- 相关推荐
玩泥巴作文300字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的玩泥巴作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩泥巴作文300字 篇1
“泥娃娃，泥娃娃……”泥地里，响起了我们快乐的歌声，我们便是那群泥娃娃。
暑假里，爸妈带着我和哥哥去农庄玩。这里景色迷人，吸引着大家的目光。农庄四周有高大的绿树，美丽的小花，空中散发着花的香味。我们沿着弯弯的小路，到达一片果园。这些果树上结满了果子，有苹果，有香蕉，还有葡萄，看得我们直流口水。
最吸引我们的`便是泥巴地。在农庄一角，有一块黄土地，工人叔叔把黄土地围了起来，洒了很多水，这里变成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的，黄黄的，脏脏的。但是，看别人玩得很开心，让我也想尝试。脱掉鞋子，踩着软软的泥巴，感觉也听舒服。我抓住一块泥巴，想象着做一只小兔子。首先，捏一个胖胖的头。接着，把搓圆条条的腿和手，然后，做两个兔耳朵。最后一步，把它们合在一起做一只兔子。真是可爱呀！后来，我们还打了一场泥巴大战，你扔一块，我丢一块，泥巴在空中飞来飞去，砸得我们身上全是泥，我们都成了泥巴人，大家开心地笑了。
夕阳下，泥猴们还在玩耍，快乐伴随着我们。
玩泥巴作文300字 篇2
今天，谢老师带我们去陶艺馆玩泥巴。
一走进陶艺馆，我就被小朋友们的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百态，最有趣的是小鱼。有的像在水里快活的'游泳，有的像在吐泡泡，还有的像是不时要跃出水面。我们班小朋友的作品也是很有创意的：有胡若瑾做的笔筒，有郭嘉伟做的猪八戒，还有我做的小乌龟呢！
俞老师也做了不少作品，我就先介绍两个吧！“老翁钓鱼”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐着一个老翁，头上戴着一顶斗笠，手上拿着一根鱼竿，正悠闲的钓着鱼。另一件作品是“小鸡一家”。公鸡正威风凛凛地站在窝前，母鸡蹲在窝旁孵着蛋，等待着小鸡宝宝出世……
俞老师开始教我们做小船了。先做船底，再把泥搓成一条条，做船的两边。俞老师刚说完，我们就开始动手了。何源、张子瑶、汪昕芃和我是一个组，我们合作做一艘大船。我们先把船的底部做好，再把泥巴搓成一条条的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的两头捏得翘起来，很快，一艘船就大功告成了。
我喜欢去陶艺馆，我喜欢做陶艺！
玩泥巴作文300字 篇3
一个星期3的美术课，我们还没等老师进门，就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话，我们就使劲地搓。
听老师绘声绘色的说完规则，分好组，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，开始甩，锤，捏······
我们这一组，有8个人，大家准备好材料，想做一个小飞机，可是泥巴已经干了。
“怎么办呢？”大家怎么也想不出方法，拍着脑门边拍边说。
“有了！找一个人去打水！······”我说，“就找鑫鑫吧！”
“神马？我？！”鑫鑫不解的问。
“我们这只有你一个男生，你不去谁去呀”我说。
“啊？！好······吧。”鑫鑫很不情愿的说。
水来了，我们抓起泥巴，使劲甩。
“啊！！！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一脸的.泥巴。
“对不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。
“没关系！”旦旦说。
······
“哐当”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里哗啦的洒了一地。
“叮铃铃”下课了，我们被老师教育了，可我们脸上还是充满笑容。
玩泥巴作文300字 篇4
“哈哈哈哈……”从四九班传来了爆炸般的声音。怎么回事？别急，让我来慢慢告诉你。
老师拿来一大块泥巴，给我们每个组都分了一些。看啊！同学们个个做得热火朝天，俺们组该做些啥呢？想来想去，还是做个花瓶吧。给组员分过工后，制作开始了！我负责做瓶底。
15分钟过后，哎呀呀，怎么组员们分的任务还没有完成，怎么办呀?哦，No！我做的瓶底也做坏了，真是火上浇油哇！没办法，我又让组员们把泥巴掺和在一起，做泥娃娃。
该上交作品了，我们只好把草率完成的泥娃娃交了上去。
老师让我们排成队参观别的组做的`“泥制品”。哇噻，她们都做得好漂亮哟！雪人、机器猫、蛋糕、玫瑰……令我大开眼界。我觉得做工最为精致的是机器猫和玫瑰花，特别漂亮！
该评奖了，我不好意思地把“娃娃”放在“评奖区”等待结果。我心里清楚，我们组一定不是做得最漂亮的，但我们已经尽力了。没关系，结果出来了，玫瑰花果然是最漂亮的，老师奖给玫瑰花“作者”一大块泥巴，我们只能在一边默默地羡慕她，并为她点赞！
相信我们组，下次一定可以做得更好！加油！
【玩泥巴作文300字】相关文章：
玩泥巴作文02-06
《玩泥巴》教案03-31
玩泥巴作文12篇02-06
玩泥巴作文600字六篇02-04
玩泥巴作文300字（精选23篇）04-19
玩泥巴作文300字6篇06-19
玩泥巴作文300字3篇05-29
玩泥巴作文300字5篇07-11
精选玩泥巴作文300字三篇11-21
玩泥巴作文600字4篇04-22