学习培训心得体会

时间:2023-11-28 08:51:00 学习心得 投诉 投稿

学习培训心得体会精华(5篇)

  我们在一些事情上受到启发后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的学习培训心得体会,希望对大家有所帮助。

学习培训心得体会精华(5篇)

学习培训心得体会1

  春意融融,情意切切,时值一年之际最佳时节,参加完北京校长高级班的研修,又直接奔赴四川省第十二期小学校长提高班的学习,无疑于是一场酣畅淋漓的春雨滋润,让我清晰的看到了学校以外的教育精彩;犹如一根神奇的魔棒,幡然悟出教育的诸多真谛!这来自四方八方的教育人士犹如条条溪水的汇聚,融合成一条生生不息的奔河,激扬起一片忠诚教育的赤子之情!许多天来大量信息的融入,多元教育思潮的交汇,各类学校的实地考察,各级名校长悉心交流,袭击了我的思想,烙下了我的思考!

  一、教育需要大开窗户。

  井底之蛙永远看不到井口以外的精彩,更无法想象和实施大千世界的五彩人生。走出狭隘,博览群书,比较中西方教育的智慧,从苏格拉底到赫尔巴特;从卢梭到杜威;从维果茨基到斯宾塞、夸美纽斯、苏霍姆林斯基;穿越时空,看看历史上的哲人先贤:从孔子、老子、墨子到叶圣陶、启功先生,无不浸润着教育的科学与智慧。走出校门,实地感受不同区域的学校特色:成师附小厚重的文化底蕴和科学的人文管理;草堂小学如诗的校园文化和诗意的学习人生;成都实验小学“小学大雅”的教育追求以及双林小学的家校同心,师生同行的“双馨”教育无疑是我们办学校、做教育最大的榜样。一个教育人,眼光应该超然于教育之上,透视社会政治、经济、文化的发展现状,把教育置于整个社会大系统之中去思考,去想象,任何闭关自守的教育耕耘将高耗低效,任何固步自封的教育模式必将制约发展。作为一名校长,作为一个最基层的教育人,我们肩负的使命促使我们眼光应该穿越时空,看到孩子成长的过去、现在和未来,才懂得去探究生命成长的规律与教育发展的规律接壤,才真正意义上肩负起这份神圣使命!

  二、教育是艺术更是科学。

  上海建平中学校长冯恩洪说:教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。正因为教育是科学,就需要我们以科学的精神和态度来面对:科学的掌握儿童成长身心需求,科学的运用教育教学方法,科学的探究和运用教育教学规律。感谢郭英教授的来自理论联系实践的学生常见心理问题的解析与对应策略的知识交流,感谢姚文忠教授对学校发展诊断的理性分析,感谢罗军教师对学校教育科研的科学引领,感谢曹正善教授关于“教育减法”研究成果的积极推广。我想这些,一定会带给我们在今后的学校管理过程中,理性、科学的看待教育问题、研究教育问题和解决教育问题,真实真切的推进学校教育的发展,这或许是坚持科学发展最核心要素。

  三、校长是学校的灵魂。

  “王侯将相,宁有种乎?”领导不是与生俱来的,“不想当将军的士兵不是好士兵”,领导力是可以后天培养的。校长,是学校的'核心领导。校长的领导力=领导者能力+追随者能力阻力。可见,一个好校长应该成为教师群体的追随者,应该集教师群体智慧与力量一体,凝聚成为一股强大的学校精神,推动整个学校教育的发展。从成师附小刘娟校长的身上,我切身的感受到了校长的魅力。高瞻远瞩的教育视野,理智深邃的教育思想,集群体智慧于一体的大将风范才能奠定她深挖学校历史,洞悉学校特质,准确定位学校发展,延续和发扬学校文化“万类霜天竞自由”的办学思想和“赤诚教育,追求卓越”的学校精神。当我穿越一条长长的巷道,目睹孩子快乐本真的课间体操;领略刘校长坦然而率真、理性而智慧的办学思路;感受处处“草木生情、墙壁说话”的环境育人氛围;观看两节真实朴素的课堂教学心生感慨:学校需要这样的校长引领,教师需要在各自的岗位上把潜能发挥到极致,加入这样的教师团队真是一种幸福!

