暑假计划二年级集合6篇

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暑假计划二年级

时间：2022-05-23 20:19:52 暑假计划投诉投稿

暑假计划二年级集合6篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的暑假计划二年级6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假计划二年级集合6篇

暑假计划二年级篇1

　　期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。

　　1、锻炼身体。参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。

　　2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。

　　3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的`长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。

　　这就是我的暑假计划。

暑假计划二年级篇2

　　1.回顾整个小学阶段的数学内容，梳理成“数学网络图”，将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中，如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录，“数学网络图”的形式不限。

　　2.今年有欧洲杯，根据某一个方面，设计一些容易操作的问题，进行一次社会调查;调查的'对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的交流准备。

　　3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识，假期休闲的时候，和父母共同认识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师交流。要知道，初中阶段的数学学习，重点就是培养清晰、敏捷的思维过程，以及合作交流的能力。

　　4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学发展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。

暑假计划二年级篇3

　　主题活动目标:

　　情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

　　行为与习惯：做事有计划。

　　知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处；学会制定暑假小计划。

　　过程与方法：通过比较、交流等方法进行体验与探究，学会与人探究。

　　活动过程及设计意图：

　　一、小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假？

　　设计意图：这一环节的设计首先通过创设情境，让学生畅所欲言自己向往的暑假生活，使教师了解学生的心理需求及存在的问题；然后借助准备的材料让学生通过比较、讨论交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意义的；最后通过创设情境，让学生在讨论交流中知道有计划有目标地安排自己生活的好处，激发起做事要有计划的愿望。

　　具体操作过程如下：

　　1、暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜欢的暑假了！在这两个月的假期内，大家肯定有许多自己想做的事情?那就请大家畅所欲言，说一说暑假期间你想做些什么？

　　学生自由发言，教师先不予以评价，只做到心中有数。

　　2、比比说说：听了同学们的发言，有两位小朋友也想来说说自己的想法，咱们一起来听一听。边听边想，你觉得他们俩谁的想法好？

　　（课件出示一男孩图片同时播放录音）同学们，你们好，我是明明，一想起马上就要放暑假我就高兴得想跳起来。至于暑假怎么过？我已经想好了，到那时候，我要每天睡个大懒觉；看所有我喜欢的动画片；我喜欢吃的零食我要吃个够，特别是肯得基、麦当劳还有各种各样的冰琪淋；对了，我还要到游乐场去玩个够，去游戏厅玩遍所有的游戏。怎么样？我的想法不错吧！

　　（课件出示一女孩图片同时播放录音）同学们，你们好，我是玲玲，

　　暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借着暑假的时间多读一些好书，增长自己的知识；我想跟奶奶回农村住一段时间，体验一下农村生活的乐趣；我还想趁着有时间学会游泳；我还想在家里帮着妈妈做点家务；我还想和几位同学商量一下帮助几个同学复习功课……

　　同学们，你觉得明明的想法好，还是玲玲的想法好呀？为什么？

　　（学生自由发言，教师引导学生认识到对自己有所收获，对别人有所帮助这才是有意义的。）

　　3、帮帮她：玲玲的想法很有意义，不过她也很犯难，正想请大家帮她想办法呢！怎么回事我们听一听。

　　（播放录音）我想做的事情这么多，怎么才能把这些事都做好呢？你能帮帮我吗？

　　（学生发言，教师引导学生懂得合理安排有计划才能把想做的每一件事做好。）

　　4、心中的烦恼

　　暑假就要到了，小朋友们多高兴啊！可是小刚却说他宁愿不过暑假。这是怎么回事？原来，他的父母总是给他报两三个培训班，有补习功课的，也有学特长的，每天都排得满满的，小刚说他要被压得喘不过气来了。同学们，你有这样的经历吗？你是怎样解决的？快来帮帮小刚吧！

