答案作文

时间:2022-10-06 12:46:27 作文 投诉 投稿

答案作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的答案作文,欢迎阅读与收藏。

答案作文

答案作文1

  生活中的问题,有些人即使拥有了答案,往往也不知道这个答案从何而来。所以我们必须在实践中慢慢探求,获取答案,并且深刻地明白这其中一步步的推导过程,才能理解这答案真正的内涵。

  一天班会课上,老师给学生们每人发了一颗土豆,让他们把它想象成一个我们最讨厌的人,每天随身携带着。当然在此中间,老师说可以随意蹂躏它。这“荒谬”的做法让学生们不禁疑惑,但是他们也充满好奇地接受了这项任务。

  土豆刚拿到手的第一天,学生们就开始不断摔它:让它从东墙滚到西墙,再从西墙扔到东墙,土豆外表已伤痕累累,他们也总算出了一口恶气,不错。

  第二天,学生们又有事没事狠狠地摔几下,土豆的皮开时脱落了。看到这遍体鳞伤的样子,学生们有些开始嫌弃,渐渐地不想带在身边了。

  又过了几天,我好像已经失去折磨它的欲望了。而且每天随身携带着,总有诸多不便。学生们开始对它置之不理。

  快一个多星期过去了,土豆已经开始腐烂发臭了,学生们开始讨厌它了。再也不想把它带在身边了,更别说有继续破坏它的欲望了。

  又是一堂班会课,老师让同学们把那颗土豆带到教室来,问了他们对土豆做了些什么,又带来了什么好的结果和坏的后果,同学们议论纷纷。其实都在说着:虽然满足了我们想要惩治那些讨厌的人的想法,但是恶臭让我们实在受不了了。老师说:“是呀!当让你讨厌之人被你给收拾之后反而造成对你的伤害,那又何乐而为呢?我相信你们已经不讨厌曾经那个讨厌的人了,所以,我们要学会放下那些不愉快的事,调整自己的`心态,恢复平静;否则,结果就是两败俱伤。”大家思考着,好像懂了些什么

  回过头来想,老师如果一上来就说让同学们不要去讨厌那些讨厌的人,他们肯定不理解、不服气、不愿意。但经历了这么一趟获取答案的过程,他们才真正理解并知道人要懂得释怀,尤其是放下那些无意义的痛苦和悲伤。

  其实,每个深刻的道理都是在一件件看似微不足道的小事中被挖掘,最终获取的。只有人们潜心挖掘,用心探求,才能揭开这块“道理”上所覆盖的面纱。

答案作文2

  每一个人都有过迷茫的时候,不知人生意义何在,拥有理想却不知怎么去实现。那时,每人心中都在寻求一个答案,它就像黑暗中的一盏明灯,散发着诱人的光芒。

  "路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"屈原穷其一生追求属于自己的答案,并最终以自己的生命给出了回答。古往今来,无数人也一样在不懈追求,在他们眼中,这答案是无比珍贵的。而在我看来,很多时候,追求答案的过程比答案本身更加重要。

  毛泽东、周恩来追寻抗日救亡,救人民于水火的道路,屈原、陶渊明纠结于理想与现实的反差,最终毅然与世俗决裂。他们这一路上探寻不止,经历磨难、对抗磨难,让人钦佩。而更多人在追寻答案的路上,害怕苦难,选择了一生在疑问中浑浑噩噩、浮浮沉沉。

  邓稼先也是追求答案的过程,就是一个实现理想,追寻自我的.过程。他本是年轻有为的科学家,在美国享受着优越的生活条件,也怀揣着如何报效祖国的宏愿。因此,在得知祖国需要他时,他义无反顾地排除万难回到祖国,为祖国造出原子弹而贡献一生。邓稼先研制出原子弹的伟大功绩造就了他的成功,可人们更加敬佩的,是他敢于追寻答案的勇气。因为他的勇气,他放弃了美国提供的优越条件;因为他有勇气,他敢于前往苦寒的大漠研究;因为他的勇气,他保护青年科学家,自己寻找原子弹碎片因而遭受辐射;也正是因为他的勇气,他的丰功伟绩被一代代中国的青少年所深刻铭记。为了祖国的核事业,邓稼先奉献了自己的一生。他在科学上的杰出贡献、他的爱国情怀铸就了他伟大的一生。

  追寻答案的方式和结果并不重要,重要的是敢于出发的勇气和追寻的过程。所以无论是一同踏上革命道路、建设新中国的毛泽东和周恩来,还是以投江自尽抗击黑暗的屈原,抑或是远离官场倾轧、退隐山林的陶渊明,都是值得敬佩的,都得以名垂千古,为万世景仰。

