课堂趣事作文

时间:2023-02-05 15:16:06 作文 投诉 投稿

课堂趣事作文15篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的课堂趣事作文,希望能够帮助到大家。

课堂趣事作文15篇

课堂趣事作文1

  课堂趣事,想必大家一定都经历过吧!老师不在的时候,你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧!我也有过这样的记忆……

  今天的语文课上,同学们可开心啦!为什么呢?当然是因为老师不在咯!刚一听到这个消息,同学们个个都一蹦三尺高,哈哈,美好的时光开始了!没有了老师的管束,哪还来的平时认真态度呢?瞧啊,整个教室像炸开了锅,立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。女生们嘛,就好聚在一起聊天。你一言,我一语,叽叽喳喳的',活似一群可爱的小麻雀。“哎,你说春游要带些什么呀?”“我要带好多吃的,还有……”“对对对,我还要带个望远镜呢!”边说还边“咯咯咯”笑着,不是掀起一股笑浪。女生们说得不亦乐乎,男生们则不同了。有的在击掌,边玩还边说:“哈,哈,看我如来神掌!”有的跷着二郎腿,正专心致志地画着一些奇怪的图案,只见他们脸通红,笑得嘴都合不拢了,想必一定很好玩吧……

  这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀,几乎整个身子都趴在课桌上,似乎都想靠过去了,知道我在干嘛吗?呵呵,其实也没什么,只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说:“袁晓斌,你知道吗?你的名字很特别呢!”袁晓斌似乎不明白我的意思,皱起了眉头:“咦?怎么特别了?”“你想啊,袁晓斌,圆烧饼,哈哈,真像,真像。不但名字像,长得更像!”我一边捧腹大笑,一边还唱着《不怕不怕》。这下可好,他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”,我又灵机一动:“哦,番茄饼!不知道好不好吃呢?”意料之中,他果然“叭”的一声倒在了课桌上。

  在一切欢乐的气氛中,突然,震耳的“啪”的一声,门打开了。这会是谁,大家都知道,所以立马坐得端端正正。我的动作太大了,想马上坐好,就一不小心撞在了桌子上,差点没摔一跤。就这样,我们的美好时光草草结束了……

  没有老师的课堂,是快乐的课堂;没有老师的课堂,是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂,什么时候能再来一次呢?

课堂趣事作文2

  “哈哈哈”又是一阵爽朗的笑声,今天的这节课怎么有些不同寻常?老师手里拿着一个用布包起来的东西,里面究竟是什么?同学们瞪着眼睛,迫不及待地想一探究竟。

  “今天,老师带来了一个新朋友”“新朋友?”话音未落,同学们便疑惑起来,这个老师口中的“新朋友”到底是谁?老师望着我们,嘴角突然上扬,揭开了“新朋友”神秘的面纱。

  “哇”原来,老师所说的“新朋友”就是它一块砖头。同学们好奇地盯着这个“丑家伙”:只见它全身上下赭红色的,竖里面有一掌长,横里面有一根手指那么宽,表面上坑坑洼洼的,掂起来足足有三斤重。老师继续介绍道:“我这位新朋友力气可大了,谁都吹不动它,不信,谁上来试试?”听了老师的话,同学们都按捺不住好奇心,争先恐后地举起手,想与这个“丑家伙”一分胜负。

  我们班的“大力士”朱闻迪成了第一个吃螃蟹的幸运儿。老师把这块砖头竖着立在了桌子上。朱闻迪有力地扎着马步,脚下仿佛生了根似的,只见他挽起衣袖,鼓着腮帮子,猛地吹了一口气。“呼”可这个“丑家伙”却毫不畏惧,依旧巍然屹立在桌面上,一动也不动。再看朱闻迪,脸涨得通红,不好意思地摸着头,走下了讲台。

  连班里的“大力士”都吹不倒它,同学们的信心削减了一大半,虽然后来陆续有人上去尝试,但都以失败告终。

  老师见同学们一副“摸不着头脑”的'样子,便亲自示范,揭开了谜底。只见老师拿了一本书,立在了“丑家伙”的面前,把它遮得严严实实的。然后深吸一口气,“呼”同学们都半信半疑:能行吗?奇迹发生了!老师这轻轻一吹,前面的书倒了,并压在了“丑家伙”的身上,只听重重的一声,“丑家伙”便被老师吹倒在了桌面上。同学们顿时惊叹一声,然后又开怀大笑起来,“哈哈哈”“这么容易,哈哈”教室里回荡着同学们的欢声笑语。

  看来,遇到困难是不能只“强攻”,更要学会“智取”啊!

