暑假计划

时间:2022-10-07 19:09:42 暑假计划 投诉 投稿

【必备】暑假计划范文汇总六篇

暑假计划 篇1

  早上8:00起床,中午11:00-13:30午休,晚上21:00睡觉.

【必备】暑假计划范文汇总六篇

  星期一:上午打羽毛球、看书学习方法,下午写字、画画

  星期二:上午做题,下午写字

  星期三:上午看书,下午学

  星期四:上午做数学题,下午休息,晚上画画

  星期五:上午画画,下午看书,晚上画画

  星期六:上午写字,下午学英语

  星期日:帮妈妈做家务事安排愉快的到了,为了使女儿的`假期生活过得充实,欢乐而有意义,我们和她特别制定了如下的计划:

  6:30起床

  7:00游泳

  7:40早餐

  8:00看报纸

  8:40家务

  9:00休息

  9:30旧

  11:30午餐

  12:45玩游戏13:00午休14:00数学作业15:00围棋16:00看课外书并完成作业16:30户外运动(学骑自行车或打球等)17:00休息

  18:00晚餐19:00收看联播19:30休息20:00学习英语20:40听英语磁带21:00

  睡觉说明:

  1、随父母出去旅游

  2、去乡下亲戚家体验生活

  3、其他:根据具体情况,灵活安排

暑假计划 篇2

  昨天晚上我参加了七年级下期的最后一次家长会,随着家长会的落幕,女儿的七年级生活也宣告结束。

  家长会主要有两个事项:

  一是暑假安全问题。主要是防溺水、防雷电。这个问题可不能小瞧,生命诚可贵嘛!从六月二十日到七月一日,我县发生了两起学生溺水事件。

  二是期末成绩小结。班主任先对这次考试成绩进行展示和分析,指出部分学生出现的问题。然后讲了这个暑假的重要性,如何进行合理地安排。

  这次考试,女儿的成绩达到了预期的目标。注:括号内为满分

  语文:102 (120)数学:120(120)英语:117 (120) 思想品德:53 (70)历史:37(50) 地理:39 (50)生物:45 (50) 总分:513 班级第一,校级第六

  考试只是某个阶段学习效果的一个小检验,引导女儿正确看待检验结果是我义不容辞的责任。所以我们一同进行了分析,让女儿看到了进步,也看到差距。由于试卷没发,所以只能靠女儿的感觉进行。

  比起期中考试,进步很大,但与七上相比还是退步。主要分析语数英这三科吧:

  语文:持续下滑。考试前老师就女儿的学习态度批评了她两次,女儿很不服气,我记得对当时对她说,让成绩说话。现在成绩出来后女儿不得不心服口服。看来老师并没有批错她。她感觉还是在阅读上失分较多。我很纳闷,平时也没少进行阅读理解的训练,但怎么就不出效果呢?估计是没深入理解吧,于是我问女儿:“你做阅读题时,读了几遍?”

  “两遍。”

  “不是说过要读三到五遍吗?”

  女儿不好意思地笑了。

  “这就是偷懒的结果。”

  ……

  数学是女儿考试最用心的,这是她的原话,因为老师下了最后通牒:考不好的话要去老师家过暑假。平时数学就不错,只是考前的几次小考,总因为快速答完,但不认真检查,不能得满分。(这是老师的原话)担心她养成马虎的习惯,老师没少警告她。

  英语也很好,117,最高119。英语是最让人省心的,从没参加过辅导班,我也很少督促她这科的学习,反而次次都没失误过。

  对比语文和英语这两科的成绩,我陷入了深思:为什么我一直关注她的`语文学习反而下滑,英语没人过问成绩反而稳居前列?我对女儿的语文学习倾注了太多的心血:我帮着她借课外读物,提醒她做阅读理解,帮着她改作文……但成绩却持续下滑。是不是我平时对她的帮助太多,导致我这个帮手变成了她的“绑手”,绑架了她自主学习的动力。后来,我对女儿说出了我的困惑,我们娘俩讨论了很久,最后得出结论:自主学习是关键。以后,我要主动撤去我这个“绑手”,让女儿轻松学习。

  彻底放松了几天,就开始了轻松有序的暑假生活。假期里必要的家务劳动是不可少的,每天至少洗一次锅碗,洗内衣、裤、袜等。每周没有任务地休息一天,其余几天要按序进行。

  早上最晚七点起床

  上午:数学和英语学习

  中午:看今日说法,休息一小时,两点起床

  下午:练字一张,看课外书一个半小时,四点到六点打乒乓球。

  晚上:学习物理一个小时,博文学习一篇,之后自由安排。

  十点半睡觉。

  若有旅游安排可以合理调整。

  初中的暑假,大家都在努力充电,我们也不能放松,因为你的休息就预示着退步。加油,加油!