  "有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。"敢于追寻内心的答案的人,无论结局如何,都收获了内心的充盈。

  愿你我在追寻答案的路上,不忘初心,正道前行。

答案作文3

  人生路上总会有几个分岔路,只能看到每条路的前一小段,后面会有怎样的风景全凭想象。不敢选择的时候,往往是出于一种恐惧的心理,害怕选错了会造成严重的后果,害怕未来会后悔今天的选择,会责怪别人,也会自责一辈子。

  面对分岔路的时候,有的人可以当机立断,坚定地走上其中一条路,哪怕那条路在旁人看来并不好走,也会毅然启程。在他们的心里,并非没有恐惧,但是他们清楚自己想要的是什么,有着为目标付出一切的觉悟。他们不会害怕自己是否选错了路,只会害怕自己能否坚持到最后。他们不怕后悔,只怕错过。

  面临人生的选择时,有的人会不知所措,感觉每一条都是绝路,看不到任何希望。就在他们踌躇时,可能已经错过了很多机会了,让他们的路途更艰难。最后他们很可能会被别人逼着走上某一条路。若够幸运,他们可能会在途中得到一些快乐和成功。若不幸,他们可能会带着不甘和抱怨过一辈子,后悔当初没有选择另一条更好的路,才会有如此境地。

  为了做出选择,抛硬币成了很多人做决定的方法,希望老天爷能够给自己一个答案。首先定下正面代表的选择,反面代表的选择,然后开始抛硬币。看到硬币的朝向后,如果还想抛第二次,就说明心里已经有了决定,只是不敢肯定。当然,也有人即使抛了许多次硬币依然不知道自己该做的选择是什么。抛的次数越多,他们就越迷惘。

  其实,我们需要的不是抛硬币之类的方法,老天爷并不能为我们做决定。这种上天的“旨意”并不等同我们的真实想法。我们需要的是诚实地面对自己,抛去其他因素,了解自己真实的想法。当我们知道自己真正想做的'事情时,即使眼前有上百条分岔路,也能快速地找到自己想要走的那条路。也许我们所选的路并不好走,但是我们能够在艰苦中得到莫大的满足,就算最后失败了,我们也不会后悔。因为我们至少尝试过,努力过,无论最后的结果如何,我们都对得起自己,也会从中收获到许多珍贵的东西。

  当我们为进退两难烦恼的时候,其实答案已在我们的心中,只是眼前的境况、旁人的言语等让我们迷茫了,不敢确定自己的选择是否正确。其实,人生中最重要的不是正确,而是要做到不后悔。只要是做自己想做的事情,做自己认为正确的事情,哪怕以后的路再艰辛,也能甘之如饴。或许,人生里并没有一条所谓的正确道路,只要是跟随心的指引去走,无论哪一条路都是最适合自己的。

答案作文4

  温暖的阳光照在两个小女孩身上,她们手牵着手,在幼儿园的滑梯上尽情玩耍。清风吹过,时不时传来几声铃铛般悦耳的笑声。她们是两小无猜的好朋友,其中一个就是我。

  幼儿园毕业后,我们上了同一所小学。虽不同班,我们却一起上学放学,还时常在下课时碰头,可谓形影不离。慢慢地,校园中新栽下的小树长高了,我们也长大了。但是我们之间开始有了微妙的变化。

  进入小学高段,我们的学习任务开始变得繁重起来。我与她的接触开始减少,放学也因班级之间放学的`时间差而不再同行。不知为什么,我总感觉我们之间的友情变了。每次见面,说到考试成绩,她总是告诉我她考得很好,而我的成绩往往不如她。直到有一次下雨天,她爸爸开车来接我们,我才知道,她的成绩并没有像她自己所说的那么优异。

  窗外的雨越下越大,树的枝叶在雨中摇动,一切都是灰蒙蒙的。车内的空气令人头昏脑胀。不知过了多久,车到了我家楼下。草草地说了声再见,我缓缓地走上楼梯。为什么她变了?变得那么虚伪。我感到苦恼与失落。

  有一天放学,我发现她在公交车站等我,就高兴地走到她的身旁。她说没带公交卡,想向我借钱,我毫不犹豫地借给了她。但没一会儿,她就不知去哪里了。回来的时候手里多了几包零食,然后笑眯眯地上了公交车。车窗外天空依然湛蓝,我心中的天空则一片黑暗,仿佛太阳消失了。

  尽管她与我开始疏远,尽管她开始学会欺骗,但我仍真心待她。可能是真的有缘,初中分班时我们居然在同一个班。抑制不住内心的喜悦,我想在下课时与她聊聊天,但她开始对我不理不睬。我的心中开始有了疑问:为什么我们之间的友情疏远了?是时光冲淡了我们的感情?是学习成绩的差异拉开了我们的距离?还是……也许这并没有答案。