课堂趣事作文3

  各位朋友,大家好!我是洛阳市直五小三三班的金牌小记者——王博文,现在我正在我们班的教室里为你们播报《三三班课堂小趣事》,欢迎大家收看!

  语文课上,李老师用投影仪给同学们点评大家在校讯通博客中的作文。看!正在点评顾培源的作文《玩泥巴》,李老师一边读,一边点评。读到“我和妹妹一起用泥巴捏了各种各样的……”这句话时,老师突然发现谢若晨同学在底下做小动作,便大喝一声:“谢若晨!”话音刚落,同学们已乐翻了天,因为这句话成了“我和妹妹一起用泥巴捏了各种各样的谢若晨。”

  这下,同学们可找着乐子了,一个个笑得东倒西歪,有的在重复老师刚才的那句话,有的拍着桌子大笑,还有的笑得直不起腰来,趴在了课桌上还在乐。你说,我们班的同学是不是都挺爱笑的?

  说完了语文课,再来讲讲数学课上的趣事。

  在数学课上,一只“爱学习”的小蜜蜂悄悄地飞了进来。但是刚一进来就被我班“眼尖”的同学给发现了,还大叫:“快看,一只蜜蜂!”这下,胆小的女生吓得尖叫起来,同学们的目光从黑板上一下子聚集到这只蜜蜂身上了。

  刘老师看没法讲课了,就命令杨汶鑫同学把蜜蜂赶出教室,师命不可违呀!勇敢的杨汶鑫冒着被蜜蜂蛰的危险,手忙脚乱地将蜜蜂赶到了窗口,准备将蜜蜂关到窗户外,但他关窗户的速度快了一点儿,就是这一点儿的`误差,又将蜜蜂关在教室里了,杨汶鑫急中生智,速度很快地把第二块窗户拉了过来,结果蜜蜂被夹在两扇窗户之间了,想跑也跑不掉,成了“蜜蜂夹心饼”。

  下课后,同学们都跑到窗户那儿去看“蜜蜂夹心饼”,还轮流去拍窗户,每次蜜蜂都被我们震得东倒西歪。但三三班同学们的心肠还是很好的,出于对这只蜜蜂的怜悯之心,最终拉开了窗户,这只蜜蜂像逃避“魔鬼”似的迅速地飞出了我们的教室。

  今天的《三三班课堂小趣事》就播报到这儿,下次我将为大家继续播报,请注意收看!谢谢大家!

课堂趣事作文4

  今天,我们第一节课是数学,因老师有事,这节课将改上语文。语文老师一进教室就说:“今天这节数学课由我代上语文,我们进行第四单元的听写,拿出你们的听写本。”

  我们齐刷刷地在书桌里翻找本子,听写开始了。当我们听写到第一部分‘读读写写’中的‘毒打’时,我身上开始起疙瘩,好像鞭子落在我身上一样的感觉。下一个词语是‘撇嘴’,这时老师做了一下撇嘴的姿势说了一句话,“王睿眼睛斜了”。王睿立马争辩道:“没有啊!!我没有眼睛斜呀!”老师说:“你眼睛没斜,难道是我眼睛看花了不成?或者是你脑袋歪着长起的?”他捏了捏王睿的脑袋,前后摆弄了两下,“没有啊!这脑袋是直着长地嘛!!”他话音刚落,全班就哄堂大笑起来,有的笑得直不起腰来,有的笑得在那里夸张地捶打起桌子,有的在那里笑着捂着肚子大叫“哎哟’,更有甚者笑着直接从椅子上跌落到地上……这下王睿的脸涨得通红,像一个红彤彤的大苹果。这时老师也被自己所说的话给逗乐了,笑得直不起腰来。但有心给这个同学面子,想要他记住这个教训。他又想到这是个很不错的写作题材,为了罚我没有交作文,于是转身便对我说:“孙露纯同学,你把这件事当作今天的作文来写,这可是一个很好的题材,这个题目就拟作《王睿眼睛斜了》”。这下大家笑得更厉害了。

