放牛作文300字

时间:2022-08-21 20:01:59 作文300字 投诉 投稿
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有关放牛作文300字8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的放牛作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关放牛作文300字8篇

放牛作文300字 篇1

  观放牛班的春天有感400字

  看了《放牛班的春天》,使我久久不能忘怀,让我想到老师的教育方法千变万化,不单单只靠严厉。这样久之会出现反对效应,或者事倍功半的效果。我已经工作第2年了,这部也体现社会风气,我们要用好的方法来管理,执行,我们包揽了宽容,理解的心态,这部片子表达很多意思,体会很深

  《放牛班的春天》,没有特技,没有波澜壮阔的时代背景,几乎没有什么出众之处。简单和平和就是一种奇迹,一种理想。我们难以祈求生活的完美,但却可以这里找到温暖,并且照亮我们前进的道路

  我记得有位作家说过,人人都是天才,每个人的.身上都有闪光点,后进生也不例外。我应该向马修老师那样,努力发现后进生的三光点,树立他们的自信心。

  我们面对的是几十颗纯真,无暇的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界,只有深切的关爱,真心的尊重,身正为范,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融

放牛作文300字 篇2

  在一个夏天,我和爸爸回到老家。回家后的第二天,爸爸便拉着我一起去山上放牛。我从来没有放过牛,只是在是书中见过,真的很兴奋。

  上了山坡后,爸爸把牛交给我,让我自己去放,我兴奋的拿着牛鞭,牵着牛到处走。时不时的回头望望大牛,心里那个乐呀。但奇怪的是牛总是盯着我,我没多想,也许它不习惯我这主人吧。

  “小心!”“什么?”我一扭头,只见牛向我撞来,我吓呆了,站在那一动也不动,幸亏爸爸始终跟着我,一下把我抱到一边去。惊魂未定的我不知牛为什么会这样对我,爸爸告诉我说:“因为你拉着牛东跑西跑,不让牛好好的吃,牛非常生气,所以才撞你。”“哦,原来如此。”从那以后,每当我再放牛时,总会牢牢的'记住爸爸的话,决不能再发生那样的事了。

  生活处处是学问啊。

放牛作文300字 篇3

  今天我去乡下玩,看到有一个放牛的牧童,我叫他把给我放一下,好不好,牧童同意了。

  当他把牛绳给我的时候,我很害怕牛会来攻击我,我的心怦怦的在跳,牧童对我说:“这头牛很乖的,它不会来攻击你的。”可是我的心还是怦怦的在跳,牧童教我轻轻的.摸一下它的头,然后给它一些青草吃,我照做了,这下牛真的一动不动,还给我摇尾巴呢,好像在说谢谢你。这下我不怕了,还觉得这头牛很可爱。

  过了一会牧童说:“我骑在上面,你牵着牛”其实我心里有一百个不愿意,因为我也想上去骑一下,感受感受骑牛的滋味,可是我还是答应了,看到他坐在牛背上,好像很神气一样,我非常的羡慕,牧童看到我的样子就说:“你也骑上来吧。”我说:“那牛跑掉怎么办呢?”牧童说:“你叫一声‘吁’它就不跑了。”我又说:“这牛能载得动我们吗?”牧童说:“能,它还能载四五百斤粮食呢!它还可以拉车、耕田、犁地呢,牛是我们的好朋友!”听了这些我更加喜欢牛了。

放牛作文300字 篇4

  吴明刚哥哥家有一头黄牛,牛鼻子上栓了绳子是牵牛用的;牛脖子上有个铃铛,是怕牛丢了,好寻找到它。

  我和哥哥每天早上和下午都要出去放牛,到了中午和傍晚,我们再把牛牵回家,把它拴在牛棚里。以前我以为放牛要一直跟着牛,原来那是错误的理解啊。其实只要把牛放在吃草的那儿就行了,它会自己吃草。牛吃草时是用舌头卷住草往嘴里送,然后再咀嚼。怎么样,牛吃草的时候真有趣啊!大家想见识吗?真的好好玩啊!

  放牛可有趣了。记得一次放牛的时候,我和哥哥找了点柴火,又摘了好几个桃子准备烤桃子吃,烤好后我们匆忙的'吃完了烤桃子。味道还真是不错,现在想想还回味无穷呢!我们正吃着桃子,看到牛就要到庄稼地里了。我们马上跑去就把那只黄牛给牵了上去让它在那里继续吃草。有时候,我们放牛把牛牵到山上,让它在那里吃草,我和哥哥下象棋。我们一边下棋,一边放牛,其乐无穷。

  在吴明刚哥哥家生活的那段日子里,我天天和哥哥一起放牛,只是放牛的地点是不同罢了,有时在他家后山上放牛;有时在他家附近放牛,有时到更远的地方去。放牛真有趣啊!