  眼泪模糊了我的视线。我闭上眼,仿佛看到了儿时的我们一起玩耍的情景。天空乌云密布,而我的心中早已下起了倾盆大雨。为什么?为什么我们不再交心?望着窗外的雨,听着那呼呼的风,我想大概只能去这冰冷的风中寻找答案吧。

答案作文5

  看云,就是解读生活。看那流云飘忽不定,苍穹底下立着小小的人影,每个人都在看云,每个人都在经历看得见摸不着的生活。

  不同的人,看云看出不同的形状色彩;不同的人,对生活有不同的理解,不同的答案。答案千姿百态,人对生活的追求便不一,于是生活便因为答案的丰富而多姿多彩了!

  生活,一个多大的概念?纵穿古今,横越中外。总之,它无处不在无所不包。

  花木兰的人生字典有孝勇两字,这便是她对生活的答案,于是身披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱!

  古今中外,那难以计数永卧沙场的将士,与敌人殊死搏斗不言退缩,因为他们对生活的答案就是:是军人,就要金戈铁马去,马革裹尸还!生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。

  四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂,毕生信守的人生答案便是坚持真理,几百年后的世人在仰望真理的同时,生活里又有了关于真理的动人色彩。

  不甘摧眉折腰事权贵的李白,在仕途不尽如人意的迷惘中,从难于上青天的蜀道中得出了新的答案,于是在广阔山水中挥洒不羁情怀,挥毫成就一篇篇传世文章。

  人民的好总理周恩来的一生就是为人民服务的闪光历程,这也是他对生活唯一的答案,所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时,亿万人民痛哭失声,永远铭记这一伟大灵魂。

  唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐、吐蕃的城堡,他明白,统治的稳定首先要有民族的和睦:他的答案不同于成吉思汗的`继任者们。于是,皇城的大门打开了,迎来了高原的气息、苍山的风、洱海的浪、东北的大风雪。于是,这个封建君主的人生便以独特的姿态立于历史祠堂中。

  不同的历史人物作出了不同的人生答案,演绎出的,是一部丰富的历史。而生活的丰富与美好,还在于有差别的创造,当然,它也源于对事物不同的答案。一亩快要丰收的麦子,农人看到的是饱满的麦粒,凡?高看到的是生命的激情,诗人看到的是色彩与海浪的组合……于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起,生活便丰富充实。

  朋友,走过历史的烟云,你对生活有什么答案?你将如何面对现实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了,我们正年轻,“看云”的日子不要迷失在天真烂漫中,寻找一个理性的答案,让我们追,让我们飞。生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的!

答案作文6

  在最深的黑暗里,寻找最好的答案。

  ——题记

  不知何时起,几株富贵竹住进了我的家里。

  第一次注意到它们,还是因为它们衰败的惨景。傍晚,云层似嶂,雨脚如麻。回到家时,我全身都湿透了,抖去那外套上的雨珠,我提着淋湿的鞋走向阳台,不经意一瞥,便发现了这几株在电视机旁的富贵竹。它们在这初春时节,面黄肌瘦,形销骨立。我有些同情地看了看它们,说:“莫非你们考试也写错了答案,没有考好?”奶奶走过来,啧啧嘴:“都成这样了,还能长好吗?丢了算了吧。”我点点头,将它们与淋湿的鞋一起送到阳台上。

  书房里,我正望着自己惨不忍睹的英语试卷发愁,才刚刚一百一十出头,那么多答案写错了,这可怎么办?英语明明是我的强项啊!怎么扣了这么多分?是做题不仔细,还是我真的只能打这么一点分数?一瞬间,我脑海中惊涛骇浪,烦闷、苦恼交织成一张大网,将我紧紧束缚。

  几天后的测试,我又考得一踏糊涂,仅仅比上次多出了零点五分,只进步了头发丝厚度的距离,而我身边的同学都高得出奇,试卷上那些写错的答案,依旧像一道道流血的伤口。老师们都很惊讶:“你最近英语是不是有什么问题?要认真对待啊!”