  我听了老师的'话,便镇静下来,仔细地观察同学们的笑时所展现的姿态。回到家,我就开始展开我的作文本开始写作。这件事已过了好几个小时,回想当时课堂上哄堂大笑的场景,我仍想笑个不停。在写作的时候,我时不时在那里乐呵,妈妈在书房一个劲地说:“这孩子是不是在犯傻?写个作业还在那里笑。”而我乐于其中不想分辩。

  我的心比起课堂上的时候轻松了许多,没有那种不交作业的沉重感。《王睿眼睛斜了》居然成了老师惩罚我的作文,这可太有意思了。而王睿成了我笔下的题材,感谢老师的提醒,不然我就没有这个好的作文题目了。

课堂趣事作文5

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,老师一走进教室,“起立!”班长下口令,全班站了起来鞠躬齐说:“老——师——您——好——”“同学们请坐。”老师说。

  老师走到讲桌前,放下语文书,翻到了课本21课,抬起头,手扶了扶眼镜,皱着眉头严肃地说:“同学们,今天我们学习《火烧圆明园》这课……”

  正当老师讲到精彩之处,一阵“呼——呼——”的鼾声忽然传来,原来是贾聪明在打呼噜,像一头猪似的,趴在桌子上,侧着身子,弯着腰,口水源源不断的.从嘴角流了出来,仿佛他在梦里吃着什么美味的东西。

  “贾聪明,起立!竟敢在我的课堂上睡觉!”老师一只手扶着讲桌,一只手指着贾聪明,眉毛气得变成了一个倒八字,嘴巴都要歪到西班牙去了,气得像要炸开一样,鼻子里喘着粗气。

  “发生什么事了?我不是在吃炸鸡吗?怎么跑到教室里来了?”贾聪明整个身子弹了起来,用袖子抹了抹口水,瞪圆自己的眼睛,盯着老师,他的眼前茫然一片,“老……老师我没睡就……就趴了一会儿。”

  “你没睡!那你说说圆明园是谁烧的?”老师直起腰版,手背在后面,嘴角又歪又斜,盯着贾聪明。

  顿时,全班同学的目光投向了贾聪明,等着他的回复。

  “老……老师,不……不是我……我烧的。”贾聪明身体向后倾,两手不停的在眼前摇摆着,眉毛耸拉成一条线,两眼无神,一脸受冤枉的样子。

  全班同学在寂静两秒之后炸开了锅:

  “贾聪明死定了。”

  “有他好果子吃了。”

  “叫他上课不听讲,活该!”

  “等会儿老师一定把他打成猪。”

  “谁都知道,圆明园不是他烧的。”

  ……

  老师说:“安静!”顿时,教室里鸦雀无声。

  “贾聪明,到门外去给我蹲马步,还有,明天把你家长请来!”老师气得眉毛都成了倒八字,鼻子喘着粗气,眼里几乎要喷出火来。

  我觉得上课不应该睡觉,应该认真听讲才对,不然什么也学不到。

课堂趣事作文6

  同学们,你们的课堂上有没有发生过一些趣事?或好玩,或搞笑,或令人感动,或啼笑皆非……它们就像记忆沙滩里的美丽贝壳,闪闪发亮。

  今天我就挑一颗最漂亮的给大家讲讲吧!

  记得周日下午,在虎老师语文课堂上,到了评阅的环节,老师挨个给大家点评,当老师读到大宇(陈星宇)的时,我略感奇怪,为什么这篇似曾相识?我绞尽脑汁地开始在大脑里搜寻。

  “哦,这篇作业我在作业帮上看到过!”我一敲脑门,脱口而出。

  “是非”的我,就赶紧跟虎老师说这事,并建议虎老师在网上搜一下,看大宇到底是不是抄袭的。

  大宇矢口否认:“没有,老师,这是我自己写的!”

  "那我们搜完再说呗!"胜券在握的我,接过大宇的话。

  我本想,虎老师会当堂搜索那篇。可曾想,虎老师非但没上网搜,还说:“模仿是写作的初始阶段,可以模仿,可以借鉴,但不要超过30%,模仿到一定阶段,就要慢慢形成自己的风格。”

  可把大宇给乐坏了。

  这一回合算我败下了阵来,可我心里还是不服气,大宇哪有他里写得那么好呀!

