暑假学习计划

时间:2022-10-05 23:49:01 暑假计划 投诉 投稿

关于暑假学习计划范文集合5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的学习任务,该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编帮大家整理的暑假学习计划5篇,希望对大家有所帮助。

关于暑假学习计划范文集合5篇

暑假学习计划 篇1

  迎来了20xx年的暑假,初一的生物已经学完,需要在这个暑假里加强对生物的学习,以免初二的生物学的不好,为此制定了以下的暑假生物学习计划:

  1、预习。生物预习使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以,预习时应做到:会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。

  2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。

  ①听什么?在生物课堂上要做到“三听”,即听思路、听联系、听重难点。

  首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。老师的思路,也就是我们掌握知识的思路。

  第二是听联系。老师讲课时,一定会联系许多过去学过的旧知识,使学过的旧知识成为学习新知识的基础。上课时注意听这种联系,不但可以复习巩固旧知识,而且对于学习新知识有重要的促进作用。

  第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,老师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧老师的思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。

  ②怎么听?

  首先,前面提到的预习步骤要认真落实,使听课能有的放矢。

  第二,听讲时要开动“思维机器”,通过听、看、写等方面,随着生物老师讲课的思路要多思考,特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题,在头脑中多问几个为什么。

  第三,多提问题。无论是课上想到的问题,还是课下遇到的问题,都应及时向生物老师提出,要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问,可以在课下问,最终要把自己的问题解决。

  第四,认真记好笔记。课堂笔记,应该说是课本知识内容的.高度浓缩,是本节课的重点所在,也是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记。

  3、复习和做作业

  每天的复习一定要避免机械的重复,而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路,将讲课内容按照自己的理解,用语言表述一番。

  通过复习,加强了对知识的理解和记忆,然后再来做作业,可以大大提高做作业的效率,作业中的困难、疑问多可迎刃而解,而且通过做作业又可进一步运用所学的知识,加深对于以前的知识的理解和掌握。

  4、总结

  总结,是指在完成生物的某一章节知识的学习后,对此章节知识进行整理、重组,总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构,以便我们能从整体上把握生物知识,从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。

  5、习题改错

  最后还要强调一下习题改错。在生物学习过程中,可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务,而要把它作为生物学习中的一个重要环节。通过改错,我们可以使知识得到进一步的升华,如果少了这一环节,生物的学习过程也就不会完美了。

暑假学习计划 篇2

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程

  ——题记

  暑假踏着稳健有力的步伐向我走来,即将升入初三的我清楚地意识到;这个依旧会酷热难耐的假期将会被我们这群准初三的学生赋予怎样不同寻常的意义,又将会借此机会在来年迸发出怎样绚烂的异彩。因此,把握好眼前来之不易的韬光养晦的大好机会,是现如今迈向初三的第一步,也是较为关键的一步。

  要怎么把握好这个暑假呢?翻阅着眼前熟悉的课本和习题册,我不停地在问自己。同时,脑海中一份大致的假期目标和计划渐渐成型。首先,自然是要好好提升我的数学能力了。作为历来我最不擅长的科目,在这次期考中,数学不仅“毫无悬念”地继续扮演着“最拉分科目”的角色,还刷新了有史以来最低的分数纪录——52分。这个可怕而又令人无可奈何的分数,在这个非同寻常的时期里发出一种危险的信号:假若我的数学成绩再没有提高,等待我的,将会是中考的全盘皆输。因为在中考,任何一科的缺陷都将会是致命的,所以在这个暑假,对于数学,这个在中考中占了120分的主科目,即使现在提升会非常辛苦,哪怕收效甚微,我也要放手一试。对此,我做了如下计划;