  回到家,我苦着脸将自己关在房里,屡战屡败,举步维艰,我……是不是真的落后了?真的没救了?真的应该放弃了?我越想越烦闷,便到阳台上呼吸一下新鲜空气。

  没想到,刚进阳台,我就被那几株富贵竹所惊到了。它们都挺直了身,长高了不少,每一片叶子都尽情向上、向左、向右伸展,那宽大的.叶片,像一只只小手,似乎要拼命抓住每一缕阳光。那每一片叶子,绿得透明,绿得发亮,绿得刺眼,像阳光下的一片片翡翠。我走近一看,还依稀看得到它们其中的一株的枝干上,还留有些许残叶,那是它们曾经的伤痕!它们竟然是如此翠绿,如此活力,如此生机!新叶上沾着些许露珠,光滑又散发着一阵清香,才短短半个月,它们……我捂着嘴,为这强大的生命力所打动。

  是啊,它们没有在乎我们对它们结局的设定,也不在乎周围的评价,因为它们知道,答案只属于自己,只能由自己书写,只能由自己掌握,于是,它们一点一点地吸收雨露,一缕一缕地抓住阳光,一寸一寸地昂起头颅。

  我突然开始期待下一次考试。

  因为,我的答案,只有我书写;我的未来,只由我决定!

答案作文7

  “冯颖今天怎么又没有参加活动?”电子计算机活动小组的辅导员陈老师睁大了眼睛问道。做为冯颖最要好的朋友,这回我也只能回答出“不知道”三个字了。我习惯地望了望冯颖的空座位,心底不由发出了一丝隐痛:她变了。自从踏入六年级她变得沉默了,在这期末紧张的复习中,她又变得反常了……

  大前天是开班委会的日子,主要是研究一下“新年联欢会”的形式、会序等问题。这可是过去被冯颖命名的“第一号大事”啊。可开会的时候,冯颖却一反常态,这个以前的“小麻雀,竞一下子哑了起来,只顾把自己埋在书桌上一道一道地做习题。我为了试试她的“立场”是否坚定,便趁她不备,猛地抢过她的作业本,挥舞着,一直跑出了教室,我以为她一定会像过去那样追上来,逗我,捅我……可回头一看,真令人失望,她的选择竟是换了一本继续做……

  前天是校领导检查第二课堂活动的日子,冯颖竟在这期间捅了个“马蜂窝”。

  她不知是吃错了药,还是喝错了汤,不早不晚,偏偏在这一日向陈老师递交了要退出电子计算机组的“报告”。明年一月份就要参加比赛了,你说陈老师能不着急吗?他连忙匏这件事汇报给领导,经过校领导再三做工作,冯颖才勉强收回了“报告”。这样一件小小的事,唉,竞闹了个“满城风雨”。

  冯颖近日来反常的'事日益增多,我这个跟她最要好的朋友,也不得不插手了。

  今天是星期天。下午,我来到了冯颖的家。 一进她家门,便看见她正坐在小方桌旁做习题呢。

  “喂!别刻苦了!”我大声喊道。

  “噢,是你呀。”她勉强笑了笑说, “有事吗?”

  “做为你的朋友,我想了解一下你近来的情况。”

  “等一会儿吧。”她说完便又伏在了书桌上。

  “谁给你留这么多作业?”我不禁纳闷地间。

  “是爸爸。”然后便向我讲起了她爸爸的“伟大计划”,“爸爸说我还有半年时间便考中学了。如果能进重点中学,就为上大学打下基础。所以,让我现在停止一切活动,专攻学习。待明年考中学时,稳拿重点中学的入学通知书……"

  听了冯颖的回答,望着小方桌上满满的一桌复习资料,我似乎找到了冯颖反常的答案……

答案作文8

  人生如戏,有的人生如同一部话剧绚丽多彩,有的人生如同一部木偶戏充满不幸。到底怎样的人生才是幸运的?怎样的人生才是幸福的?

  若你走在路上,环顾四周,你觉得谁是幸福的?谁是不幸的?

  若你柔声询问一位终日坐在地上的'乞讨者,也许他会说幸福是不用天天拿着碗向他人祈求施舍,是不用看着他人的白眼过着浑浑噩噩的日子,是不用看着他人穿着艳丽华贵的衣物而自己却是一身补丁……也许——他觉得幸福还很遥远。

  若你轻声询问一位背着书包匆忙上学的学生,幸福是什么?怎样才算幸福?也许他会说——幸福是不用拿起书包急忙出门只为不迟到,是没有繁忙的功课和写不完的作业,是可以天天玩到尽兴也不用担心另一天的考试不会通过……也许——他觉得幸福还未来临。

  若你扪心自问:亲爱的自己,你幸福吗?你会如何回答?

