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种豆_小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的种豆_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
种豆_小学作文1
今天老师给我们安排了一件有趣的作业，观察豆芽的生长过程，回到家我拿出绿豆挑选个头一般大小的，一个个都完好无损，拿一个小盆子把我选好的绿豆泡在水里。妈妈告诉我要泡二十四小时，做完这些我就开开心心的上学去了，还和同学们分享了这个过程。回到家以后，我迫不及待的去看它们，看到一些绿豆裂开了笑脸，好像对我哈哈大笑。
第二天，每一个都张开了笑脸，这时我把绿豆里的水倒掉，再拿一块沙布垫在下面，把绿豆平铺在上面，再用沙布把绿豆盖起来，用喷水壶喷洒沙布上。每天喷三到四次水，直到它长成豆芽。我每天都悉心照料着它们，中午我回家发现一点变化都没有，我还是继续给它们喷水，下午放学发现绿豆长了小芽，心里乐开了花，绿豆终于长芽了。
每天成都精心照顾它们，终于在第三天的时候绿豆的小芽又长长了，像老奶奶的一根根白发，晚上我发现又长长了，我去看绿豆的'时候，它们的小芽都指向我，感觉在说：“给我盖上不能偷看我们长头发。”我想到这些，立刻把沙布盖上，感觉绿豆像人类一样会说话，可能是我胡思乱想，想入了神都忘记给绿豆喷水了，幸好婆婆提醒我，不然就出大事了。
第四天，早上起来我一边打着哈欠，一边去给绿豆喷水，发现又长长了一点，终于快长成豆芽了。又经过一天精心的照料，一个个绿豆终于变成了绿豆芽。
绿豆真神奇，可以长成绿豆芽！
种豆_小学作文2
中秋节小长假，老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽，并让我们准备写观察日记。
第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在一个装满水的`碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。
又过了一天，我一有空就去看一下。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。
第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒！
通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
种豆_小学作文3
最近我们家来了一位新朋友，你猜猜他是谁，没错，那位新朋友就是豆芽。
有一天，我和妈妈一起到菜场去买菜，路上我看见了一样奇怪的东西，于是我指着那个东西问妈妈，这是什么东西？妈妈回答，这是豆芽种子。我特别羡慕自己家也能有一盆，于是我就说我们能买一盆吗？妈妈想了想，点点头说：“好的！”于是我们就买了几颗豆芽种子。
一回到家，我就迫不及待地拿着豆芽种子兴冲冲地奔向阳台，小心翼翼地将种子埋在了一个漂亮的花盆里，我每小时看一次，可看了六次，她也没有发芽，这是为什么呢？我带着这个疑问去问妈妈妈，妈妈回答：“等它发芽可不是几个小时能完成的`事，还要两三天呢。”三天过后我又来到阳台上，果真它真的发芽了，这件事可把我高兴坏了，开心得又蹦又跳。新的一天又到了，我像往常一样又来到了阳台上，发现豆芽长高了一厘米，我又开心地咧开了嘴。前面我都蛮开心的，可今天却一点也不理想，今天我又来到了阳台上，可是豆芽根本没怎么长高，这是怎么回事？我问妈妈妈，妈妈想了一会儿说：“豆芽可能渴了，你给它浇点水吧！”于是我加了点水，果然豆芽变得更绿了，种豆芽真有趣。
种豆_小学作文4
11月9日 星期三 天气晴
上个星期四我回到家里，想做个实验，看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。
我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的希望，毕竟它生长的环境与以往有些不同。