放牛作文300字 篇5

  今天老师给我们放了一部电影---放牛班的春天。

  这部电影主要讲的是有一所学校,里面有许多的问题学生,学校的校长只顾自己的前途,不注重对学生的培养,孩子们一犯错误不分青红皂白就用粗暴的方法进行处理。使这些孩子们的坏习惯越来越多,甚至有的'孩子起了抱复之心。直到校园里出现了一位音乐老师---马修老师,孩子们才有了翻天覆地的变化。

  马修老师面对一些无法无天的学生,他选择用音乐来感化他们,孩子们内心中的阳光一点一点慢慢呈现了。他允许学生犯错,但从不用粗暴的手段来对待孩子们的胡闹,还善于发现孩子们的优点与潜力。并且鼓励孩子们,指导孩子们。例如,马修老师因材施教,在组成合唱团之前,都让每个学生唱一首歌,来分高音、中音和低音,让孩子们发挥自己的长处。

  其实每个孩子天生都是一样的,没有人聪明和愚笨,就是家庭的教育和老师的管理办法不一样。每个老师才会教出不同的学生。马修老师,他用音乐来感化那些孩子幼小的心灵,让每个孩子都健康的成长。

  我希望我们的老师也不要像校长似的用暴力去解决一切问题,要用心来感化我们。我希望我们的老师也要像马修老师一样去发现学生们的优点与潜能。

放牛作文300字 篇6

  《奔跑的放牛班》是作家杨红樱的一部儿童文学作品,它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量。

  这本书讲的是马小跳和他的小伙伴们因为夏林果的一个梦而加入了慕容老师新创建的.“放牛班合唱团”,并受到电影《放牛班的春天》的鼓舞,与合唱团其他成员一起努力奋斗,最终在合唱比赛上异军突起打破实验小学三连冠的故事。

  音乐是个“万能”的东西。音乐家们能用音乐表达自我,激扬人生;普通人可以用它陶冶性情,放松身心。我会唱歌和拉小提琴,虽然并不专业,但它们却是我生活中不可或缺的因素。每当我遇到困难,遭受挫折时,尽管心里不好受,愁云密布,但总会不由自主地哼起临时乱编的欢快小调,不一会便能把心情调整过来,云开日出。每当我遇到麻烦,惊慌失措时,我也会拿起小提琴拉一段儿,把杂思乱想抛到九霄云外。

  音乐也需要坚持,贝多芬在失聪后依然能坚持对音乐的热爱,继续写出一篇篇不朽的乐章;而我的“偶像”吕思清也是每天都坚持几个小时的练琴……和他们相比,我很汗颜。任何成就,都是汗水与心血铸就的啊!

  音乐的伟大力量大概就来自于热爱它的人的坚持吧!

放牛作文300字 篇7

  爸爸小时候,最喜欢干的事是去山上放牛。

  清晨,乡间弥漫着雾气和炊烟,牛儿出了栏,兴致冲冲,仿佛闻到了青草的.味道,蹄子踩在青石板上,咯咯作响。牛儿放在山坡上,不用管,牛便会自己吃草。牛毛被露水打湿了,牛儿毫不在意,用舌头将满是露水的青草,卷入口中。

  小孩子可以满山跑,可以摘野果子吃,掏鸟窝玩,也可以燃起篝火,从地里摸了些豆子,挖了红薯,放在火堆里烤,等到香气散发,就烤好了,可以吃了。

  等到太阳升的很高,金灿灿的好像火球,牛儿的肚子圆了,放牛的小伢子却感到饿了,便牵了牛绳,赶了牛,往家中走。

  有一回,牛差点丢了。放牛时,爸爸跟着伙伴们到山下的小溪去抓鱼,抓到了鱼,就做了一个架子在下面点火来烤鱼吃,结果吃了太久了,牛都跑走了。回家的时候奶奶问爸爸:“牛呢?”爸爸说:“不知道跑哪去了。”把我奶奶气死了,说,找不到牛就别回来吃饭。

  还好,不久,牛就自己回来了。

放牛作文300字 篇8

  上个星期四我们全体师生去看了一场难忘的电影,名叫《二小放牛郎》。

  电影中有两段故事让我记忆深刻。

  抗日战争时期,有个山村的.小孩子,名叫王二小。他很聪明,有一次他放牛时被敌人抓住了,敌人把王二小打晕了,二小醒来时已经被关进了大牢。二小灵机一动,把身边的空瓶子砸碎割断了绳子。然后拿起棍子把油桶撬开推了下去,正好落到火堆旁边,“轰”地一声浓烟滚滚,吓跑了日本兵,王二小得救了。

  还有一次,王二小在站岗时被敌人抓住了,敌人叫他带路。二小想了想答应了,结果王二小把敌人带进了我们八路军的埋伏圈。只听几声枪响,敌人全部被消灭。而正是这次战斗中,王二小也壮烈牺牲了。当时他只有9岁。

  看完电影我被王二小的故事深深滴感动。我一定要向聪明、勇敢的英雄王二小学习,学习他临危不惧、舍己为人的精神。

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