人生作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的人生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生作文1
人生是一个缓慢体验的过程，在这个过程中每个人都要把握好自己的风帆，如果把握好它你将受益终生，向着好的目标前进。
人生是一个取舍的过程，把最美好的留下，不好的用时间把它带走渐渐遗忘它，并把它埋没在记忆的深海里。虽然人生的风帆是不好掌握的，但是，在暴风雨来临之时，不放弃，一直努力向前总会有风平浪静的时候，目标就在不远处。
如果没有把握好人生的.风帆你将一事无成，过后你再怎样努力都已经晚了，因为你已经迷失了方向。
努力，不停的努力，虽然我目前没有这种毅力，但是我会尽力做到最好，因为这将引导我的未来美好的人生，这是一个由自己控制的未知的转折点，也是我风帆的方向。在人山人海的学习道路上不免有过失败，但我不怕失败，因为古人有一句话“失败乃成功之母”，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功。
我也不希望失败，毕竟失败是消极的，消极对我、找到目标是很大的心理障碍，但是我会努力克服它，使它变为成为我成功的动力。破了的风帆补一补又是一个可以引领我前进的翅膀。成功并不是人随意的夸口，而是结果决定的，在我眼里成功就是最好的结果，成功的结束曲是轻快欢乐的，也是给我迎来下一个成功的鼓励曲。毕竟成功是积极影响，和失败是恰恰相反的俩个角色。
人生的风帆在于你是否能够掌握，是否掌握好了，成功和失败完全取决于你怎么掌握你的风帆。我想让我的风帆成为别人的引导着，我不想让它破烂布堪，因为它是我希望的寄托，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狈，因为我是给予它美好的形容，在我心里怎能不美好？
人生的风帆使我前进有了动力，是我变得更加成熟，更加不怕挫折，给予我力量，我就可以飞翔在人们之上！超过我的梦想。
人生作文2
狼牙山五壮士这篇课文是我学过的课文中最令人敬佩的一篇课文，每当我读完之后，总会有一种自豪与悲痛的感觉缠绕着我。
这篇课文主要讲了：“1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，七连把转移大总队和群众的重要任务交给了六班，七连六班的五位战士利用险要的地型把敌人一遍又一遍的打了下去，班长马宝玉沉着的`指挥着，敌人走近了时才狠狠地打，为了不被敌人发现部队主力和群众，五位战士毫不犹豫的将敌人引上了绝路——狼牙山的顶峰棋盘陀，也就意味着自己也走上了绝路，战士们的手里只剩下一枚手溜弹了，马宝玉也负伤了，于是大家就用石头砸，带着中国人的决心和仇恨向敌人头上砸去，看着还在向上爬的敌人，五位战士在用完最后最后一枚手溜弹后英勇跳崖，他们为此次任务画上了一个完美的句号，也为国家献出了自己宝贵的、年轻的生命!”
为何战争是那样的无情、那样的冷血?战争，夺去了多少人富贵的生命啊!战争后，给我们留下的只有：悲痛、悲痛、还是悲痛。没有任何快乐的源头，那它也是罪恶的，没有人喜欢战争，也没有人期盼战争，大家期盼的是和平，喜欢的也是和平。每当我读完这篇课文，都会对这五位战士升起一种敬佩之情，自豪之情与惋惜之情。这些情感组合在一起就只有一个词那就是敬佩!
我自豪，国为我们的国家有五位伟大的壮士;我悲痛，因为五位壮士很年轻，就被战争夺去了生命!
正因为有了像狼牙山五壮士、赵一曼、董存瑞等烈士，才能有我们今天幸福美满和平的新生活啊，他们用生命谱写了一曲曲人生的赞歌。
人生作文3
人生就像一场戏—王杰稀
人生如戏，
快乐而聚。
青春一生，
无可放弃。
直播舞台，
现场放送。
为了理想而努力，这是我们的精彩；为了梦想而不放弃，这个是我们的骄傲。
乖戾暴躁；喜怒哀乐，问人生歌舞，戏中戏。
日月星辰；春夏秋冬，望神州绽放，炫中华。
诗词歌赋；琴棋书画，道落花无情，化春泥。
江河湖海；风花雪月，切历史漂丽，共人生
演艺生旦净丑，尽颂梅兰竹菊。
人生作文4
人生都是不平凡的，一些路，须要自己走；一些事，须要自己做。无论坎坷，还是平坦；无论顺利，还是棘手，一些路，些事，总得自己一个去面对，不论亲疏都无法代替，不能代替过程中艰辛，这都得自己去承受。人生中的起起伏伏，风风雨雨，生活中的一切，靠的主要是自己，人生就是如此。
人生，就是种感受，一种经历，我们最终都会走到人生的终点，结束自己的生命。不管这过程有多悲哀，多坎坷，也不管有多艰难，结局都是一样，人生就是一个过程，不管未来有多么的.不尽人意，我们都得面向最阳光的那一面，积极地面对，人生这个过积中的所有困难。实实在在地抓好今天，美化未来。
人生作文5
人生犹如柳绵在空中随风飘荡飘到何处······人生犹如蝴蝶在花丛里飞舞飞到何处。人生犹如犹如彗星在宇宙中傲游傲游到何处，人生犹如雨点从天而降降到何处。人生犹如浮冰在大海里漂流漂流到何处，人生犹如犹如鱼儿游在海洋深处游到何处......