  四、学校文化需要行为彰显。

  长期以来,对于学校文化的理解一直停留在字里行间和抽象的思维中,祝老师一句简短的话语让我即可顿悟。是的,学校文化就是影响学校所有人想问题、做事情的方式。任何一个学校的文化是不可复制的,犹如基因之于人的身体,灵魂之于人的生命,无法轻易为自然力、社会力所剥离、削去;对人的影响是时时处处、无所不在的。如空气一般,在潜移默化中浸润。所以,迈进北大校园,我才深深感受北大师生身上散发的自由与浪漫,博大与包容;走进清华校园,我才领略到清华才子身上蕴含的理性与智慧,严谨与执着。千百年以后,或许很多学校会变革、萎缩甚至消亡,但我们希望从这所学校里走出的人有着共同的行为趋向,能够烙印下这所学校特有的行为。作为一名校长,我们该如何积淀学校文化,提炼学校文化,树立学校精神文化以之作统领,建立学校制度文化作保障,营造学校环境文化作熏陶,落实学校行为文化作以延续是值得我们深刻思考的。是像蓝继红校长那样去深刻挖掘地域资源优势,还是像刘娟校长那样着眼学校厚重的历史无论哪个角度,哪种思维,至少为我们指引了方向!

  有人说:知识是力量,教育是财富,学习是生命!一名教育人,应该懂得知识的价值,明白教育的意义,坚持终身学习的信念!只有这样,身为校长,才可以:举着旗子,走在前面!

学习培训心得体会2

  8月31日,在上级领导的支持下,在经营一公司物业部,人力资源部的精心组织,办公室、财务部的大力协助下,下属基层单位—宽和物业在经理张永前带领下,班子成员和各部门及相关管理处主任一行13人参加了经营一公司组织的物业管理观摩学习和专业培训。

  在参观圣境物业管理的曲江翠竹园小区时,在下车的一刹那,就被圣境物业管理人员、秩序员的专业举止所吸引,作为一个已入住的小区,经过10多年岁月的洗礼,小区依然干净整洁,设施设备维护到位,并且在传统物业的基础上物业公司建立了便民服务平台,更拉近了与业户的距离,既拓宽了物业的经营渠道,增加了经济效益,也为小区广大业户营造了互联网化的便捷服务,值得我们深思和学习。

  曲江文化大厦,是圣境物业公司管理的高档办公写字楼,项目曾获得国优示范大厦的荣誉。当走进大厦,洁净明亮的酒店式大堂,彬彬有礼的物业服务人员,专业简洁的物业管理情况介绍,给我们留下了深刻美好的印象。作为一个“国优”项目,确实有许多值得我们借鉴和学习的地方。项目的设施设备的管理,是大厦的主要亮点,中央空调机房、高低压配电房、中控室、电梯机房,处处留有物业精细化管理的痕迹。设施设备管理制度健全完善,维保工作细致而有章法,标示标牌清晰设置合理,巡检记录规范齐全,岗位责任落实到人等等,对标我们所管的物业项目,精细化、制度化、规范化的服务和管理,我们与之还有很大的差距。通过这次参观学习观摩,借鉴中医的“望、闻、问、切”,使我们深深认识到了我们在精细化物业管理方面的不足,也理清了我们今后努力的方向,为下一步公司提升管理品质,提供了一个借鉴的目标。

  这次所邀请的中物协、西安物协副会长、陕西诚悦物业总经理宫雅玲老师,所讲的物业现场管理实操,即接地气,又开启思路,是一次注重实效的培训。宫老师根据多年来的从业经历和实际物业服务管理过程解决处置问题积累的经验,按照物业的服务范围、服务内容、服务标准等方面,采用PPT演示,深入浅出的进行了精彩的'讲解。尤其提出的“以客户满意为导向,最后落实在客服部”,给我们的物业项目管理提供了一个可参考借鉴的方向。诚悦物业多年来一直非常重视客户服务工作,所总结出的“接待客户、规范流程、兑现承诺、作好记录;处理事务,合法、合情、合理;真诚服务、将心比心、掌握技巧、注意沟通”等宝贵经验,使我们收获匪浅。在工程管理方面所提出的,“不在表面、确是良心,对物的管理——设施设备的管理是整个物业管理的核心,是对业主负责的重要标志,是持续保持整体物业保值增值的关键”,也契合了目前宽和物业对物业项目设施设备的专注和重视。在绿化保洁管理、承接查验、秩序维护、方案策划和实施等方面也给我们传授了专业知识,为我们今后开展物业管理服务工作,提供了帮助。

