光阴的故事作文初二

时间:2022-05-21 12:05:31 作文 投诉 投稿
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光阴的故事作文初二

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的光阴的故事作文初二,仅供参考,大家一起来看看吧。

光阴的故事作文初二

光阴的故事作文初二1

  光阴的故事,改变了我们。

  ——题记

  光阴的故事改变了我们……20xx年12月23日,《光阴的故事》正式上演。这是一次大型的舞台剧晚会,由我们全班同学、家长以及老师的倾力打造。

  两个月了!我们在努力、在收获。

  从选材开始,我们就在认真地对待这件事。开始我们并不是现在《拯救地球》这样一个严肃、环保的话题,而是一个非常有笑点的剧目。后来左挑右选,还是认为这个剧更适合我们。

  第一次彩排,我们没有太多的信心,甚至连台词都记不住。舞台剧对于我们来说是陌生的,但是我们很认真。我们的表演得到了意想不到的鼓励。接下来的课余排练时间,我们越来越有感觉了。

  可以这样说吧!我对我们这个团队非常有信心,我相信张沁和陈鸿帆也有同感。

  我呢!可以说是这个剧里最重要的角色——地球。本身一个活波爱动的肖女生,在这个剧里就得成为和自己性情完全相反的生了病的地球。我在这个小剧组和这个角色中成长起来了!

  看起来,一切都还非常顺利的时候,就快临近正式表演的时候,我,这个参演重要角色的我,突然生病了。在星期五的早晨,就开始上吐下泻,整个人顿时蔫了下来。

  到了晚上,晚会终于开始了。我是主持人之一。我强打精神,一次次走上舞台。心里难受得无法用语言表达。我心里突然冒出了两个小人。一个说:“明明就忍不住,就别装了!跟大家说一下生病了,哪怕演砸了,老师和同学会原谅的。”另一个小人说:“你可不能因为自己怀了班上的`好事。一定要撑住。”整场晚会只要不是我表演的时间,我几乎都趴在洗手间的面盆前吐。最后还是第二个小人胜利了!

  我们的《拯救地球》,名次虽然不是那么理想,但是我认为我们并没有输!

  这一次《光阴的故事》舞台剧晚会令我非常难忘。如果再给我一次机会,我一定会比这一次演得更好、更出色!

光阴的故事作文初二2

  青春是一首歌,由我们去谱写,那一串串灵动的音符,伴我们一路前行。当我们呱呱坠地时,你从此便走进了我们的生活。

  轻轻地你走了,正如你轻轻的来,但你不是来无影去无踪,你给我们的生活带来千万变化,这就是你不动声色力量,有时我们再问你真的走了吗?

  人生数十载,弹指一挥间。曾经的我们每时每刻都面带笑容,身边充满快乐。春天,我们在草地上打滚,放风筝。夏天,我们在碧波荡漾的湖水中划船。秋天,我们去树林捡漂亮的树叶做标本。冬天,我们去观看腊梅,并学习它的品质。那时的我们无忧无虑,尽情玩耍。而现在,我们多了一份成熟,少了一份天真,多了一份谨慎,少了一份鲁莽,多了一份努力,少了一份懒惰。当万家灯火都熄灭时,我们还在灯光下埋头努力学习。直到深夜,我们才拖着疲惫的身体躺在床上,静静地思考明天,不在迷茫,颓废了。这时的我们才知道,少年易学,老难成,一寸光阴不可轻。我们不想到了后悔才说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这时的我们也是快乐的,幸福的。只是多了一丝辛苦。

  宋庆龄说过:“中国是一头睡狮,但它不会永远沉睡,总有一天,它的吼声会震惊世界。”如今,她的话得到了验证。以前的中国是落后的,被外国欺负是经常的事。以前的中国,也是闭关锁国的,不知道与其他国家合作。现在中国这头沉睡的狮子醒了,一跃成为了科技发达,经济繁荣,综合国力增强,国际地位提升了的`国际。这是什么在改变它呢?是时间!

  我们生活的点点滴滴都是你的踪影,都是你的故事,证明了你并不是轻轻地走了,也不是悄悄的走了,你一直在我们的身边,只是你行踪太快,让我们忽略了你。仔细一看,认真一想,我们的生活不是充满了你的故事吗?

光阴的故事作文初二3

  那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来,成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆,这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着,拼接着,温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁,久久不散。

  当我读到《似水流年》这篇文章的时候,真真地是想起了小学时的日子。虽然作者与我的经历不同,她的文章是重回高中校园所触发的感想,但那份怀念母校,怀念旧时老师与同学,怀念彼时上学时光的.情感,却是相同的。

  我仿佛又听见了旧时同学的笑声,我闭上眼睛,想象着自己是坐在那个熟悉的教室里,周围是你,他,她还有他们。

  我听见你在叫我的名字,久远的声音,带着记忆中模糊不清的颤动。

  我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音,跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音。

  我听见她在开怀大笑,银铃般的声音钻进我的耳朵。

  我听见他们在安静地做着作业,“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。

  我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。

  我听见他生气时拍讲桌的声音。

  我听见风闯过树梢时的长啸。

  我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。

  ……

  我听见了你们。

  我怎么才能又看见你们?

  忧伤不声不响地蔓延开来,我又想起了与你们相处的日子。

  有些时候花费很长的时间去构思一个句子,然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的几个字,欣喜若狂。

  有些时候花费很少的光阴去思念那些过往,然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹,满面忧伤。

  若流年真的似水,那么请流慢一点,再慢一点。

  如果光阴能够倒流,我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。

  故事里,有我们逝去的韶光。

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