人生作文6
人的一生总有许多大大小小的目标，因为有了这些目标，我们为之奋斗，为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆，带我们乘风踏浪。而目标再升华一个层次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盘，给我们指引方向，带我们一路领先。因为有了理想，我们就有了克制自己欲望的砝码;因为有了理想，我们就更坚定了自己的信念，乘风破浪，一路领先!
曾看到过这样一句话——任何事，有设定目标而开始。的确，大多数成功人士都会有自己矢志不渝的奋斗目标，都会为了实现自己的'目标而不懈的拼搏。目标，可以指引我们昂首向前，可以引领我们走向成功的彼岸。回顾自己过去的两年，我有过苦闷，有过彷徨，有过抱怨。不知道多少次，我把我的泪水奉献给了许许多多的人不在意的黑夜;又有多少次，我真想抛开书本，痛痛快快的大玩特玩。从前，我不能理解我为什么要奋斗，为什么而努力，现在，我知道了一个人必须要有自己的人生目标，才有了信心，才有了动力为此而奋斗，为此而不顾一切困难险阻，然后去攀登一座有一座高山。只要坚守自己的目标与信念，树立了理想与目标，就是给了自己一个坚强的动力，给了自己一个坚实的承诺。
我才发现，我们的人生需要有目标，没有理想，没有目标的人生，是迷茫而又不知所措的。
原来，人生是需要目标的。
人生作文7
人生真的好象一场独幕剧！
有开心，伤悲，悔恨，激动，烦恼......
只不过有的人开心的`会更多一些。
有的人却只能伤悲，烦恼的多一些。
这是为什么了？
不如从现在作起，
做一个无忧无虑，做个快乐的人。
伤悲，烦恼又能改变什么呢？
只会让自己更加憔悴，更加绝望。
人生作文8
每个人的人生都不同，总的来说没有一帆风顺，有的人历尽坎坷，有的人依靠财产“胡作非为”，有的人认真学习，我的“前半场”在学校，战斗也非常精彩，有着酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年级·甜一年级虽然是打基础的一年，但由于鄙人聪明才智胜人一酬，因此，在一年级玩的“战场”上，你每天都可以看到我的'身影。
一年级，我无忧无虑，可以尽情的玩，那段日子是多么的美好，那段日子是多么的美妙，我好怀念呀！一年级是多么的“甜”呀！二、三年级·酸正因为我相貌出众、学习也不错，深得老师同学们的喜爱，因此也招来一些“不法分子”的嫉妒。出于这一点，他们常常来找“茬”，这使我吃不上饭，睡不上觉，还好，我还有一个应付这类问题的法宝，想知道是什么吗？你可不要跟别人说呀！就是消气歌，怎么样，不错吧！虽然我有制胜法宝，但我还是觉得酸酸的。
四、五年级·辣唉！不知我是倒了几辈子的霉滩上了这样“麻辣”的数学老师。有一次，上数学课，由于发了一下呆，老师罚我抄了公式十次，并且还在课上狠狠的批评我了一顿，我的天呀！您这叫我以后怎么在“江湖”上行走啊！教我一年还好，谁知五年级也由她任课，我的妈呀！这是不是太“辣”了？
六年级·苦六年级可真是暗无天日，特别是第二学期，初中考是一位强大的敌人，为此我整天忙里忙外的复习。唉！那可真叫苦啊！这就是我小学生活的味道，也是我人生的味道！
人生作文9
人生是什么？
人生如四季。在春季里诞生，享受生命萌芽的悸动；在夏季里成长，感受青之激情；在秋季里成熟，体会着成功人生的喜悦；在冬季里衰老，独守夕阳残梦！小时候，总是觉得人的心情只有两种状态：好心情和坏心情。好心情是那么简单——它可能是老师一句漫不经心的表扬或是姥姥给的一颗小糖糖；坏心情来的也是那么的简单——一只心爱的小狗狗不见了或是挨妈妈骂了。小时候，觉得给一个人最好的祝福就是，祝他有个好心情！孩子的心，永远是那样的明亮和简单，永远的无忧无虑……
渐渐地，在不知不觉的压力中成长着，成熟着，经历的事情多了，心情也变得越来越复杂了，心境再也不能像小时候那么单纯——好心情或坏心情。
因为承受着太多的爱而感动，因为升学的压力而苦恼，因为辜负而内疚，因为……各种各样的心情组成了五味的人生。
江南水乡，淅淅沥沥的小雨诉说着天空柔腻的情怀，多雨的季节，多情的山水，总能给人以无尽的瑕思。望着窗外匆忙来回行走的人群：他们在为他们快节奏的生活忙碌地打点着什么，匆忙而过的`身影和这个诗意的季节是如此的不协调！
娇哒哒的雨滴，湿漉漉的心情，多想为自己的心情打造一双心灵的雨鞋，走在那个幽深的雨巷里，把自己溶入雨帘中，尽情地释放心情，让所有的不属于这个年纪的烦闷惆怅都随这清纯的雨滴永远地消失在雨巷的深处，而不沾湿自己的一点点心情……
人生作文10
人生像什么？人生就像一条船，只有扬起自信的.风帆，才能开启、宇航！
人生像什么？人生就像一盘棋，生活便是不易言败的对手，只有不断吸取经验，才能赛到终点人生像什么？
人生就像一道绚丽的彩虹，在经历风雨的洗礼后，才能更加灿烂、更加美丽！
人生作文11