暑假计划 篇3

  亲爱的孩子们:为了更好地安排你们的暑假生活,让你们度过一个有意义的暑假,老师希望大家能够提前做一个暑假计划表哦。希望大家能够在修整好自己的同时,合理安排好时间,让自己的暑假生活充满意义。下面的暑假计划是分科安排的哦,希望孩子们在暑假的`时间里也能够有自己的计划,并且把自己的计划加进去,要使暑假计划展现出自己的特点哦。

  首先是语文:语文的作业有三部分

  1、读书并且完成读书心得20篇。

  2、练字。练字部分可以选做哦,练字的内容可以是书上的课文也可以自己单独买字帖联系

  3、将自己的暑假生活的精彩瞬间用笔记录下来,这个非常简单希望大家都能够动手写一写。

  然后是数学:完成暑假生活的数学习题部分,有时间的同学可以请家长出题考考自己哦。

  最后是英语:请大家每天都记5个单词,坚持20天就行了哦,把自己记过的单词抄下来写在自己的笔记本上,开学来了和同学们一起分享。

  除了书面作业以外,老师希望每个同学在暑假的时间里,都能够有自己的锻炼计划,不论是拓展自己的兴趣爱好还是锻炼身体,大家都要有自己的计划安排。老师还额外布置了一个作业,就是每个同学都要做一张小报,主题是“环保&地球”,要从小事做起,从细节想想我们该怎样保护我们的地球妈妈呢?最后祝大家暑假愉快,开学见!

暑假计划 篇4

  没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园,本来在普通人眼中的”铁饭碗”职业—教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰,为了能够跟得上教育发展的步伐,使自己能够和学校教育有机的融合,特制定本假期自我提高计划如下:

  一、自我现状分析:

  时光荏苒,转眼间已经当了12年的教师,期间虽然角色上有所改变,但是对教育的那份热情还没有退却。静下心来认真分析一下自己,总觉得给自己的压力不那么强了,进取的心似乎弱了些,是时候调整自己了。

  二、本学期提高目标:

  1.思想修养方面:时刻以党员教师的标准严格要求自己,不做违背教育规律的事,不说与教师身份不相宜的话,为人师表。

  2.教育教学方面:

  (1)认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

  (2)继续探索”生活化、情境化”的创设方法,掌握”生活化、情境化”的课堂风格。

  (3)重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

  (4)加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的`提高。

  (5)利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

  三、为实现以上目标我准备采取以下措施:

  1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

  2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

  3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  4、起到骨干教师作用。

  5、做一个勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

  总之,我会本着一颗学习的心,本着谦逊学习的态度,在新的工作岗位完成好自己的工作。

暑假计划 篇5

  1。打工咯。到社会上感受一下那种残忍,顺便赚点外快。

  2。看多点书,一定要看自己喜欢的,什么垃圾与考试有关的就不要管它了,最主要是自己喜欢的,而且是健康的`,可以增长知识的。

  3。锻炼身体。暑假那么热,可以多点游泳,其实游泳最好,可以全身运动,而且可以锻炼肺活量,还可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早点起床跑一跑步,或者每天练习一下肌肉。只要用心去做,一个暑假下来,真的是废柴也可以成为人才。

  4。找点兴趣来搞搞,例如说你平时很想做的,例如溜旱冰,学跳舞。。。。。。

  5。帮家里做点事情。感恩嘛,多少有点

  6。暑期作业每天按计划完成,别忘记了哦。。。

  7。旅游,不过人多的就千万别去,别忘记了你是去享受的,不是去受罪的,当然累点可以锻炼身体磨练意志。

暑假计划 篇6

  一年一度的暑假就要开始了,在这漫长的近两个月的暑假中,既可以放松一下半年来紧张的神经,又可以利用暑假时间好好地读一些自己喜爱的图书。今年暑假读什么书?如何去读书?我想主要阅读以下书籍:

  一、教育经典类。阅读教育大师的教育经典,继续丰富个人的教育素养,提高自己的理论知识水平。

  朱永新的《我的教育理想》

  二、名师成长类。从名师成长的足迹与记录中得到感悟与启发,学习他们执着的进取精神,走好自己的.专业成长之路。

  窦桂梅的《为生命奠基》。

  三、人文阅读类。阅读人文经典,增长人文素养。

  《傅雷家书》。阅读理由:呕心沥血的教子典范,情深意切的家书范本。

  我计划采用的阅读的方法是:

  一是精读原著。要对原著进行系统认真的阅读,标出每章节的要点与精髓,找出文中观点的前后联系,再作深

  入细致地思考。

  二是作好读书笔记。对文中的精华与要点记录在笔记上,并写下自己的感悟与思考。

  三是参读相关评论文章。参照阅读有关的评论文章,加深自己对书籍内容的理解。

  四是写出读书感想。通过反复阅读与思考,尝试撰写出每本书的阅读体会与感想。

  昨天把学校的事情忙完,今天正式进入暑假,过几天要考试,可是我一点也不想看书。但是既然报名了总不能考的太差吧,我还是要认真看点书迎接考试。

  总结这学期以来的工作,我已经很认真的对待,关于管理班级,我也尽心尽力。作为老师,我们的一言一行,一举一动无不影响着学生,所以我们要严格要求自己,先提高自身的素质。近朱者赤,近墨者黑,我想也未必,虽然山区学校个别的老师素质不是很高,但是我们要学会适应环境,在不能改变环境的情况下,试着改变自己。