  幸福——是一个谜,若让一千个人回答,就会有一千种不同的答案。在我的眼中,幸福是不能用言语来描述的,它只能细细地慢慢地用心体会。幸福不是一些快乐的堆积,而是一种状态的持续。幸福——在自己的心里,是一种暖暖的、甜甜的感觉,就如花香般沁人心脾。

  其实——幸福很简单。

  幸福就是刚从跑道上停下来满脸通红时,有人问你还好吗;坐在位置上捂着肚子脸色发白时,有人问你怎么了;见你不断用舌头触碰唇瓣时,有人问你口渴吗。幸福就是——时时刻刻有人在意你,关注你。

  幸福就是在半夜气温骤然下降时,有人轻柔地为你增衣添被;在你把自己关在房中暗暗生气时,有人温声细语地叫你吃饭洗澡;在你背上书包准备出门时,有人叮嘱你路上小心。幸福就是——每时每分有人想着你,念着你。

  幸福就是当我看不到你的时候,可以这么安慰自己:能这样静静想你就已经足够了;幸福就是时刻牵挂你,系着你,即使你不在身边;幸福就是不管外面的风多大雨多猛,你都会知道——家里有一杯热腾腾的姜茶正等着你。

  不要抱怨幸福的遥远,不要抱怨幸福的缺席。

  其实幸福就在我们的身边,它,就悄无声息地躲在你心里。

答案作文9

  从前有个城市,它在历史中留名,在古代繁华昌盛,它就是S城。

  S城是个历史文化名城,它不仅有许多君王生前居住的古建筑,而且还引来了各地的游客。行走在古城的古板路上,看着河边的柳树和比人稍高的木屋,这是多么的古色古香。不少诗人被这里的美景纷纷迷住了,留下了几百篇家喻户晓的诗歌。接踵而至的游客使这座古城的经济飞速发展。

  同样,古城还盛产土特产。这些土特产不仅价格实惠,而且十分美味。所以这座古城还吸引了许多外国游客,人流量越来越多。

  可是,就在一天,由于古城的经济发展迅猛,所以有许多人提出了要改造古城的想法,将古城建设为全世界最繁华的城市。但也有些人积极反对,认为不能将千古历史遗留下来的文化轻易破坏。

  争议就这样开始了。许多人认为文化遗产虽然美,可是由于人们都欣赏过了,就没有什么价值。于是在争议声中,绝大多数人提出改建S城为一座大城市。

  这一天,改造开始了,几十座小矮屋被挖掘机轻松地压跨,随即一座座高楼大厦便造起来了。记录岁月创伤的石块被遗弃,换来的是不断加高的水泥路。从前的风景名胜已经被轻而易举地拆了,取而代之的是KTV。先前价格实惠的木屋炒菜馆变成了一座座既豪华又昂贵的大酒店。一家家小旅馆改造成了五星级酒店。路边空地上的古树也被挖掘机残忍边根拔起,建成了网吧、酒吧。

  古城在默默地哭泣,而KTV里却传来了阵阵笑声。可是,不知怎么的,这座城市的'游客越来越少。而且这座城市与国外的大城市没什么区别,昔日的古色古香已全没有踪影。古城也算不上古城了。

  马路上出现更多的不是步行的行人,而是形形式式的汽车。河流也已变成了黑色的暗沟,环境愈来愈差。可是,生活在这么大的城市是多么美好啊!出门不用步行,直接发动洗车就行了。人们也不用下地种菜,吃饭可以去酒店,无聊时可以去唱歌,人们的生活也越来越方便。

  推倒古城,建造高楼,这究竟是好是坏?古城也迷惑了,迎着20xx年的历史风尘,难道答案在那里飞扬?

答案作文10

  一说起我们班的慢慢慢,那可谓是家喻户晓。她以慢著称,写作业的速度那叫一个字慢,两个字真慢,三个字超级慢。每次写作业的时候,旁边一有风吹草动,她的脑袋马上在第一时间转过去,一探究竟。最近,她又犯错了。不过,这次犯错的原因不是因为慢,而是因为抄。

  说起她抄答案的光辉历史,那可是一件又一件。第一次被班主任发现是写大作文。慢慢慢竟然直接去百度搜作文,然后把网上的文字一字不落地,连同标点符号一起抄了下来。那时,班主任把她写的那篇文章当场撕了,警告她不许再犯。被老师批评的慢慢慢,哭得那叫一个梨花带雨,好像要痛改前非似的。然而好景不长,没多久,她的毛病又犯了,这次改抄语文阳光同学。咦,不对,阳光同学的答案早已经被班主任撕下来了。她这是哪里来的答案?原来她为了抄答案,竟然又去买了一本新的阳光同学!这,有没有彻底无语?这么喜欢抄答案,干脆还是别做好了,反正抄来的和没写都是一个性质,骗得了别人,最终骗不过自己。语文阳光同学前脚刚批评完,慢慢慢又去抄语文预习单。