  “可别让我下次逮到你!”我暗想。

  终于机会来了!又是一次课,大宇的我听着不对劲儿。再仔细一听,他说他爷爷去世他很难过,他和他爷爷的对话如何如何。但我明明记得,他爷爷去世的.时候,他还没出生呢。这分明就是假的嘛!

  于是,我不假思索地将这个“发现”告诉了虎老师,还没等虎老师发话,全班同学就哈哈大笑!

  有的笑着“大宇这是把你咋了?”;有的则说“陈星宇今天出门又没看黄历吧?”;还有的说“刘昱江这是专业黑陈星宇20年啊!”。

  大宇不无憎恨地看着我,就差跳出来打我了!

  你们不知道,常常互黑的我们,实则是无话不谈的好哥们儿。我们从小生活在一个小区,一起上一幼,一起上实验小学。我们的妈妈连给我们报的课外辅导班都在一起。这不,我俩又在虎老师的课上相遇了!

  只是每次在课上,我就看不惯大宇那明知自己的水平不咋地,还得意的样儿!

  不过,不管怎么说,也只有在课上,我们才有敞开心扉说真话的机会,就像虎老师说的,做人贵直嘛!而且就是生活,这才是我们真实的生活模样。

  怎么样,我们课上的这些事是不是很有趣?

课堂趣事作文7

  在课堂上,每天都会发生一些趣事,最让我觉得有趣的要属一节科学课。

  那天,姜老师拿着一瓶黑乎乎的液体走进教室。我心里想:这是什么呀,黑乎乎的,好恶心呀。我们都十分好奇,想看看姜老师要干什么。

  开始上课了,姜老师清清嗓子,然后说:“今天同学们和老师一起来做个实验——来尝一尝这个。”老师指了一下那瓶黑乎乎的液体。“我先来!”话音刚落,只见老师把手指放进液体里蘸了一下,再把手指放在嘴里舔了一下,然后眨巴眨巴嘴巴,一幅味道很好的`样子。看来这玩意味道不错呀,我也要尝尝。我心里想。这时老师继续说:“谁愿意重复一下我这个实验?”大家你看我我看你,都有些犹豫,这时吴辰枫一个抢先,上去了,只见他伸出手指在液体中蘸了一下,然后放进嘴里,可是他刚把手指放进嘴里,就大叫:“苦死了!”立刻下来了。这是怎么回事?难道吴辰枫骗人?接着,蔡振邦也上去了,他把手指放进嘴里,就发出了“啊”的一声,也飞快的下来了,我也去尝了一下,真苦!我们很多同学一个接一个地上去尝试,每个人都哭丧着脸下来了。

  这时,郑理伟说:“我来试试。”只见他走上讲台,把手指飞快的伸进瓶里,再把手指放进嘴里,然后眨巴眨巴嘴巴,也是一副味道很好的样子。

  难道……

  我心里正寻思着,有个同学叫起来了:“郑理伟手指没有蘸到!”见被人发现,郑理伟吐吐舌头,脸一红,灰溜溜地走下来了。

  老师微笑着说:“还有没有同学上上来试试?”同学们你看我我看你,都摇了摇头。

  老师见没人上来了,就笑着对同学们说:“其实,刚才你们没有注意到,我放进去的手指是食指,而放入嘴的是中指。”老师又做了一遍。这时,我们才恍然大悟,原来老师并没有把蘸过的手指放进嘴里,怪不得没有感觉呢!看来,仔细观察是多么重要呀,这堂课实在是太有趣了。

  课堂上的趣事还有很多,只要你留心观察就能发现。

课堂趣事作文8

  上课铃响了。老师大步走上讲台,然后举起一张画着孤狸的纸板,问:“同学们,这上面画的是什么呀? ”

  “孤——狸。”大家异口同声地回答。

  “我说是一只妖精。”老师说。听了老师的话,同学们都瞪大了眼睛,感到很吃惊。

  老师接着说:“在农村,经常会有这种现象,有的人生了病,不到医院去治疗,却偏偏找巫婆。巫婆就骗他说,有妖附在他身上了,于是,就做出一些驱妖的假相,又烧香又磕头,求神仙保佑。世上真有鬼神吗?”同学们有的摇头,有的半信半疑。

  老师又说:“不信,请同学们看这张纸上就是一只孤狸精。”同学们哈哈大笑,画上分明是孤狸,怎能说是妖精呢?真有趣!