第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家，我放下书包立刻跑到盆子前，掀开纱布，呀！绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了，真神奇呀！妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高，所以我取掉了上面的纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的.生长情况，发现豆芽越长越高，细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱！所有的绿豆都长出了豆芽，它们就像一棵棵小树，笔直地站在盘子上，守护着它的“家”。
原来绿豆真的能无土栽培。
种豆_小学作文5
一天放学后，我在家中阳台上妈妈废弃的花盆里种下了几粒豆子，准备看看它们的生长过程。我先松了松几年没翻动的土，接着把豆子埋进土里，再装来一碗水，均匀地洒在土上。我高兴地想：总有一天，我的豆子会发芽结果的。
过了几天，我打开窗户，发现豆子们居然真的.都长成了豆苗。它们探头探脑的，好像在打量着外面的世界，旁边还有几颗嫩嫩的小草呢，为花盆增添了一丝风景。我想：这肯定是调皮好动的小鸟干的好事，真谢谢你！风好像看穿了我的心理，欢快地吹着，豆苗也跳起了舞。我拿来小盆子装了一点水，轻轻地倒入花盆里，小豆苗咕咕地喝着，似乎更有精神了。
连着好些天，因为忙着玩，我居然忘了小豆苗。这天猛然记起，飞奔到阳台上打开窗户，装了一瓶水给小豆苗补充体力。我一边浇水一边仔细观察它们。它们又长高了不少，还有一颗长出了几片嫩叶。我真希望它们能快点儿结出小红豆。
慢长的等待过后，当我再一次来到阳台时，透过玻璃，我看见豆苗上结出了细长的豆荚，有些还鼓鼓的。我兴奋极了，迫不及待地摘下了所有的豆荚，小心翼翼地剥开，里面并排躺着几个可爱的小精灵，浑身像新生的婴儿般柔嫩，真是神奇的生长力量！
中午，妈妈将我种的这十几粒豆子镶在豆角里，炒给了我吃。吃着自己种的红豆，我的心里美滋滋的。这次种豆子，不仅让我收获了成功的果实，还让我明白了劳动就会有回报。
种豆_小学作文6
谷雨前后，点瓜种豆。今年谷雨节，我想种豆，便问奶奶：我可以种黄豆吗？
奶奶说：可以，但不知道我们家的黄豆会不会发芽。
我说：那我先试一试吧。我就把我们家的.三粒黄豆撒进了花盆里，又浇了些水，等着它发芽。
几天过去了，花盆里没有动静。今天中午，爷爷对我说：我告诉你一个好消息。
我高兴地问：什么好消息？
爷爷回答：你种的黄豆已经发芽了。
我又问：真的吗？花盆在哪里呢？因为原来花盆在沙发后面，过了几天就找不到了。
爷爷把我领出门外，说：看，在这儿呢。我仔细一看，一颗黄豆的大脑袋已经从土里伸出来，一半绿一半黄，杆细细的，又白又长。我说：噢，黄豆已经成一个豆芽菜了。
这时，奶奶过来了，对我说：这个豆芽菜现在就可以拔出来吃。
我又问奶奶：那它长大成熟后会是什么样子呢？
奶奶回答：它长大后会结出你最喜欢吃的毛豆豆。
那它是什么时候开花结豆呢？
应该是八月九月吧。
噢，我很高兴，因为今年我可以吃上自己种的毛豆了。但问题是，毛豆怎样才能生长好呢？
我又问奶奶，奶奶说：你必须得把它管理好，不然它会在生长阶段死亡，或者让老鼠咬断我听了，这才明白：种黄豆可不是那么简单哟！
种豆_小学作文7
持续了一个月的科技节已经结束了，回想当时老师宣布让我们自己动手做种豆、种花子、管理班级种植园地的时候，我们是多么的高兴啊，心想：不管实验是成功还是失败？只要我们用心去做，都会学到知识。
在做实验之前，我们班级小朋友都给豆子们找了一个漂亮的家——一个个透明的硬塑料盒，好让它们在里面生根发芽。我们从家里挑选了十几颗黄豆和绿豆种子小心翼翼地放进盒子里，生怕把豆子弄坏。豆子呢，就像小宝宝一样安安静静地睡在摇篮里。老师告诉我们：“一定要像妈妈一样照顾好这些小宝宝。”
同学们都按照自己的方法来照顾豆子：隔天换一次水，水不能放多；每天把豆子拿出去晒晒太阳，透透气。晒太阳的时间也不能太长，过了几天，班里好多同学的豆子都开始破皮了，有些同学的豆子却一点动静都没有，还有些同学在豆子长绿芽后，就往盒子里放很多水，结果，豆子绿芽没长好就烂掉了。
每天放学后，班级里的小朋友还会完成他们的'最后一项工作，那就是给种植园地的植物浇水，大家在这一个月中都学会了更加细心地照顾自己的植物。