  如果你以为慢慢慢的抄答案生涯就此结束,那你真是想得太简单了!这一回,她又栽在班主任的手里。一天中午,吃完饭后,班主任气呼呼地叫了几个同学出去,其中就有慢慢慢,班主任板着脸对他们说:为什么平时练习做得这么好,一到考试就乱七八糟还没等班主任说完,慢慢慢就抢先道:老师,我没有抄答案,我真的'没有!一边说一边激动得直摇脑袋,眼泪水一下子哗啦啦地流下来。这已经不是慢慢慢第一次哭了,班主任再也不相信这一套了。班主任等她平静下来之后,继续追问:为什么一道文字表述题用词和答案一模一样?前一分钟还坚持没抄答案,作业是妈妈教的慢慢慢,瞬间改口:有些题目是我妈妈教的,还有些不会,我就看答案了

  这一次除了慢慢慢,还有冰激凌和魔术手都被班主任查出来在抄答案,这可把班主任气得!你说说,这几个人也真是糊涂!为了一时的偷懒,抄了答案,等到考试的时候,狐狸的尾巴终究会露出来!那个时候看着试卷上大大的红叉,后悔又有什么用?这么简单的道理希望他们早点明白,尤其是慢慢慢,再抄下去,下次我们干脆给她换一个名字,改叫抄抄抄好了!

答案作文11

  试卷上,我们填写答案;生活中,我们又常常在寻求答案。打啊有正误之分,有好坏之别。有些为了答案穷其一生的人,或许也会认为获取答案的过程远比答案本身更有价值。

  答案有正误之分,但有时他又没有纯粹的对错。就像人们对自然灵异事物的解释,古代人认为电闪雷鸣是天上雷公电母的“爱情的火花”,而现代人却认为是两块带着电荷的暴怒的积雨云之间的“热烈拥抱”;对于从腐草之中纷纷飞出的带着柔和光芒的小精灵,古代人认为他们是由腐草孕育而生,腐草是他们的母亲。故而有了“腐草为萤”的说法;而现代人一举推翻了这个理论。小精灵的母亲根本不是一丛腐烂的草,只不过他们的母亲把自己的尚未成年、不能发光孩子们暂放在了这里。人们只是看到了他们长大的那一瞬间,却不知道那群小精灵只不过把他们的“母亲”当做了一个不收租金还包吃包住的旅馆罢了。但是你又怎么能说古代人的答案是错的呢?那些“毫无道理”的言论,甚至仔细想来还让人隐隐发笑的言论,凝结着古代人的哲思,那是他们对大自然的无限想象,里面蕴含着他们浪漫瑰丽的思考。与现代人用冰冷的铁器所作的答案相比,更具有温暖的意味。

  答案也有好坏之别。我曾经看到过一本书,上面记录了孩子们的.单纯与美好;也曾看到过像《厚黑学》、《人性的本质》等这种记录了成人世界间勾心斗角,尔虞我诈的社会阴暗面。两本书所描绘的,所叙述的都是作者对人性的思考。只不过一个如初入春日的欣欣向荣之景,另一个却是如同战争过后的荒芜贫瘠之地。这两种对人性的思考所做出的答案没有一个是错的,但就从弘扬社会主义核心价值观,建设良好社会风气来说我们还是更需要更加“正能量”的观点。

  但获取答案的过程远远比答案本身更加吸引人,同时也更有价值。哥白尼对日心说的探索,达尔文对进化论的执着,都让他们赢得了不菲的名誉,“赢得生前身后名”。但在探索的过程,那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情,是答案所远远比不上的。

  其实,我的观点也不一定就是答案。但在你思考的过程中,答案就在那里。

答案作文12

  穿透阳光的声响涌入我的耳畔,细碎的阳光似小鱼一样的游。我终究摘下了耳机,踩着一路的阳光:“走吧,我去。”

  是午后慵懒的阳光,投下了几分睡意。照得安静的小巷像泡在时光里。我心不在焉的走着,陪外公去看戏。

  路很长。叶子投下的影子,晃晃荡荡地摇,筛下星星点点的阳光。恍然间抬头,却见那戏台子,也在不远处了。

  只是几个欣然前去凑热闹的老人,一个简陋的台子,用红布罩着,摆上两把椅子。

  我塞上耳机,踩着阳光走着,并不在意这出戏。午后的阳光很倦,让人看着看着,就恍了神。

  只顾向前走去,却不想遇到了那位戏子。

  没有我想的红木梳妆台,只有一张放满了胭脂水粉的桌子。走进,镜子前晃动着她苍白的脸,我看着她,提笔,轻描。一笔一划何其认真,只是一次,一次……不仅细细打量。泛黄的戏服上爬满了阳光,葱白纤长的手在眉间轻画。我不由看下去,才看见她那双愁苦的双眼。深黑的眸子如泼墨,染尽了山水色,却无神。像冬水,温暖的阳光似乎也应此凝固。我知道她是演虞姬的,那个拔剑自刎的女子。那有秋水的柔情也有刚毅,她如何唱好?