  老师却一本正经地说:“好吧,现在我就杀妖给你们看!”只见老师从盛满水的盆子里,拿出一把菜刀,朝孤狸的.脖子砍去。顿时,孤狸的身上“鲜血”直流。

  “还真出血了!”同学们非常惊奇,个个摩拳擦掌,争着说:“老师,让我也试试!”经过老师一番劝说,大家才安静下来。

  “同学们,你们知道为什么会这样吗?”老师问。“大概是孤狸的颜色退的吧。”“还有呢?”教室里鸦雀无声,同学们个个皱起了眉头。

  “让我来告诉大家吧。”老师解释说,“我这盆水不是一盆普通的水,而是一盆碱水。我事先又在孤狸身上撒了一些酚酞,碱水和酚酞结合就会变成红色,这叫化学反应。等你们上了中学就会学到这方面的知识。”听了这番话,同学们才忧然大悟。

  最后,老师告诫大家说:“自然界中,有许多现象人们目前还解释不出来。于是,一些别有用心的人,就编出什么鬼呀、妖呀的来吓唬人。巫婆们就是利用人们的这些弱点,欺骗那些不懂科学知识的人。所以,我们要努力学习科学文化知识,相信科学,破除迷信。”……

  这真是一堂有趣的思品课呀!

课堂趣事作文9

  星期三下午,为了测量各同学的身高,老师从学校领来了尺子。量完身高后,老师便把尺子放在讲台上。不料,第二天早上第一节课下课后,尺子就被贪玩的调皮鬼——艺“啪”地一声折成了两段。正巧,下一节课是数学课,老师不知是因为近视,还是没有注意,竟没发现尺子断了。她还拿着尺子东指西指,同学们见了都捂着嘴笑。这时,福再也忍不住了,大声地对老师说:“老师艺把尺子折断了。”老师一时没意识到是她昨天领回来的尺子断了,还以为是艺把他自己的尺子给折断了。便不满地对福说:“折断就折断呗!那是他自己的尺子。干嘛大惊小怪的。”同学们连忙辩解:“不是啊!老师,艺是把您昨天刚领回来的尺子给折断了!”老师听了,像一支火箭似的一蹦三尺高,眼睛瞪得比灯笼还要大,愤怒的火焰似乎快要喷发出来。老师一个箭步冲到艺面前,对他大吼:“什么,你把我昨天才领回来的尺子折断了!”这时,福又火上加油了:“他本来是把尺子折成两段的,但他刚才趁你在讲课时又把短的那一段折成了三小段。也就是说,一把尺子被他折成了四段。”老师听了,更是气得暴跳如雷,七窍生烟。艺见教师气成这样,不禁打了一个寒颤,怯怯地摸索着抽屉里的'三小段尺子,把它一并交给了老师,老师接过三小段尺子,没好气地对张艺说:“你这是破坏公共财物,下午你赶紧赔一把尺子回来。”艺不禁吐了长长的一口气,白了福一眼。同学们见此情景都大笑不止。尺子事件终于告一段落了。

  星期五下午有一节生物课,课未生物老师布置我们回去做“探究温度对霉菌生活的影响”的实验。同学们笑称它为“发霉实验”。老师布置完作业后,又要求我们下节课把实验成果带给他看,以往多问题,被人称为“口水多过茶”,“说话不经大脑”的艺又发问了:“老师,只有几天时间,怎么会发霉!”不料,生物老师幽默一笑,说:“老师当然不会发霉!”全班愣住了,随之哄堂大笑。

  由于时间和关系到您嘴是否能合上,牙齿是否笑到酸疼的问题,我就不一一把课堂趣事告诉您了。

  俗话说得好:“笑一笑,十年少;悉一悉,白了头。”不管遇到什么事,我们都应该用乐观的心情去面对,生活也许会更加美好。——

课堂趣事作文10

  姚老师是我们四3班的班主任。前些天姚老师身体不好,请假了,过两个星期才会回来。听到林沁暄这么说,我顿时烦躁起来。姚老师走了,语文课一定又要李老师、代课老师上了。一想到一班和二班老师的严格时,我就不寒而栗。

  星期六、星期日,我都在奇怪,姚老师怎么啦?星期五看她讲课还好好的,太奇怪了!而且这两星期的语文课都要让代课老师和李老师上爱。

  唉,星期一如期而来。语文代课老师也来了,只见她笑眯眯地说:“起立!”别看这个代课老师表面上这么温柔,她可是一只“笑面虎”啊!出奇地严厉。前一秒还笑眯眯的',下一秒就变了脸。班长何楚涵可能是经验不足,或者是害怕。过了好久才吞吞吐吐地说“起立,老师,您好!”

