假文盲-六年级-记叙文

时间：2022-07-30 17:45:37 作文投诉投稿

假文盲-六年级-记叙文

　　大家都经常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的假文盲-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假文盲-六年级-记叙文

　　在一个候车站上站着四个身材魁梧的大男子汉。可再一看，旁边立着个特别显眼的牌子，上面请清楚楚的写着五个大字：“母子上车处。”可为什么这四个堂堂的大男子汉会是视而不见呢？

　　这第一个人是一个看起来很有文化的干部。他闭着眼睛，手插在口袋里正在默默地沉思：

　　我要是闭着眼睛就看不见牌子上写的字，这样就不可能有人硬要我去看。所以我可以名正言顺地头一个上车了。

　　第二个人是一名穿着一身整齐军装的军人。他看见的（删掉）第一个人是（删掉）闭着眼睛，手插口袋想滥竽充想（改为“数”）蒙混过关。自己就想：

　　既然前面那个人想这样混过去，我也可以学他的样子，反正我也是第二个上车，肯定会有座位的。

　　第三个人戴着一副眼镜，睁着眼，个不算很高。像一个非常有学问学（删掉）的学者。他其实也看见了牌子上面写的字，心里也一直犯嘀咕：

　　我是很想早上车，但是我可以对那块牌子视而不见。我可以说我是近视眼，看不清字。还可以说我个矮，前面两个人挡住了视线没看见，反正我怎么说都没我的责任。

　　第四个人是一名患者，他戴着个口罩，他虽然睁着眼睛，但还是底着头，假装没看见，不会有人察觉的。

　　这是（改为“时”）走来一为（改为“位”）抱着小孩的女士。看见这些“文盲”他（她）只好站在旁边，因为已经没地方可以排了。这位母亲用疑惑不解的眼光看着这些没有道德的人。心里想：

　　现在的人怎么这么没有道德？明明看到牌子上的字怎么还不走开？

　　这位女士手里抱着的孩子虽然不会说话，但也好像在指手画脚地批评那些人。

　　当我看到这时，我不禁想到像这种人如果先上车的话，肯定会把座位都占了，那母子只能站着，也没有人让座。如果一个急刹车那母子不就会摔倒吗？那些不讲道德的人太可恶了。社会上怎么会有这种人呢？

　　古时有一句话叫：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要想做一个有道德的人，就要从身边的小事做起，哪怕是在公共汽车上让个座给老人也算是一件好事。有一些不好的事通通都不要做，哪怕是拿同学的一块小小的橡皮也不行。要知道这种坏事做多了，就会做大的坏事。没准儿会变成一个江洋大盗。

　　总之，让我们的家园变成一个充满道德的家园吧！

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