  我想静待,她的答案。

  太阳开始泛红,我也终见她上了台。

  只是一方小小的台子,稀少的'观众,她却细致地做好妆容,举手间是满目柔情,我才惊异,那眉目间,溢着那个女子的情怀。对于项羽,对于江山。夕阳染了半边天,她的目光也由柔情转向刚毅。铿锵中是四面楚歌,举手间有刀光剑影,她的眼中洋溢出的大好江山,如点点星光,点燃了这小小的戏台。我看见了那片火光的弥漫,染红了整片天空。

  恍惚间,我看见虞姬举剑自刎,一别项羽,刀光剑影中,她只能,也只能,以命相送。

  我看见戏子持笔描眉,黯然愁苦间思索衰败的戏剧,怎渡,怎渡。

  虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”,那是她的答案。戏子还在唱着,用回眸间的惊鸿延续着中国文化,那是她的答案。

  那我呢?

  “明天还来看吗?”外公的话在耳畔响起。

  所以你的答案是——

  “来。”

答案作文13

  月华似练,执一本旧书,沿着历史的扉页,穿越时空,去寻找古仁人心中的答案……

  江边,月黑风高,寒风掀起绿长衫,猎猎作响。“来吧,给个痛快!”

  寒舍,绵绵细雨,床头屋漏无干处,长夜沾湿何由彻,今夜又是一个不眠之夜。

  海滩,火光冲天,生石灰和水剧烈反应,围观的中国人无不拍手称快。

  “关云长,你当真想好了?不降我吴国?”“我此生最信奉的是‘忠义’二字,头可断,血可流,让我投降?笑话!”你的话掷地有声,语气是那么坚决。“既然如此,就别怪吕某不惜才。”你被绑上刑台。抬眼望去,对岸就是荆州。“大哥,对不起!二弟大意失了荆州,大错已经铸成,再不能为兴复汉室出力了,真是罪不可恕啊!我无言面对您和三弟了!罢了,罢了!”你想起了当初在桃花树下的誓言——兴复汉室,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。十里桃林,是你们友谊的见证。为了誓言,你不惜辜负曹操,上演“千里走单骑”的佳话;为了誓言,你四处奔波,只为给兄弟打下一片江山,实现兴复汉室的夙愿;为了誓言,你誓死不降,刀起刀落,一代英雄就这样陨落……

  躺在床榻之上,你为“安史之乱”忧愁着。天下狼烟四起,黎明百姓正处于水深火热之中。你看清了局势。如今的你,已不再是当年那个“会当凌绝顶,一览众山小”的意气风发的青年,也不再是那个“吟安一个字,捻断数茎须”的'做诗狂人。你厌倦了,厌倦了流离失所的艰辛,厌倦了官场的黑暗污浊,厌倦了阿谀奉承的龌龊……你知道人民正处于水深火热之中,你想拯救他们,却是有心无力。你四处奔走,为民呼号,吟出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”千古佳句,可却无人听你诉说。多年的悲愤在今日这个饥寒交迫的雨夜全部喷薄而出,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”尽管黑夜孤寂,白昼如焚,你却一直坚持着……

  一车又一车的鸦片倒入池中,你满心欢喜,中国人终于扬眉吐气了一回。英国人肆意售卖鸦片,毒害我大清子民,致使民众整日萎靡不振,多少人倾家荡产,家破人亡;军队再也不是人们的保护神,战斗力每况愈下;财政、国库年年亏空,朝廷上下一片萎靡……“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,你主动上书光绪帝,请求销毁鸦片,以正国威。你知道,只要国家有难,一定得有人身先士卒,为国捐躯,你已然做好了准备……

  偶然间,风吹过,答案跃上心头。我明白了,关羽的答案是桃源生死结义的誓言,是忠义之心;杜甫的答案是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,是忧国忧民之心;林则徐的答案是“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,是一心为国的赤子之心。

  合上书,我知道了我的答案:以梦为马,不负韶华,拼尽全力,无畏前行。

答案作文14

  你是谁?我该叫你什么?我不知道,我曾经问过你,只是在一个阴天阳光却依然毒辣的阴天,我抬头天还下着淅淅沥沥的春雨。我低头你的笑在水洼中模糊成一个太阳。艳阳高照,无数条无数条的光带掠过发梢,穿过我的睫毛,刺进我的眼睛,直到最深,最深——我昏了过去,没来得及问你的姓名。我甚至都不知道你的性别。是啊!你是谁?我想知道。你可以出现在夜晚,黑暗包裹着你的神秘,你只可以暴露出你的'声音,哪怕是很小很小的声音。你可以睁开你的眼睛,闪烁着蓝色的幽光。哪怕是你终于露出了狰狞。我不怕,我只怕我不知道你是谁。你到底是谁?

