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【精选】人和作文300字九篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的人和作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人和作文300字 篇1
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：”我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
”返老还童？”流浪汉抬头打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求：”假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想到自己说的`话，就向一所自己熟悉的小学走去，他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球，不禁手又痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活，虚度一生。到了老年，他又伤心地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他故技重施，再次跪下，哀求时光老人再给他一个青春。时光老人冷笑一声说：”给你再多青春，你也不会得到真正的生命。”
老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒。所以我要珍惜时光，不做流浪汉。
我要珍惜时光，不做流浪汉。
人和作文300字 篇2
“哈哈，太高兴啦！我抓到这么多可爱的小蝌蚪!”王洪的'声音大极了，甚至可以传遍整个世界。瞧！光明小学二年级二班的王洪连蹦带跳地走在路上，手里拿着网和小瓶子。瓶子里装了不少小蝌蚪呢！他正兴高采烈地回家。
回到家，王洪打开收音机，收音机里说要保护青蛙。王洪心想：青蛙要保护，蝌蚪一定不需要保护。
晚上，王洪看了《动物百科全书》后，才明白：蝌蚪长大就变成青蛙，我们也应该保护它们。
第二天早晨，王洪捧起小瓶子，又向那个小池塘跑去。小蝌蚪在瓶子里欢快地游着，好像在说：“太棒了，我可以回家了！”
到了水池边，王洪把这些小蝌蚪送回到水池里，并对它们说：“这里才是你们真正的家！”
“呱呱呱，人和动物是朋友，保护我们，人人有责！”听，一旁的青蛙好像在大声地发表自己的想法哩！你听到了吗？
人和作文300字 篇3
瓦蓝瓦蓝的未来天空下，像棉花似的白云在悠闲地散着步，翠绿的青山连绵起伏，像一条条翠色的玉带。一弯弯碧水清澈见底，没有一点漂浮物。太阳出来了，一道道金光照在水面上，波光粼粼，十分美丽。
整个世界都发着光发着亮！空气清新，鸟语花香，野果挂满了枝头，动物们在欢快地玩耍。
半空中，飘着各种蒲公英形状，鲜花形状的飞行器，人们坐着或躺着聊天，玩耍，喝茶喝咖啡，看书……未来世界，汽车已经被淘汰了。替代的是各种无污染的高灵敏度的飞行器。
没有任何高楼大厦，有的只有各种绿色和星星点点的鲜花。未来的人们和自然已和谐融洽，都是纯自然的房子。根据自己喜爱的环境，你们可以选择树林里的树屋或花屋、山坡上的石头屋、草原的蘑菇屋或草屋、海边的海螺屋或贝壳屋、天空中的'云屋等等。最大的能源取自地核能，所有房子的外表面都有太阳能、风能、光能、雨能等的采集储存系统！人们的日常物品都是用可回收材料，分类处理，循环使用。没有了成堆的白色垃圾，没有了雾霾，没有了污水！
这样的未来世界是不是让我们万分期待？
人和作文300字 篇4
1写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的.特定的事，能表现出一定的内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
人和作文300字 篇5
假如人和树互换了生命，世界将会成为"血泊"，因为树知道前世人类对它们的乱砍乱伐，让它们自己就这样结束了年轻的生命，所以这此树人要出报复，可 一此以前爱护树的人，将会找一此理由说:"哎，不要这样砍我，我们现在是人，我们己经拥有了人类的一切权力，再这样乱砍乱伐呀！我们会被泥石流给你杀 害。"可是这些树以前经常把我们砍伐了，让我们结束年轻的生命，幸亏树爷爷下了个魔咒，让我们可以报复。别的树说。