上周同学们还在大队部的号召下，纷纷展示了自己的劳动成果，有的给豆子拍照，有的介绍班级的苗圃，还有的通过实验报告或图画的形式呈献给大家看。
经过这次有趣的种豆实验，我们看着豆子从破皮而出到长出嫩叶，一点一点地长大，让我感受到了新生命成长的幸福！
种豆_小学作文8
周六，补习班的陈老师给我们布置了一个任务——回家种豆子，观察豆子的生长过程，一个星期后要写一篇《种豆记》。我愉快地接受了这个任务。
回到家里，我找了个一次性杯子，装了一点水，再把豆子放到水里，然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做完这些后，我把豆子放在窗边。接下来的一个星期，我每天都满怀期待地去看豆子。
第二天早上，我跑到窗边看豆子，呀！豆子脱皮了，还探出一点芽来！ 星期一放学后，我回到家里，丢下书包就赶紧趴到窗边看豆子，豆子长出了根，茎也长长了。
星期二，豆子白白的根粘在纸巾上，让我想到以前学过的一篇文章——《爬山虎的脚》，爬山虎有脚，那豆子也有脚吧？出于好奇，我还让大人给我查找了一些资料呢！
星期三，豆子长出了两片叶子，它们紧紧地抱在一起不肯分开，姑姑说：那两片叶子会打开。我也觉得它们会分开，不知道它们什么时候才肯分开呢？。
星期四，我看到那两片叶子终于依依不舍地分开了，茎又长长了一段，好嫩好嫩啊！姑姑说：小心点，别把它弄断了！ 到了星期五，豆子长出了新的嫩叶，颜色嫩绿嫩绿的`，但是之前长出来的叶子有点枯萎了。 豆子真奇妙，每天都不一样！妈妈说，因为豆子是有生命的，生命每天都是新的。
一个星期的种豆经历，让我学会了观察事物，生活中只有仔细观察，才能有收获。
种豆_小学作文9
深秋季节，正是农家种菜、下豆的繁忙时节。今天，我作为“浔阳农科院”成员第一次到地头去体验生活。
我和爸爸拿着种子，背着农具，挑着肥料来到地里。一放下农具，我们就马上干活。爸爸叫我在前面拔草，他自己在后面锄地。我立刻就左右开弓使劲拔，不一会儿就累得满头大汗，双手也沾满了黄黄的草汁。拔好草还没喘一口气，爸爸也把地锄好了。
开始下豆了，爸爸拿起一个粽子样的小农具在地里打起洞来，每个洞深约4厘米，洞口直径约6厘米，洞与洞之间的'距离大约为20厘米。爸爸熟练地操作着。不一会儿，地里布满了一个个形似酒盅的小洞。爸爸叫我把豆子每2颗一眼放进“酒盅”里。我弯着腰，按爸爸的要求下着豆种。爸爸打好洞，跟在我的后面施起肥来。他把草木灰一把一把地撒在“酒盅”里。等我下好豆，他也把肥料施好了。我说：“爸爸，你真快！”爸爸笑笑说：“熟能生巧罢了。”
做完这一切，我嘘了口气，准备打道回府。爸爸说：“慢！还有一件重要的事没做好。”爸爸说完，拿起一块泥巴使劲往“酒盅”里按去。见很好玩，我也学着爸爸的样做起来，爸爸说：“这一步叫‘点豆汪’，主要是为了防止豆种发芽时从‘酒盅’里跑出来。”
由于活儿简单，我们很快就做好了。这时，我感觉腰有点酸，便自个儿轻轻地垂起背来，爸爸见状说：“好了，好了。回家去吧！”我们这才开开心心地走在回家的路上……
种豆_小学作文10
今天老师给我们下达了一个非常有趣的任务，叫我们回家去种绿豆芽，这可是我从来都没有过的体验，我得好好发挥我小聪明豆的优势，种出最好的绿豆。一回到家我马上跑到厨房里抓了一把绿豆出来，我也顾不上老妈惊讶的`眼神了，把它小心翼翼地放进碗里，这个小家伙好像一个小婴儿正在甜美的睡梦中，我不忍心打扰它，于是决定去做作业，等第二天再看看它的情况。
第二天，我洗漱完之后马上就去看我的宝宝，果然它没有让我失望，成长十分迅速，昨天还是个小豆子，今天那层皮就破了一个洞，肯定是水分给了它充分的营养，就像喝了优质奶粉的婴儿，飞快地长大了，但还没有长成个男子汉，还需要时间继续发育。
第三天到了，这个小豆子已经伸出了脑袋，马上就要变成一颗小豆芽了，好像刚睁开眼的宝宝正好奇地看着世界，这种时刻不得不让我赞叹生命的美好，也许我曾经也是这样对这个神奇的世界充满着期待呢。
又过了两天，绿色的豆芽已经完全长了出来，芽是非常好看的嫩黄色，还有小小的豆壳挂在上面，到这里老师交代的任务算是完成了但我还是舍不得这个小家伙，希望它再多陪我一段时间。
任何生命的诞生都需要时间和耐心，这次的活动让我感触良多，还锻炼了动手能力，真棒!