  物业行业资深专家,《西安市物业管理条例》主要执笔及修订人,陈万生老师就新修订的《西安市物业管理条例》的内容及构成要点、关键条款及实际运用进行了生动的解读,尤其提出的“在物业项目要培养忠诚业主,是物业公司的首当其冲的任务”给予了我们很大的启示,所提出的项目的经营拓展,和业委会的沟通,怎样运用《条例》解决日常工作的问题,为我们管理好物业项目,拓展了思路。

  两天的培训学习虽然结束了,但专家传授解读的许多物业方面的专业知识和宝贵经验,一定会为我们今后的物业服务工作提供较大的帮助,请进来,走出去,宽和物业以这次物业专业培训为契机,完善管理制度,提高服务品质,真正遵照上级领导培训总结所提出的:“把物业管理当做一个事业来抓,做物业管理精品和优品”,使宽和物业向新的目标迈进!

  再次感谢公司组织的这次培训学习,我们盼望这样的学习培训长久持续,宽和物业公司为物业管理成为经营一公司的重要支柱而努力!

学习培训心得体会3

  我在县教育局领导的精心组织安排下,于8月12日参加了清华大学麻江县教育系统骨干人才素质提升高级研修班第二批的学习,清华大学是我国著名高等学府之一,也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。能在这所百年名校参加培训学习,我倍感荣幸。同时也感谢领导给予我这次培训学习的机会。我十分珍惜。此次培训时间虽短,但课程安排紧凑、内容丰富,每节课都集思想之大成,耀智慧之精华。短短的几天培训,让我获得了一生难得的知识财富,真是受益匪浅,体会颇多。

  一、了解清华

  清华大学的前身是成立于1911年的清华学堂,1912年更名为清华学校,1925年设立大学部并开办研究院(国学门),1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争爆发后,清华大学与北京大学、南开大学南迁长沙组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名国立西南联合大学。1946年,清华大学迁回清华园原址复校。清华校园以清华园为主体,西部还有近春园,这次学习的住宿之所便是清华接待服务中心紫荆公寓。在清华主校门(东门)外的绿地正中,横卧着一块巨大的卧壁,正面是毛主席手书的“清华大学”校名,背面是“自强不息,厚德载物”的校训。校训源自1914年梁启超在清华的一次演讲,他引用《易经》里“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”来勉励清华学子树立“完整人格”,后被定为校训,成为清华之精神所在。

  二、生活清华

  在清华园的这段日子里,我们研修班的57位同学每天结伴骑车而行,在宿舍、教室、食堂之间来回穿梭。尽管这“三点一线”的生活有些单调,但在精神层面却是异常丰富的。水木清华,钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中,清华秉承“爱国奉献、追求卓越”传统,恪守“自强不息、厚德载物”校训,践行“行胜于言”校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,弘扬“人文日新”精神,培养了17万名优秀人才,涌现出一大批学术大师、兴业人才、治国栋梁。100年来,一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献,为祖国、为人民、为民族建立了突出攻绩。面向未来,清华大学坚持“中国特色,世界一流”的发展道路,改革创新、奋勇争先,加快发展,争取在本世纪中叶迈入世界一流大学的前列,为国家富强、民族复兴和人类文明进步作出更大的贡献。可以说,清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀,会让你时时感到温暖,受到教益。

