锦鲤作文300字

时间:2022-10-12 16:31:09 作文300字 投诉 投稿
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锦鲤作文300字6篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的锦鲤作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

锦鲤作文300字6篇

锦鲤作文300字 篇1

  我家养了两条锦鲤,它们人见人爱。

  白里透红的那条锦鲤我叫它晨晨,这个名字是沉沉的同音字,因为它总是很沉默,但沉沉这两字不太好听,所以我叫它晨晨。它白里透红的身体像一条彩带在水里飘呀飘,无聊时身体也要扭一扭才肯罢休。每当我走到鱼缸前它都要对视我几分钟才去“游泳”,它这样子像是在祈求我快快放它出去。每当它嘴巴一开一合时都像在说“妈妈”!

  这条身上五颜六色的鱼叫花花,因为它的身上五彩斑斓有数不清的颜色,它可是鱼缸里的“游泳运动员”呢!它的速度可是不一般的快噢!只要你吓它或拍桌子,它就马上逃离。它还特能吃!你撒几颗鱼食,它趁你不在时五秒钟马上吃完!可怜的'晨晨呀!你每天只能饿肚子了!

  它们两个在一起玩的可开心了!有一次我看见它们两正在你追我赶,晨晨被花花追的好惨呀!看来晨晨真得“减肥”了!每当它们吃到鱼食时都会发出一种声音,像是在感谢我给我一个飞吻!晨晨呆若木鸡的看着我时,花花就去挤挤它,像在说:“喂喂,别看了别看了!我比主人更漂亮!”

  到现在,想起它们都想捧腹大笑!

锦鲤作文300字 篇2

  我观察过很多动物,比如说狗、猫、锦鲤、鸡、鸭子、鹅、麻雀等,其中观察得仔细的就是小锦鲤了。

  我家那条小锦鲤全身都是金色的,它的颜色不太引人注意,引人注意的是它游泳的动作。它游的时候,尾巴优雅地摆来摆去。在摇摆的.同时,鱼身两旁的鱼鳍也在摇摆。在远处看,就像一只蝴蝶在快乐地舞蹈,看着非常舒服。我家那条锦鲤好喜欢游到水草下面,特别是晚上,它好像一个害羞的小女孩一样躲起来。除了它很美丽以外,它还很聪明呢,每当我找开鱼缸盖子准备喂它的时候,它都会自觉地到鱼缸的一角张开它那小嘴等着吃我的饲料,当把

  饲料扔进去的时候,它只会先吃一粒,等它发现周围都没有人的时候,它才会去吃多一点。它还有一个最可爱的习惯,就是我把手指放到鱼缸外面的时候,它都会游过来亲我的手指,更奇怪的是,它只是亲我的,却不亲别人的,怎么样,很有趣吧!

  我爱锦鲤,爱它那优雅和高贵的品味!

锦鲤作文300字 篇3

  星期天,爸爸带我去文化广场游玩。文化广场风景优美、景色宜人,但我最喜欢去文化广场的人工湖。因为人工湖里养着各种各样,五颜六色的的锦鲤。有的锦鲤红白相间、有的锦鲤黑里透红、有的锦鲤全身金黄色、还有的全身雪白,非常可爱。我和爸爸来到人工湖旁边的椅子上仔细观察,只见它们的眼睛高高凸起,活像一颗颗黑色的.小弹珠,不时地转来转去,又像是在十分警觉地注视着四面八方,丝毫不放过任何的蛛丝马迹。嘴巴一张一合的,好像在悄悄地说着什么。它们的尾巴分成短短的两条,远远看去就像穿着一条条裙子,又像戏台上戏子舞动的水袖。它们在水中互相追逐,互相打闹,快活地游来游去。

  我拿着一些锦鲤爱吃的鱼料,扔了一些下去,瞧!它们围成一团,里一层,外一层的,你争我夺的,不一会儿,鱼料给它们抢了个精光,可是它们却一点想游开的意思也没有。我对它们说:“鱼儿,鱼料没了,下次我一定给你们多带些来。”锦鲤却依依不舍的样子,好像在说:“下次,你一定要多带一些美食来呀。”

  锦鲤实在是太可爱了!可爱的锦鲤,下个周末我一定准时来看你们!