  代课老师开始讲课,我连大气也不敢出一口。可班上一些调皮捣蛋的同学好像不知道这位老师的严厉,依旧我行我素地在下面讲话,开小差。结果被代课老师火眼金睛看穿了,老师立刻记下他们的号次,说要带给姚老师,并要求他们罚站。我有点幸灾乐祸,嘿嘿,叫他们不好好听课,活该!不过我这节课什么大事都没有,好好的。而且这位老师作业布置得特别少,太棒了!在学校就可以做完那么少的作业,闭嘴一节课值的,大不了下课说几句话嘛?而且下课特别准时,不拖堂,太好了!

  结果到第二节课时,这位老师完全变了脸,她说我们班太会讲话了,比自己班差多了。可是没讲话的不也有吗?

  第二次是一位六年级的老师,她讲课速度非常快,而且很和蔼很温柔地对我们说话。就是有同学在讲话她也不怎么生气,只是会停下来,说:“有一位同学好像不太认真哦!”接着又继续讲语文,我们读课文时也特别响亮。一篇课文,这位老师一节课就讲完了,大概六年级课文很多吧!

  划词语时,才过了一分钟不到这位老师就说:“谁来读一下划好的词语呢?”平时姚老师都是等一两分钟才问的,可见这位老师的高效率啊!

  我觉得这一星期我们班同学表现挺好的,可有的老师就是生气,都说不想教了。不就是几个调皮点的同学让老师生气了嘛!也用不着发这么大火嘛!真不值的。

  一个星期过去了。突然好怀念姚老师给我们讲课的声音。啊,姚老师,您早点回来吧!

课堂趣事作文11

  今天,课堂上发生了一件有趣的事儿,让同学们兴奋了好久,去看看吧。

  伴随着优美的铃声,数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后,老师提出了这节课的要求,让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求,同学们都拿起书本开始全神贯注地复习,我呢?也不例外,埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了,似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时,一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟!”还没等我反应过来,一个黑影伴随着同学们的.惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原来是一只小麻雀,只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下:“快,关上窗户!”同学们立刻响应号召行动起来,可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊,在那边啊!”“到这儿来了,这儿这儿!”“跑你那边去了,快,周芷颜,在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的,一会儿跑到这边,一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁,但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去,“唧唧,唧唧”地叫着。 “我来。”只见老师走着猫步,屏息凝神地靠近,接着以迅雷不及掩耳之势,倏地一伸手。“耶!捉住了!”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹,我一下子解了心头之气。哼,看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲珑的身体。我提议老师让我摸摸它,老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀,感觉摸上去浑身热乎乎,软绵绵的,真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要,我也要!”“好可爱啊!”“哈哈哈……哈哈哈……”这堂严肃的数学课顿时充满了欢声笑语。

  课堂上,同学们一直沉浸在捉住小麻雀的喜悦中,看着无辜的小麻雀睁大了了惊恐的眼睛,数学老师有些于心不忍。经过同学们的一致同意,我们放飞了小麻雀。

  真是没想到,小小的一只麻雀给我们带来了意外的乐趣。我想小麻雀一定是被我们学校优美的环境所吸引了。

课堂趣事作文12

  校园生活,记录着我们童年的酸甜苦辣、喜怒哀乐,那里面总是呈现出五彩缤纷的画面。课堂上发生的趣事使我们的校园更显得生机勃勃,五彩纷呈。

  记得这件事发生在三年级的一切语文课上。那天,我们语文老师正在绘声绘声地给我们讲课,我们也听得津津有味,教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。

  突然,从教室的一个角落传来一阵呼噜声,这呼噜声越来越大,把我们视线都吸引过去了。我们定睛一看,原来是我们班的“瞌睡大王”余佳乐在睡大觉呢!瞧他的睡相真可笑,只见他两眼微眯,脸带微笑,嘴边还流着一丝口水呢!大概是梦见在吃大鸡腿吧!同学们一见,都哄堂大笑起来。