没有比人更高的山，没有比脚更远的路，人生，就是一个不辍前行不断成长的历程。
人生是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射的万丈光芒。引导人们不断前行，并且走向成功。
人生，如果是火，那就点燃生命的灯吧；人生，如果是灯，那就照亮生命的路吧；人生的长长的路，引你走向黎明。
人生是嫩绿的小草，决不因此自卑；要联合起所有的同类，毫不吝惜的向世界奉献出属于自己的一星浅绿，人生将因此而充满活力。
人生是一条长河，岁月是涓涓细流，我们的一言一行便是一朵朵翻腾的浪花。
人生也如此，总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一群人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈蚀。
人生，不一定濒临死亡才显深刻，用心去做，用心选择，你的人生才能谱一曲美丽的人生之歌！
每个人的人生都不一样，有的是坎坷中度过的，而有的是一帆风顺的，而他们看待人生都是一样的，都是在自己的人生中增添彩虹。大多数人都会在自己的人生道路上，笑对人生，珍惜其中的每一个驿站，他们的.人生也因此而变得多姿多彩。
如果我们内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天？
如果我们的内心就是一座花园，人生的哪一刻不是最美的花季？
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的内心世界，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？
人生拼搏才完美，克服困难才快乐。所以我们在人生道路上应处处播下明天的种子。努力耕耘，用心悉听，相信你的人生会比别人闪得更亮，更加璀璨夺目！
人生作文12
“明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。
当我初学国学开始，我就“爱”上了国学。我学习国学，只是一次偶然的机会，也许，没有这次国学竞赛，我到初中还不会认识国学，走进国学。当我听到国学这个名字的时候，我下了一跳，“那，那是什么？”可自从我走进国学世界开始，我就深深地爱上了它，它并不深奥，只需要我仔细琢磨，就可以明白其中的道理。
我学习了国学中《大学·中庸》、《论语》、《诗经》这几本书，其中，我认为最深奥，也最有意思的'，非《大学·中庸》莫属了。“明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。尤其是这句话，它浓缩了《大学·中庸》的精华。是我认识到了中国500年历史文化的结晶，是中国历史文化的代表作之一。能做到这种境界的，历史上也寥寥无几，可谓与求而不得也。可见坚持之难啊！
学国学，学知识，学做人。传承文化，浸润人生。中国历史，铭记心中，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”
人生作文13
人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的`，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……
与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。
人生作文14
人生路上，踏过了无数条扛，到现在或许你还感觉你无能，懦弱，但是，当你回望过去，沧海人生，你一走了一大截，走过的路，是你努力踏上的每一步，每一步，是你靠意念走过的，它不是来自于外者全部力量，而是你，是你将它谱写，创造，是你让它精彩而华丽，绚烂与辉煌，自信是打开人生枷锁的筹码，笑对人生是创造人生的利剑，行动更是利剑的锋芒，不要只活在今天，应用你绚烂的笔将你的.明天写照，让明天充满欢笑与美好，灿烂与微笑。不要以今天的悲伤为明天的失落，当以感谢有生于今天的世界而感到幸福。仰望青天，将明天的期望化为今天的动力吧！
人生作文15
若，人生若只如初见，杨过仍是他的全真教弟子，小龙女仍是她的古墓派弟子，但是，如果一切没有开始，他们又怎么知道，彼此会是命中注定的那个人；杨过又何须辜负郭襄的天涯思君、公孙绿萼的一生守候、陆无双和程英的痴痴等待。
若，人生若只如初见，张无忌仍是他的明教教主，赵敏仍是她的蒙古郡主，但是，如果一切没有开始，又怎么会有后来的种种牵动心弦的.经历，他们又怎么知道，在经历风风雨雨后，才蓦然发现，原来一直是自己对头的那个人，竟是此生的最爱！
若，人生若只如初见，那我们会错过多少美好，错过多少刻骨铭心。如果我们的人生没有这些刻骨铭心，那我们的人生岂不像一口枯井，了无生趣。
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