　　学生自由发言，师引导学生在理解父母用心良苦的基础上寻求解决问题的合适方法。

　　二、我有我的暑假小计划

　　设计意图：这一实践活动的设计目的在于通过创设情境，激发学生积极思考、设计制定计划的愿望，通过交流学会制定计划。

　　具体操作过程如下：

　　1、同学们，集体的智慧是无穷的，让我们一起帮玲玲制定一份暑假小计划吧！

　　2、学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。

　　3、现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假，动手来制定自己的暑假小计划吧？

　　4、交流自己制定的暑假小计划，师生共评。

　　5、同学们都有了自己的.暑假小计划，老师相信大家一定能自觉地按计划进行，过一个快乐而有意义的暑假！

　　活动建议：

　　活动一小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假？

　　1、教师要向学生解释说明参与“论坛”就是要充分发表自己的意见。

　　2、学生在交流自己的暑假畅想时，教师一定要对学生的发言情况做到心中有数，比如学生普遍存在一心只想吃好、玩好的情况。这样才能在下一环节中重点做好引导工作。

　　3、学生讨论交流明明和玲玲谁的想法有意义时，教师要引导学生认识到只想着吃和玩是没有意义的，并借助参考资料向学生讲明长时间看电视、玩游戏的危害；想着让自己增长知识、学会本领、孝敬父母、帮助别人这都是很有意义的。

　　4、学生为小亮出谋划策时，教师要予以正确引导，如在与家长谈话时首先要理解父母的良苦用心。

　　活动二我有我的暑假小计划

　　1、学生在分组讨论帮玲玲制定暑假小计划时，教师要注意巡视指导，对于普遍存在的问题在交流评选时予以引导。如时间的安排要合理，要保证充足的睡眠和必要的体育锻炼。教师还可以向学生提供一份较合理的计划表。

　　2、为了课上省时，教师还可以提前制作一些表格，让学生在表格中填写自己的暑假小计划。

暑假计划二年级篇4

　　女儿二年级暑假生活已过两周，自己给自己的安排看上去很完美，从过去的这两周来看，没有完全按照付诸实施。但有一点坚持的很好，就是每天早晨起床还是很早，还是按照上学时的生物钟起床，有时是六点三十分，有时是六点十分，七点准时吃早饭，吃完早饭该干嘛就干嘛，下午固定时间去钢琴老师那里练琴，快考级了，今年准备考七级。

　　在过去的这两周里，每天都坚持做作业，每周末总结后上传给班主任老师。安排

　　语文：每天预习三年级上册语文课文一课，能流畅的有感情的朗读下来，找多音字并组词，课后生字做两个词写到预习本上。

　　2、每天临摹一页《把书法老师请回家》字帖。

　　3、两天背诵一篇《增广贤文》。

　　4、还要读课外书《笑猫日记》和《宝葫芦的秘密》，页数不限，并写读后感作文。

　　（有条件的同学需要写暑假旅行记）。

　　数学：每天做《暑假生活》数学部分2页。

　　2、每天做《奥数精讲与测试》里的部分习题，一周一讲，一讲里面分ac卷。

　　3、每天练习几道三年级上册数学除法部分习题，即三位数除以一位数。

　　英语：每天临摹一页《邹慕白》英语字帖。

　　2、每天听读老师发的英文绘本，并自己积累单词。

　　有时候自己白天在家的时候做一些，有些是晚上再补一补当天的没完成的计划。

　　生活方面：

　　每天的作息时间是有规律的坚持下来，一日三餐不重样的搭配调剂。水果是必须有的，趁现在大量的水果上市之际，要补充好人体所需的'维生素，以增强免疫力的提高。有时进行些户外活动，适当的跳绳或散步。

　　从上面看，一门课一门课罗列的貌似看上去很多，女儿感觉还是可以接受的，毕竟不像是上学时的作业，当天必须完成，有时玩的很嗨，就安排到第二天补上。都说三年级是小学阶段的一个转折点，但我还是给女儿讲，无论是几年级的知识，只要自己平时多勤奋点，认真点，不明白的多问点，自己多研究点都不会有问题的。她自己也很明白什么“勤奋使人进步，骄傲使人落后。”她现在所背的《增广贤文》里面也有：一年之计在于春，一日之在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤等等。我理解，孩子读一读或背一背这本书还是很不错的，里面的都是育人的道理。

　　目前暂且是这样临时安排的，等8月上旬这些基本上完成后再带她出去玩一玩，放松一下没作业没烦恼的小心情。