种豆_小学作文11
老师让我们种豆芽，我便很认真地做。
我找好一个碗，把绿豆放在里面，这里必须要饱满的绿豆哦！我抖了抖碗在里面灌入了一半的水，放在椅子上。
我仔细地看着，看见小豆豆的身上有一条白线，像是缝上去似的。
呀，一个个绿豆在水中，显得十分可爱。
第二天，我把碗端在凳子上。我发现豆豆与昨天的豆豆是有些变化，它们的“白线”不见了，倒是看见了小芽。
我找了一个用过的.一次性塑料杯，用刀刺了几个洞洞，这是排水用的。接下来，我又剪了一块小小的海绵，放进杯里的底部。我把碗里的水倒干，把豆豆均匀地铺在海绵上，把保鲜膜蒙在杯上，放到了一个不见光的地方。
到了第三天，
我拿出豆豆，不禁一阵狂喜。天哪，豆豆的芽长成5毫米了。豆豆们芽真奇怪。有的弯曲着，有的倒着长，有的两个合起来，形成一个“本地图片，请重新上传”。
到了第四天，因为这些天阳光灿烂，气温比较高，我的豆豆们长得可快了，一天不见，它们已经有二厘米多长了，不过芽有点发白。哦，它们怎么没脱壳？真奇怪。
嗯，我的豆豆可能明天就可以吃了。我想，我一定会津津有味地吃的，这可是我种的！
种豆_小学作文12
在奶奶家过了十几天的春节，我十分高兴。春节中，我发现种豆也有一番独特的乐趣。诗句种豆东篱下，悠然见南山。
也体现种豆之乐。
寒假一到，我迫不及待地和奶奶一起回老家。到家后我便和奶奶一同去家旁绿油油的田地采扁豆。我们满载而归，我十分想种一些青菜，便去问奶奶：“奶奶现在有什么菜可以种呢？”奶奶说：“现在可以种小巧玲珑的四季豆。”奶奶随手给我一把四季豆，教我如何种豆：先挖一个坑就放三颗四季豆，两个坑距离要一块砖长。我听完后就冲向了我和弟弟的小田地，按照奶奶教我的方法，右手抓着豆子，左手拿着铲子挖着坑。把所有的豆子种好，我一一给豆浇水，我害怕自己忘记了豆子种的地方就到楼上取下一些棉签放在湿湿的.土地上。我觉得不过瘾又向奶奶要了一些豆子，全都种好了也做上了记号，奶奶还告诉我一天浇一次水，发芽后两天浇一次。经过我精心地培养，我按捺不住自己的好奇心，把土翻开一看，发现我的豆子已经吐出白色的东西，我以为这是一条虫，便去问奶奶该如何是好。奶奶说这是豆子发芽了。我一听十分惊喜，我想再过几天苗也会像奶奶的地瓜叶还绿。我又把豆子放回了原来的坑中。
这件事让我明白了农民的苦和累。我以后再也不浪费粮食。
种豆_小学作文13
听妈妈说：“绿豆在水中泡上几天，就会变成豆芽。”我半信半疑，10月1日晚上，我和妈妈把一些绿豆放进一只装满水的杯子里，并把它放在厨房的窗台上。
第二天早晨，我一起床，就急忙跑去看绿豆。打开盖子一看，哇！绿豆个个胀得很大，圆鼓鼓的，比原来的个头大了一倍，好像都喝饱了水，静静地躺在杯子里。到了晚上，我再去看它，发现绿豆从中间裂开了，露出了白白的“身子”。