  1.在假期复习期间,对于数学的学习时间有所侧重,并将其列为复习重点。

  2.以章节为单位,对七上到八下的数学课本内容和知识点再次熟悉巩固。

  3.针对薄弱项进行专项练习,如函数等重要考点。

  4.认真完成数学作业,对于在作业中遇到的问题要常记录。

  其次,是愈来愈差的物理。化学。这两个科目在初三的学习中会以新科目的形象出现,尤其是物理,我对与八下的内容运用不是十分熟练,如浮力,杠杆等,但这偏偏这又是中考的重点,且初三时的电学又是物理的一道大难关。两股压力叠加,无疑会降低我的复习效率。而化学作为一门注重记忆,理解与灵活运用的学科,能否很好地适应和掌握还是一个未知数。所以,在这个暑假,我打算;

  1.复习巩固八下的物理知识点,认真做题巩固。

  2.预习九年级的物理化学,争取开学时能跟上老师的'步伐。

  3.认真完成作业。

  对于语文和英语,由于精力有限,我只计划完成年级布置的任务并完成作业即可

  在这个暑假,游戏的欢乐与洒脱的畅游自然是要被丢弃或是慢慢放下了。不管是为了能使自己离梦想更进一步,还是急功近利地去追求,凭借自己的努力在来年中考斩获佳绩,都是为了在人生的一个大的转折点上超越自己,不辜负过去的自己许下的承诺,不给未来的自己留下遗憾。

暑假学习计划 篇3

  一、总则:

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

  3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的`时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

  二、分则:

  (一)听力:2、早晚都随身带mp3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:第 ㈠范'文 :网整理该文章。

  1、朗读并努力复述听写的短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:

  1、每周阅读一份英语报纸。

  2、每次整理笔记。

  (四)写译:

  1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

  2、注意整理笔记。

暑假学习计划 篇4

  凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。 有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的`学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这 些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。8点起床,不能赖床,如果赖床,妈妈可以使用任何方法,叠被、洗漱、吃饭

  9-9.45

  单日:阅读理解双日:基础题(以365为准)或作文训练

  10-10.45

  看书,以知识性书为首选,培养自己耐心读书的习惯,在书中尽量吸取书中的精华,读后和妈妈说说书中内容、感想

  11-12

  数学以365为准,每天一小时的题量,做不完可延长时间。每周三做一张数学卷子

  12-2

  吃饭,休息、可用半小时电脑,不得以任何理由拖延时间、可以看人间正道是沧桑

  2-2.45

  预习数学、(看碟、做题)

  3-3.45

  英语10分钟易错题、单日:预习初一课程、做题;双日:阅读训练两篇及书虫系列

  4-5

  单日:爆破汉字(先自己看,然后妈妈帮着回忆一下),错的多就重看

  双日:背诵古文、古诗(了解作者、知道写作背景、了解诗中表达的内容)

  5-6

  看百家讲坛,(先看论语、再看孟子、诸子百家、地球)全看完后再买别的

  6-7

  休息、吃饭

  7.-7.30

  新闻联播

  7.40-8.30

  默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背

  9-10

  9.30洗澡、休息

  10点

  上床。10.30必须熄灯睡觉

  注:1、周日除上英语课外不安排其他学习 2、晚上或中午安排时间锻炼身体

  3、遇到晚上有安排可将背诵英语提前完成、不得拖到第二天

暑假学习计划 篇5

  时 间 星期一/星期三/星期五 星期二/星期四

  7:45—8:00 起床早餐 起床早餐

  8:00—9:00 做《暑假作业》及其他作业 做《暑假生活》

  9:00—9:30 体育 体育

  9:30—10:30 英语(复习、翻译短文) 英语(抄写单词、学习单词)

  10:30—11:00 整理课外知识 整理课外知识

  11:00--13:00 午餐休息 午餐休息

  13:00—14:00 课外阅读 打电脑、上网(查资料)

  14:00—14:30 英语(听力练习) 英语(口语练习)

  14:30—15:30 语文(阅读分析) 语文(拓展、课本知识)

  15:30—16:30 数学(奥数) 数学(拓展、课本知识)

  16:30—17:00 活动 活动

  17:00—18:30 看电视、晚餐 看电视、晚餐

  18:30—20:00 特长练习 特长练习

  20:00--21:00 课外阅读、准备睡觉 课外阅读、准备睡觉

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