  老师一见,生气了,一边讲课,一边向余佳乐走来。他的`同桌看见了,忙用手推推他,轻声说:“快醒醒,快醒醒,老师来了!”他还不耐烦地说:“去去去!别烦我,我正在吃大鸡腿呢!”同学样一听,又捧腹大笑。

  老师用书本往余佳乐的桌上一拍,大声说:“余佳乐,给我站起来!你怎么在课堂上睡觉呢?”他睁开眼,迷迷糊糊地看见老师站在他面前,还以为是放学了,连忙站起来说:“喔,放学喽,老师再见!”这时同学们都笑得前仰后合,连老师也忍不住笑了起来。

  老师一边笑,一边拿着粉笔在黑板上写了一个大大的“午”字,问“余佳乐,这个字怎么读啊?”余佳乐瞟了一眼黑板,大声说:“老师,太简单了!这个字读‘牛’!”同学们一听,又哈哈大笑。这笑声把余佳乐的睡意彻底笑醒了,他这时才知道自己刚才出了个大洋相,顿时脸红得像个大苹果,恨不得找条地缝钻进去。

  下课了,同学们的笑声还回荡在校园的上空。

  在课堂上睡觉这件事是多么有有趣呀!它为我们的童年学习生活增添了许多美好的回忆,同时又为我们的校园生活添加了精彩的一页。

课堂趣事作文13

  平时上语文课,我都是认认真真地听姜老师讲知识的,生怕一不认真就被发现而扣贴纸。可这次我却被一个小东西吸引住,半节课都没有听课。

  课上到一半时,姜老师要学生们打开课本做练习。我正要拿起书时,发现课桌右上角挂着一条棕色的细线,好像还在动。我心生一丝恐惧,不会是大虫子吧?突然,又有两根一样的细线慢慢爬上了桌脚,吓了我一跳,此时,我心里隐隐有了一个答案---蜈蚣?

  为了看清它的庐山真面目,我三下五除二做完了练习,紧紧盯着它一动不动,这时,一团棕色的`小毛线出现了,我定睛一看,啊哈!原来是一只小蜘蛛啊,只有半个小葡萄大小,它有四大四小八只眼,身上长满了绒毛,每一只脚上有三节。它在我桌上跑来跑去,一下看看这儿,一会瞅瞅那边,我仔细观察着,不禁笑出了声。完了!我该不会被姜老师发现了吧。我装作若无其事的样子,赶紧望望四周,姜老师正在专心弄课件,“吓死我了,幸亏没发现,真是虚惊一场。“我小声嘀咕着。

  我一回头,“啊!小蜘蛛不见了。“我偷偷在桌子四周找一个遍,连个影子也没看到。正当我泄气将视线移回桌面时,小蜘蛛又呆在了桌子右上角。哈哈,我继续盯着它看,这时,小蜘蛛八足收紧,眼视前方,靠近桌沿,用尽力气跳了下去,而且来来回回重复这个动作,没有停下来。我脑子里顿时冒出几个问号,这是在干什么?表演杂技?难道想尝试跳到对面桌子上去吗?我仔细端详着它每一次跳跃的轨迹,发现有丝丝亮亮的,银色的细丝,原来,它是在结网。我没有再干扰它,让它好好完成这件艺术品,下课时好让同学们来欣赏。

  下课了,我正准备发布“新闻“时,张洪宾从后面飞快地跑到了我桌子前找我,不小心把蛛网撞破了,我双手捂住嘴,一副惊恐的表情:”你破坏了一件艺术品,小蜘蛛结的网,你赔我。“

  “看把你紧张得,又不是你结的网。“张洪宾笑了,我也笑了。

  一只小蜘蛛,毁了我半节课,值不值?

课堂趣事作文14

  天地苍茫,蔚蓝的天空,飞鸟在翱翔;幽深的海底,鱼儿在遨游;我,这个世界的一个小分子,在课堂上找到了乐趣所在。

  “上课讲的内容是……,大家赶紧看啊!”课代表声嘶力竭地布置课前任务,无奈,这声音犹如在闹市上一只小蚊子的抗议,根本不起任何作用。

  这时,像欢腾的溪水突然被巨石挡住一样,全班鸦雀无声,静得让人心里发慌,慢慢转身,抬头——任课老师瞪着铜铃大眼,胸脯夸张的一起一伏,显示着内心的气愤,来不及多想,赶紧回头,装作学习的样子。

  “铃——”上课铃终于敲响,英语老师夹着书,迈着方步,优哉游哉地进了门,抛下一句:“我看大家挺欢啊!是不是?”“嘿嘿,……”几个制造噪音的男生不好意思的陪着笑脸,低下了头。“你,你,还有你,包括那些没有完成作业的,都蹲下!”