第三天早上，绿豆的壳已经完全裂开了，好像小朋友脱掉了衣服，露出白白胖胖的身子。到了傍晚，从下面裂开的地方长出了一条小小的茎。我扳开一粒豆瓣，发现里面长着白白的嫩芽。小芽开始从豆瓣里探出脑袋，让人奇怪的是：它居然先弯下茎往下长，真像一个拼音字母“R”。
第四天的.早上，嫩芽开始往上长了，叶片也逐渐展开，像一把锋利的剪刀。又过了几天，嫩芽的茎渐渐变直，叶片打开到一定的程度就不向外展开了，仿佛一个绿色的“人”字，站在白白的细细的茎上。
绿豆芽长在一起有高有低，犹如一片小小的丛林。如果我是一只小蚂蚁，一定会把它当作一片树林的。
我问妈妈：“绿豆芽会不会结果呀？”妈妈说：“会呀！如果把它种在土里，它会像毛豆一样，结出许许多多的果子呢！”
种豆_小学作文14
花儿遇土生长,小草有顽强的生命力,大树不怕风吹雨打.而豆芽呢?豆芽好吃,吃下去有营养.但是,豆芽怎么种呢?
有一次上科学课,老师发下了绿豆芽的种子.让我们种.放学后,我一回到家,放下书包,就去种豆.我先拿出一只杯子,放上纸,加了一点水,纸就变软了,接着我把豆种子放进杯子里,让它慢慢地生长。我每天都细心观察、做纪录。
过了几天，我去观察时，居发生了“奇迹”，豆芽儿发芽了，我非常高兴。又过了几天，豆芽儿爆裂开来了，于是，我叫爸爸把豆芽儿种到土里去，让它快些长大。我对这个实验非常感兴趣，所以我每天放学作业做好以后，都要给豆芽浇水除草，可爱惜它了！
当下大雨时，我总要把豆芽儿搬到屋里来，以免弄坏。我不让豆芽受到一点伤害。记得有一天，天突然下起了大雨，那时我正在上课，我生怕豆芽会受伤。一放学我打开门去看豆芽儿，但是豆芽儿不见了，我往屋里看了看，有一只花盆，里面正是我喜爱的.豆芽儿。原来，爸爸知道我喜欢豆芽儿，在大雨来临之前，就把我的豆芽儿搬进了屋子里，这使我非常感动。
我喜欢我的豆芽儿！
种豆_小学作文15
前些日子，骆老师叫我们种种子，我精心地准备着。先将种子泡在温水里半小时，让种子们胞胀些。我先把塑料杯拿来，剪一个小洞，接着，在底部放几张餐巾纸，再把种子放进去，盖上泥土，这就成了种子的"家"。
第二天，我看见杯子里装满了水蒸气，像一颗颗透明的珍珠在那里陪种子说话。
第三天，原封不动。
第四天，我看见我的绿豆已经有两颗长出根来了，有一颗是皮破了，而且长出了短短的根，还有一颗是皮还没破掉，根倒是长出来了，比第一颗长了一点。
原来种子像我们刚出生的婴儿，长牙齿长得特别慢，有的.是4个月或然5六个月长牙的，而我却是9个月才长牙的。
我发现我的那几位罗汉豆宝宝长牙齿长得特别慢，比蜗牛都还慢。
直到今天，我才知道泥土也有好或不好，黄的，自然是不太好的，黑的，自然是好的。因为它们有的营养多，有的营养少，甚至还有没营养的。
啊，小种子，你就是我的小宝贝，快快长大呀！
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