  三、所学所思

  此次麻江县教育系统骨干人才素质提升高级研修班共5天的培训学习时间,聆听了10位国内外知名专家、学者、教授的专题讲座。

  这次培训的主题是教育管理领导人领导力的提升,学校开设了《教育管理者如何做教师专业发展的助者》、《清华精神与教育家情怀》、《走进音乐的世界》、《教育领导者的语言艺术》、《教学方法与教学艺术》、《高效沟通成就魅力管理者》、《如何听课与评课》、《重视学生心理健康教育、促进学校教育教学工作》、《校园安全管理》、《发展每个人的天赋才华》课程,有较强的针对性和时效性。感受颇多、收获颇丰。通过系统的学习培训班课程,增强了学习紧迫感。参加学习之前,我总觉得自己教育管理已经很多年,谈不上有什么好的管理理念,学校还是能不断发展,随着年龄逐渐偏大,对理论知识的学习更新不是那么迫切,对自己也没有什么更高要求,认为只要教好书育好人就行。但此次参加清华学习班,真正感觉到自己的知识实在太少,而要学习的东西实在太多了。在当今这个时代,仅凭现有的理论知识已远远跟不上形势发展的需求了。特别是老师所讲的那些课程内容与我们企业的发展是息息相关的。所以,上课时我总是认真听讲、生怕漏听了哪个环节而影响了学习,能够认真做好课堂笔记,自觉遵守学习班制度,课后还和大家一起讨论分析。在学习期间我曾想,学习永无止境,人不学习,如同朽木啊!今后一定要加强学习,业余时间多看一些书籍,充实自己的工作和生活,提升工作能力;

  通过5天的所见所闻,拓展了眼界和思维。站在临泽看生源,觉得教育教学还可以,自己也算是事业有成,干劲少了,拼劲没了,但是真真融入到清华的培训中,通过和外面的教育家交谈、聊天才知道自己不过是沧海一栗,我们的学校管理对他们而言简直就是简单的教材重复。走出清华,回到学校,我将秉承“行胜于言”的校风,在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的作风,将所学的现代教育管理知识用到学校的规划发展实际中,真正使自己在今后的工作历程中成为一名实实在在的'人民教育者。

  通过学习,坚定了干事创业的信心和决心。人生就一个小括号,人生的两端就是括号的二个弧线段,人生的经历就是括号当中的内容,也就在这填充括号的人生历程中,我们肩负的是社会责任,不仅仅是自己,我们不要把自己看的太重,也不能把自己看的与别人没关系。当前,我县教育事业正推向全省教育事业发展前段,在县委政府和教育局领导正确指引下,学校有一个长期发展规划。我们一定要把握国家政策走向,勤沟通、多交流,人才队伍上下功夫,充分利用政策向中西部倾斜的有利时机,接触政府支持学校教育优先发展条件,发展壮大学校办学规模,走自己的路让社会认同,不要走别人的路让别人无路可走。遇事,不要硬改变别人,先改变自己,改变不了自己可以改变对事情的看法。带头构建和谐、平安校园。心态决定思维,思维决定出路,争取在人生的括号中填充更多的内容。

  这次学习对我本人触动颇深,感叹知名学府老师的学识之渊博和治学严谨的同时,自己各方面的差距及缺陷更加明显,此次学习机会之宝贵难以言表,我将以此为起点,用激动→心动→行动,理清发展思路,坚定发展信心,争取帮助校长使学校有一个大的发展和变化。

学习培训心得体会4

  作为一名公选干部,我很荣幸的参加了9月14日至9月16日市委组织部举办的新任领导干部培训班,也非常珍惜这次宝贵的学习机会。市委XX蔡晓春的开班讲话,以及后来市相关领导针对不同主题相继做的报告都异常精彩,让我受益匪浅。现结合自身实际情况,谈谈这次培训的心得体会。

  加强学习,提升自身素质

  通过这次培训使我进一步了解到重视学习、善于学习,是我们党的一个优良传统,也是战无不胜、永葆生机的优势所在。特别是目前我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期,各方面的矛盾凸显期,而乡镇作为国家基层工作的桥头堡,很容易成为矛盾爆发的聚焦点。因此,我作为一名新任乡镇副职领导,为了适应工作的需求,更要在理论知识、专业知识、工作方法、与人沟通技巧等多方面狠下功夫学习,提高理论素养与工作实践能力。