  蹲下?这不是给那些人创造不认真听课的机会吗?我们面面相觑。再看看老师,眼镜下面那有神的小眼闪着“狡诈”的光,难道……

  课上,那些“卑躬屈膝”的人们不时传来几声呻吟或抱怨:“天哪,累死了。”“不好,腿麻了!”“哎呦,哎呦,老师动私刑了!”“要人命啦!”……看不出来,幽默诙谐的老师还挺有心计的呀!

  这节课在我们的笑声中结束了,而那些人呢?在老师的折磨”下霸气尽失,半死不活,趴在桌上休养呢!

  还没有缓过劲来,语文老师踏着模特步翩翩而至,用充满磁性的`男中音精力充沛地说了声:“同学们好!”便又跟着他进入了美妙的文字世界……

  老师用加星的方式“引诱”我们积极回答,同学们热情高涨,上到得力干将,下至无名小卒,都将手举过了天,让老师无法抉择,不禁喜上眉梢,班级气氛达到高潮,意犹未尽之时,下课铃终究是响了起来……

  哦!下节课是数学,让老师率领我们去敲响有趣的几何世界的大门吧。

  飞鸟在翱翔时,蔚蓝的天空属于它;鱼儿在遨游时,幽深的海底属于它;我在上课时,有趣的课堂属于我!

课堂趣事作文15

  “好了!收卷!”哎,终于结束了!回过头一看,许多同学和我一样,等待监考老师的收卷命令呢!“咕—咕!”靠!这不争气的肚子!敢在这时候唱“空城记”,不明摆着要让我难堪吗!不过马上就可以回家吃美食了!我像安慰自己,又像安慰肚子般想道.

  我转头向好友Gina看去,发现她正两眼紧盯着“猴子”手中的饭盒.Gina向我使了个眼色,我立刻会意,与她一起走到“猴子”的`座位边.“猴子”感到不对劲,抬头看了看,发现我与Gina正两眼死死地盯着他的饭盒.Gina开口道:“我要鸡腿……”:“我要鸡翅……”“猴子”哭道:“你要鸡腿,你要鸡翅,那我吃什么?!”我与面无表情Gina(异口同声)道:“鸡屁股!”看着“猴子”哭笑不得的脸,Gina继续道:“还有鸡肠、鸡肝、鸡心、、鸡毛……”“猴子”指着Gina骂道:“你可真够贱的!”说着,又窜到另一个角落里去了.

  我怎么可能甘心将要到嘴边的美食又飞了呢!于是,我悄悄地走到“猴子”身后(他并没有察觉),然后……啧啧,美食啊,我来了!“猴子”向左右看了看,未发现什么可疑人物(我在后面,他没发现.Gina在远处与某同学聊天)便打开饭盒.我探出头来一看,哇,有带鱼耶!好,趁此机会.“我抢!”我大喊一声,“魔爪”已伸向“猴子”那可爱的晚餐,哦,现在应该说是带鱼.不过十分遗憾,我还是没抢到.可恶的“猴子”在我得手的前一秒将饭盒转移了.唉,没办法,只好搬“援兵”了.“Gina,快过来!Monkey有带鱼!”我对Gina喊道.“带鱼~!”某狐听到“带鱼”二字,眼睛都直了.她一把拉着我走到“猴子”跟前,威胁道:“死猴子,赶快把带鱼交出来!否则……”就在这时,老班的身影出现了.不好!我与Gina慌忙背起书包,装作准备回家.待我们发现老班在与某位仁兄聊天而且没有进教室的意思时,又再次奸笑着出现在“猴子”面前.正准备“抢劫”,只看见某老班悄无声息地站在教室窗外,并望了我们几眼.(无论什么时候都会没有一丝声响地出现在众人面前的“恐怖”老班.很寒……)呃,算了!看来,想成功抢到带鱼,很难啊!于是,我狠狠瞪了一眼那只死“猴子”,和Gina悻悻走出教室.

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