,用她那才学、智慧伴我成长。她上课时严肃、认真,而下课时,她的笑容像花儿一样绽放;她教导我们时,语重心长,而和我们互动时,却像我们的.朋友。

  她,无私奉献;她,关爱同学;她,在我眼中是那么完美。

  她,就像是一支蜡烛,把自己的身体慢慢融化,而却给别人带去欢乐;她就像是一本书,当我们有问题时,她总是给我们满意的答案。

  张老师已教我们四年了。我们还有一年要小学毕业了。我们能舍得她吗?想到这儿,我们不禁悄然泪下。

  而张老师却不这么想,她说:“你们将步入新的阶梯,而我也退休,我们各奔东西,等你们有成就,有出息了,可不要忘了要告诉我啊!”

  这就是我的老师----张老师。她爱我们,我们也爱张老师。

  指导老师评语:

  学生发自内心的师生情愫,使师生永远难忘。

师生作文300字 篇9

  在生活中有很多人给予我爱,比如父母的疼爱、同学的友爱、朋友的关爱,可是让我最难忘的就是老师对我的.爱。

  记得有一次,我们班去红山郡校区彩排六一儿童节要表演的节目,就在大家兴高采烈的讨论着歌词和舞蹈动作的时候,一场突如其来的大雨打破了当时的气氛,大家都慌了,有的用手抱住头,有的用衣服遮住身体,还有的蹲在地上不敢动,同学们如同受惊的小鹿一样,惊恐而无助。这时,只见谢老师顶着大雨,用力张开双臂,像鸟妈妈一样把我们紧紧地护在怀里,说:“孩子们别怕,都到老师这里来,快,再往我这边挤一挤。”我们被谢老师簇拥到遮雨棚下,没有被淋湿,可是谢老师却被无情的大雨淋得浑身湿透,在那一刻,我深深地感受到了谢老师对我们浓浓的爱。

  还有一次在操场玩耍时,我不小心把自己的腿磕破了,鲜血直流,看到流血了,害怕的我跑去找谢老师,谢老师一边安慰我,一边陪我去了医务室,让医务室的老师帮我处理伤口,还亲自给我贴上了创口贴。

  这就是老师对我的爱,令我难忘的爱。