  可以的话你能不能就在今夜,静悄悄的来。你果然没敢孤身单影的来,但你还是来了,你带着你的同伴,乌云,淅淅沥沥的春雨。我呼唤你到我的床边,这里没有月光,你也看不到灯火,因为我请求他们睡觉,他们已经进入梦乡。现在这里只有你和我。我这样告诉你,你不相信,你摇了摇我看不到的头颅,我看不到你可我能感受到空气在发生小小的流动,我知道回旋的风正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上,随着我的呼吸一起一伏。你还不相信吗?可我分明听到你低沉的怒吼。我不确定的判断你是个男孩吧?我们都不再出声,其实我还在问你,你是谁?现在我仍然只想知道这个,你用心听到了我的追问,感受到了我的焦虑,所以你要逃跑。我用被子笼住你,我想挽留你,你却在微小的罅隙间消失了。是因为我们看到了月亮吗?为什么不告诉我你是谁。为什么惧怕我的问题。

  我只好约你在一个白天告诉我,在一棵巨大的老槐树下,它可以让我们躲避人们的视线。不。你来了告诉我,是我们遮住了自己的眼睛。我们攀爬到树的最高处,看着彼此,就这样看着。和那个夜晚一样缄默不语。我却没有再问过你的名字。你和我在这里坐了3天3夜,就在你要离开时我头晕了一下,往后一仰就栽下了树枝。没有任何感觉,我就这样的在人间消失了。我终于知道你是谁,在你追问我,你的名字是什么时,我笑了,你也跟着笑了。

  “你是谁?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此时已被我种下了死亡的执着。我会来与你约会。

  所以不要再问我你是谁。

答案作文15

  天边的乌云不知何时聚集了起来,狂风扫落校园里树木的叶子,沙沙作响。

  同学们正在上最后一堂课,老师让我们思考什么是“在岁月的流逝中亘古不变的东西”,有同学说是宇宙,有同学说是人类文明……大家都在想答案。

  在同学们热烈的讨论中,我的心思却飘到了窗外。天空阴郁地落下几滴豆大的雨珠,先是好几滴,后是噼里啪啦下起了大雨。我皱着眉,今天我没有带伞。

  下课铃响,老师让我们每个人都回家继续想出自己的答案。同学们陆续回家,我却只能留在保安室里等骤雨停下。雨帘越来越细密,窗外的几棵大树变得模糊。我呆呆地望着雨幕,在想自己的答案:什么是在岁月的流逝中亘古不变的东西?

  雨帘中出现一个骑摩托的身影。在密雨中,那身影显得渺小而无助。那个人的红色雨衣被风吹起,在雨中张牙舞爪。熟悉的身影和车牌号使我心头一颤:是妈妈。

  妈妈左盼右望,似乎在找我。我把书包顶在头上,冲进雨帘。在雨中,妈妈笨拙地下车把车的托脚打好,然后迅速拿出我的雨衣,向我招手。我站在妈妈面前,狼狈的她为我穿雨衣。妈妈的镜片被雨水打湿了,耳边的发丝有几条贴在脸上,水流嘀嗒。看到妈妈眼角的皱纹时,我在心里问:那是岁月的流逝吗?

  妈妈帮我扣上纽扣。在扣最上面的纽扣时,她的手不经意碰到了我的脖子,冰冷的的手使我一个激灵,我内心却升起一阵温暖。随着岁月的流逝,妈妈的脸上沉淀了岁月的痕迹,头上的白发根根刺眼,曾经的纤纤细手开始皲裂。

  穿好雨衣,我坐上摩托车后座,环抱着妈妈的腰。我在想:是什么令母亲的`面容变老?是岁月的流逝?还是我的任性?脑海中闪过许许多多妈妈照顾我的片段:为我打理一日三餐、为我备好四季衣物、为我盖好被子、带我看病熬夜守护,还有雨中来接我放学……

  随着岁月的流逝,我在长大,妈妈在变老,谁也不知道明天的宇宙会如何,未来的人类文明会如何,但我知道妈妈对子女的爱亘古不变——明天如果下雨,妈妈一样会来接我。

  雨水滑落在雨衣上,我抱紧妈妈,头靠着她的后背。对老师的问题,我已有了自己的答案。

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