过了一百年，由人变成的树差不多已经被砍伐的快灭绝了，树人的'思想又转到动物身上，它们连这剩下一干只不到的珍惜动物一熊猫身上了，幸好地下的水怪收留了这些小动物们，还把树爷爷请来了，告诉了它树人现在干些什么事情。
地球爷爷开口说话了:"这些树人把我的肺都做了个清洁，树爷爷你去把事情办好。""哎"树爷爷叫道。
树爷爷又下了个魔咒，五十年后人类将和树换回来。
人类换了回来后，把树当宝贝一样爰护。
人和作文300字 篇6
呀！谁照的相片呀！怎么满身是泥！嘘，小声点，这是我的相片。你一定很想知道我这张丑相片是怎么被“咔嚓”地照下来的`吧？让我给你讲讲吧！
那是一个丰收的季节——秋天。爸爸妈妈带我去森林公园放风筝。这是我第一次放风筝，但我不会，爸爸妈妈也只会一点，但又不会怎么教我，但我还是特别的兴奋。一到森林公园，我周围观察别人是怎样放的。过了一会，我学着别人那样，把风筝乱抛，不料，风筝竟然飘了起来，飞到上空，妈妈叫我：“快跑起来！快跑起来！要不风筝又要降落啦！”听了妈妈的话，我便在有些枯黄的草地上奔跑。哇！风筝竟然跳起舞来了！风筝左飘飘，右飘飘，像在跳芭蕾舞呢！我看着这只会跳舞的风筝，别提心里有多么高兴了！我加快速度，继续奔跑……“哎呀！谁那么不文明，乱扔香蕉皮呀？”我被这块香蕉皮摔倒了，摔进泥坑，并发出“咔嚓”一声，“妈妈怎么那么坏！”原来，妈妈趁我不备，把我这满身泥的样子照进了照机里！
这张相片记录了我快乐的童年，我要把它保管好。
人和作文300字 篇7
感谢身边的每一位人。感谢老师的教导，让我有了丰富的知识。
感谢妈妈的培育之恩，让我快乐成长。
感谢爸爸的立树之恩，轻轻地插起我这棵小树，让我不被风吹日晒跨倒。
感谢草地花朵的美好空气。感谢地球妈妈的身体。感谢快乐，感谢悲伤，感谢酸甜苦辣，让我懂得了人间。
感谢书本。人们都说：“书是知识的宝库。”当我打开了五彩缤纷的图书，我爱不释手，像在知识的海洋里遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……给我带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，还是我们的`良师益友。以为文豪说过：“读一本好书就等于与一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有难题时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们指引和鼓舞；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
感恩身边的每一个人和每一件事物。
人和作文300字 篇8
圣诞节快要到了，圣诞老人和他的使者小鹿去商场采购孩子们最喜爱的礼物。柜台上到处都摆着可爱的小鹿造型玩具。小鹿奇怪地说：“圣诞爷爷，为什么孩子们都喜欢小鹿玩具呢？”圣诞老人笑了笑说：“你看，你多温顺，多可爱，多善良，还有一个最重要地原因，到圣诞夜你就知道了。”
圣诞来临了，人们都睡着了，大地铺上了厚厚地白雪，在月光的映照下，像一个银色的童话世界。圣诞老人悄悄地对小鹿说：“跟我走。”小鹿拉起雪橇，载着圣诞老人向前跑去。小鹿脖子上的铃铛在深夜里“叮叮当”“叮叮当”地响，显得那么清脆，欢快。圣诞老人每到一个孩子家，就把一个精致的礼物放在他们的.靴里……天亮了，孩子们看到那精致的礼物，高兴地说：“谢谢圣诞老人和小鹿，今天是我最快乐地一天！”
哦！小鹿终于明白了，原来他是孩子们眼里最可爱地圣诞使者。
人和作文300字 篇9
一天，大雪纷飞，几个小朋友在雪地里玩耍，不知是谁提到了“堆雪人”这个词，于是，便展开了一个故事：小朋友们堆完以后都累了，因为冷的缘故，街上也没太多的行人，小雪花和小雪人便开始聊天了：小雪花说：“哎！”“怎么了，朋友？”小雪人问。“我不明白，你全身都是用我的朋友做成的，它们和我长得一摸样，为什么落到你身上就显得那么神气十足呐？”“因为我一开始小朋友们就把我打扮的比鲜花还美，哎？对了！既然都是雪，那你不如飘到我身上，展现出你的那一份美吧！”“好呀，好呀！”小雪花想都没想就飘向了小雪人。它哪里知道，它到了小雪人身上以后，小雪人身上就像多了一块鳞片似的'，给小雪人惹上了麻烦……“呀！这是谁的好事！小雪人身上多了一片累赘！”原来一位小朋友看见了这片小雪花。他的叫声引来了许多小朋友。“要不然我们把它给‘Gameover’了吧，我们再重新弄吧！”“好！”当小雪人被铲除时，小雪花说：“我该好好想想的”。
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