  摆正位置,强化全局意识

  立足全局,就是要把分管的工作纳入整体目标之中,对全局性的工作积极思考,当好参谋。作为一名副职领导,要充分发挥自己的职能作用,首要的一条就是要具有全局观念。古语有云:“不谋全局者,不足以谋一城;不谋万世者,不足于谋一时。”在以后的工作中,我不仅要熟悉自己分管的工作,而且对其他工作也要有一个基本的了解,既要对自己分管的工作精心策划、科学指导,又要对全局性工作积极参与,专心思考,出谋划策,当好“高参”。

  摆正位置,就是力求与主要领导出于同步合拍的状态,在日常工作中当好“配角”。没有配角意识,就找不到角色的恰当位置,当不好配角,就当不好助手。作为一名新人领导,面对新环境、新事情,遇到问题要多思考、多请示,做到工作主动而不越权,当好正职的左右臂。

  真抓实干,坚持“五个带头”

  蔡书记在开班讲话中强调,做一名合格和优秀的领导干部,要做到带头讲党性、带头正作风、带头严律已、带头敢担当、带头有作为“五个带头”,以自己的实际行动带头维护党的先进性和纯洁性。作为一名领导干部,就要坚持把“五个带头”落实到自己的工作与生活中,真抓实干,努力做到能够当天办的.事绝不拖到明天,能够当月办的工作当月就做好,要讲速度、讲进度、讲力度,求质量、求精细、求最佳,做到心为民所系,利为民所谋,权为民所用。我知道,在以后的工作开展中,碰到利益集团相互冲突时,难免会有很多来自四面八方的阻力与压力,但是作为一名年轻干部,只要思考清楚,是立足于全心全意为人民服务的,就是前面有万丈深渊也要在所不辞,总之,我要切实把这次培训精神贯彻落实到以后的工作中,以更加饱满的热情、更加积极的态度、更加踏实的作风投入到乡镇工作,认真履行职责,为维护社会和谐稳定,经济繁荣发展作出新的更大的贡献。

  以上是自己的粗浅认识,如有不妥,敬请批评指正。

学习培训心得体会5

  我是一名普通的儿科护士,工作的几年中,慢慢体会到需要不断的累积护理经验,这样在日常护理工作中,自然可以得心应手。护士,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。治疗性的护患关系不是一种普通的关系,它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心,除了一般生活经验等上列因素有影响外,护士的素质、专业知识和技术也将影到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。

  如何建立良好的护患关系,我觉得应该多注重一些细节方面的'服务,在与病人的交往中,细节主要表现在:爱心多点,耐心好点,责任心强点,对病人热心点,护理精心点,动作轻点,考虑周到点,态度认真点,表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。例如: 在静脉穿刺注射中尽量让患儿在安静、愉悦中接受护理,减轻其焦虑恐惧程度。原有很多家长担心:“我的孩子这么小,这么调皮,怎么办;自信地告诉他们:“我们是儿科护士”。看着开心的孩子,加上耳濡目染,家长们会心地笑了。

  其次,我重视患儿、家长的心里感受,关心患儿的成长。平时,喜欢下病房和家长交流。了解他们的需求,倾听他们的抱怨、心声,在我力所能及的范围内给予解决。不让病人将抱怨带出医院,影响医院、科室形象。因为它是不断完善、改进、协调工作的源泉。

  另外,平时我还注重称谓、微笑、文明用语、行为语言在临床护理中的应用。对于患儿要努力记住他的名字,可以直呼他的小名(即家长对宝宝的爱称),或我们给他(她)起个爱称,对于家属可称“凡凡的爷爷”“诚诚的妈妈”,即患儿的名称+关系。切记:不要单纯以床号作为代称。

  通过一些有意识、无意识的动作,传递着护士关心、体贴患儿,努力创造整洁、舒适、安静、安全的就医环境,促进患儿早日康复的情感。如摸一摸、帮一帮、教一教等等,患儿及家长则通过对护士体态语言等观察,深深感受到护士的关爱是发自内心,从而更加理解、尊重护士,配合护理。

  我欣赏这样一段话:“什么叫不简单?能够把简单的事情千百次做好,就是不简单。什么叫不容易?大家公认的非常容易的事情,非常认真地做好它,就是不容易。”我们的护理工作就是这样平凡而“简单”,每天都做好这些看似“简单”的工作,那么一定是不简单的人,我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。

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