经典诵读学校外出学习心得

时间:2022-08-06 05:58:43 学习心得 投诉 投稿
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经典诵读学校外出学习心得

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编帮大家整理的经典诵读学校外出学习心得,欢迎大家分享。

经典诵读学校外出学习心得

  自宁家埠镇教育大力开展国学教育、传承优秀民族文化,特别国学教育行动仪式暨张文智教授来我镇指导国学教育以来,我校一直在积极探索国学教育方式方法,搜寻适合小学教育的国学教育内容,编制教材,培养骨干,全员发动,积极实践,稳步推进国学教育性动。同时也产生很多疑惑,比如老师们的认同及积极性的提升,国学教育的课程设置及序列的科学性,国学教育与其他学科的融合等。我们亟需参观学习,以获得指导和点化,甚至是拿来主义,将别人的成功经验为我所用。

  一月八日,在教育办积极运作下,赵书波主任带领教育办几名领导及三名校长,来到淄博宝鑫经典诵读学校参观学习。该校齐校长、张主任热情接待我们并做了周密的安排。通过听取齐校长的经验介绍,我们知道,淄博宝鑫经典诵读学校自建校以来,就以国学家教育、传承经典作为金子招牌,且十年如一日,一路走来,步步留声,处处是景,国学教育已经成为该校精神统领,以国学育德,以国学启智,以国学鉴美,以国学强身。国学育人功能凸显,同时受到社会极大关注及肯定,得到专家及教育同行的褒扬和认同。

  齐校长介绍,新经典学校从一年级开始就诵读《三字经》、《孝敬》、《弟子规》等蒙学篇目,中高年级诵读《老子》、《大学》、《中庸》等篇目,主要形式就是读、背、讲、吟诵,贯承“书读百遍,其义自现”之要义,读以明理,做以立行,通过国学诵读,让学生明事理,修身性,践礼仪。

  另外,齐校长还为我们指出,学校搞国学,首先是教师的认同,教师不认同,就会轻描淡写,居于形式,或应付了事。方式方法可以看视频,如王才贵教授的演讲视频等,让教师感受“一次演讲、百年震撼”的风采,从而进一步认识国学,认识国学教育的意义,从而达成认同。学习吟诵,则可以看陈琴教授的教学视频,等。教师培养以校本培训为主,学习研修为辅。关键是调动教师的积极性与主动性。教师要身体力行,身先士卒,要读、背、诵,做国学教育的先行者。

  从国学课程安排上,新经典学校有自己各个学段的教材,文字全部配以拼音,便以学生学习。每周一节国学课,晨读、午餐前德育实践诵读等,保证国学教育的课时。语文学科、思品学科、英语等学科,融以国学知识,时时体现国学教育。廊道文化及廊道中翰墨飘香的学生习作,彰显新经典学校国学教育的品味与实效。

  我们还听了四年级《老子》阶段复习与展示、一年级《孝经》学习展示、三年级《the frogs and well》及生活德育课堂—餐前德育课,为新经典学校学生熟练的诵读、精彩的吟诵表演所折服,为宏大的生活德育课堂—餐前德育课的神韵、声势、成效所震撼,为国学教育与英语学科融洽结合而惊叹。新经典学校学生在课堂上表现出来的自信、主动、合作精神,也让我们感悟良深。

  我感觉,新经典学校的国学教育,就像齐校长的气质,内敛而不失大度,风华优雅,底蕴丰厚。腹有诗书气自华,是对新经典人、新经典教育最朴素的阐释。

  我想,以后,我们的国学教育应有以下突破:

  1、提高认识,让校干认同,老师认同。主要办法,就是也让老师们亲临其境,也到新经典学校看一下,感悟一下。再就是看相关视频或影像资料,特别是王才贵教授、陈勤教授的演讲视频、教学视频等,让老师们的血也热起来。

  2、培养骨干,从骨干开始“纫头”。让年轻人、有国学素养的人先行一步,并尽快进入角色,做好国学教育的领头人。

  3、从课程入手,编制教材,制定学习计划,形成系统的课程。教材可参照新经典学校教材,依据实际,稍作更动。

  4、以家长会的形式做好家长的宣传与发动,获得家长的支持与帮助,让家长也参与进来,形成社会效应。

  5、全员学习国学,夯实国学教育基础。主要就是让教师先读、背、学国学,打造国学教育的师资队伍。

  6、边学边干、不断提高,不断完善,首先开好头,早开头,扎扎实实搞下去。

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