锦鲤作文300字 篇4

  就在去年,我父亲突然心血来潮,就买了两条活蹦乱跳的锦鲤。我不由的兴奋起来,因为我个人是非常喜欢小动物的。

  父亲费力得把它们放进它们的新家——一台崭新又气派的大鱼缸。我向它们投去好奇的目光。它们在大鱼缸中游来游去。我猜它们是在适应新家吧。这时,它们忽然猛地一翻腾,水花都溅了出来,我大吃一惊,似乎担心房子会因此塌掉。

  几天后,我对它们是又喜又怕。怕它们再一次大发雷霆,,我想他们肯定饿了,于是我小心翼翼的打开鱼食,掀开鱼缸盖子,而它们似乎懂得我是出于好意,所以静静的等在鱼缸底部,等我走远了,才游上来吃食。此时我已心满意足,它们不再怕我了!

  又过了几天,它们一看见我似乎都处在一种兴奋地抓狂的状态,而我也乐意喂它们鱼食,久而久之,它们也与我亲近了许多。

  现在我的.锦鲤已皮色光亮,散发出一片诱人的颜色。身子已达几十厘米,真不愧有鱼中之王的称号。

锦鲤作文300字 篇5

  那天下午,爸爸带着我去银河公园看锦鲤。

  我认真地观察着,发现每条锦鲤的颜色都不同,有红的、绿的、黑的、花的,可好看了。

  它们在水里游来游去,速度快极了!不等你看清它们的真面目,它们早已游得无影无踪了。在水里,它们就像小精灵一样不停地嬉戏。

  我往水里扔了一些面包渣,它们立刻都朝食物的方向游来。我发现,里面最大的都有几十厘米长呢!最小的`,也不过是一根手指那么大。

  很快,食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然,一条大鱼腾空而起,作了一个180度大旋转,食物马上到了它的肚子里。我感到很意外,再多放了一些食物,结果,所有鱼都腾飞到半空中,将食物一下子吃了个精光。

  我又拿了一些食物,它们好像认识我了,知道我会给它们好吃的,就不停地跟着我,我也不断地往水里撒面包渣,它们开始了争夺战,不过并不像我想的那么激烈,而是:大鱼抢到的东西总是让给小鱼。

  就这样,一个欢快的下午过去了,我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。

锦鲤作文300字 篇6

  星期天下午,付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西,有试管架、酒精灯、烧杯、三角架,烧杯里有一只红白相间,既漂亮又可爱的小金游来游去,付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。 我在想, 付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗?那也太狠毒了吧,心地善良的付老师怎么今天会干这样的'事呢?

  难道付老师生气了,拿小锦鲤来出气吗?为什么要拿小锦鲤来烧煮,而不是拿其它大鱼来烧呢? 付老师叫罗诗一来帮助她,叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里,再把烧杯里的水倒一半在试管里,付老师把试管放在试管架上面,把酒精灯放在三角架上,用火柴把酒精灯点燃,酒精灯火焰呈篮色,酒精灯将试管里的水慢慢地烧开,小锦鲤感觉到水很汤,就在试管里游上游下,到处躲藏、争扎,好象在说:“妈妈快来救救我,有人要烧死我啊!”过了一会儿,我们看见小锦鲤翻白肚,我们怀疑它已经被烧死了,付老师把酒精灯熄灭了,把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里,小锦鲤还在烧杯里游来游去,但还在翻白肚,我们就问付老师这是怎么回事,付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤,其实它并没有死”。 小锦鲤、小锦鲤,你真倒霉啊!

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