暑假学习计划

时间:2022-10-06 04:19:53 暑假计划 投诉 投稿

实用的暑假学习计划模板锦集6篇

  光阴如水,又将迎来崭新的学习生活,何不用心地制定一个学习计划呢?写学习计划需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的暑假学习计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的暑假学习计划模板锦集6篇

暑假学习计划 篇1

  1,。每天坚持锻炼2小时,早晨6:00---7:30活动,晚上8点---9点散步。

  2。每天读书20页,写博客。(8篇作业)先读《陶行知教育名篇》,具体日程安排如下:

  7月12日 第1页-----24页 完成7月21日 第190页----218页

  7月13日 第25页---39页 完成7月22日 第219页----241页

  7月14日 第40页--61页 完成7月23日 第242页-----282页

  7月15日 第62页--84页 完成

  7月16日 第85页---106页 完成7月27日 第283页-----304页

  7月17日 第107页---119页 完成7月28日 第305页-----327页

  7月18日 第120页---139页7月29日 第328页------349页

  7月19日 第140页---160页7月30日 第350页------373页

  7月20日 第161-------189页7月31日 第374页-------393结束

  3.8月1号----10号专业培训

  4.8月11号----20号旅游或探亲

  5.8月21日----8月31日, 每天写普法笔记1000字,共一万字

暑假学习计划 篇2

  第一部分:学习初三内容

  时间:现在到七月份上旬

  1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学,其中间隔一天。(有条件找人辅导比较好,老师比较有经验,将基础好。)

  2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)

  3.周末排两个半天看文科书(集中在一天恐怕挺烦的,看些散文、传记等,把好的句子记下来,研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。)

  4.周末排一个半天看历史课本。(因为初三学习忙,历史恐怕顾不上学了。)第二部分:准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容

  时间:结束第一部分计划至开学

  (1)准备参加竞赛:正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛,你如果有考虑拿奖就选一两科学习,理化两科竞赛内容多选自高中,对高中学习有帮助。准备参加其他比赛:自己找找看,看看能不能中考加分。

  1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。

  (2)加强第一部分学习内容:初三上化学比较简单,初三下出现酸碱盐、溶液比较难些,因此暑假不用预习化学,寒假再预习也来得及。此项同第一部分内容时间上不改变,在内容上做调整:

  1.数学开始学习中难题。

  2.学习物理的`中难题或学习化学

  3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

暑假学习计划 篇3

  一、觉要睡饱,精神才好

  对于很多同学来说,放假就意味着可以晚起晚睡,这种错误的作息习惯一定要改正,不然久而久之会产生很多负面的影响或是直接引发健康问题。

  学霸建议:

  一个良好的暑假计划最首要的就是将自己的作息时间确认好。每天按时起床准点睡觉对于一个正在发育长身体的学生来说是至关重要的!千万不要因为放假打乱自己的生物钟,高质量的睡眠不仅可以保持健康、精力充沛,还是提高学习效率的有效法宝。一般8小时的睡眠对于学生来讲是最为适宜的。

  二、放松心情,学会玩乐

  暑假一开始当然要出去走走,让心情放松,让眼界开阔。很多家长会问应该如何选择适合孩子游玩的地方,让他们可以一边玩乐一边学到知识呢?

  学霸建议:

  去知名学府走走,接触下大学的历史和现状,憧憬未来的大学生活。

  去博物馆看看,感受下不同的文化气息,有助提高历史成绩。

  去书店逛逛,找寻一些适合你看的书籍,知识是点滴累积的。

  听一场学术方面的'讲座或看一次艺术展,可以吸收多元化的知识。

  做一个综合素质高的学霸远远比只会死读书的学霸来得受欢迎,家长们不妨在安排游玩计划的时参考下学霸的建议哦!

  三、定心学习,事半功倍

  该玩也玩够,现在是时候定心学习了。按照学霸的计划来看,学习应该是重头戏。那么问题来了,学霸到底是如何让自己每天学,但学不厌的呢?

  学霸建议:

  明确学习目标:适当、明确、具体。

  适当就是指目标不能定得过高或过低过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。

  明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:数学成绩要在班级达到中上水平。”给自己明确目标后就可以检查之后学习情况是否有达到标准。

  具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  制定学习内容:既要温故、也要知新。

  对上学年的知识进行巩固,对新学年的知识提前熟悉。这部分内容的重要性适用于每个年级的同学身上,尤其是初升高的同学们,你们更需要把时间用在刀口上。初升高有多重要,学霸来给你们支支招,点我了解。

  找对学习方法:适合自己,提分更快

  想要在短短两个月时间里使学到的知识系统化、规律化、运用起来得心应手,就一定要找到适合自己的学习方法,让学习变得轻松快乐效果才会好。学霸蒋同学的提分小秘诀大公开,点我将秘诀收入囊中。

  两个月的时间不算很长,同学们赶紧为自己制定一张暑期计划吧!与其让别人超越你,不如让自己赢在起点。

暑假学习计划 篇4

  暑假英语学习计划:

一、总则:

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

  3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的`文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

  二、分则:

  (一)听力:

  1、早晚都随身带mp3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  2、周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  3、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:

  1、朗读并努力复述听写的短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:

  1、每周阅读一份英语报纸。

  2、每次整理笔记。

  (四)写译:

  1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

  2、注意整理笔记。

暑假学习计划 篇5

  1、目标

  列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。

  初三学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

  初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”了。

  2、知己

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

  3、要求

  列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

  首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

  附:暑假每日学习作息时间表 (可以根据个人的情况调整)

  7:30 起床

  7:40 洗漱完毕

  7:40--8:00 听一篇英语听力

  8:00 吃早饭

  8:20---9:05 做作业第一节课

  9:15—10:00做作业第二节课(可以利用第一、二节课时间上家教课)

  10:10---10:55 复习第一科

  11:05--- 11:50阅读 包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等

  12:00 吃午饭

  12:30---13:30 午休 午睡,实在睡不着的话休息一会

  13:40—14:25做作业第三节课

  14:35---15:20复习第二科

  半小时自由时间阅读,体育活动,或娱乐

  15:50---16:35做题做数学题,物理题,英语训练→完形填空,阅读理解等

  16:45---吃晚饭 自由时间看报纸,电视→新闻、科普类等(此段时间不固定)

  晚饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等

  10:00 睡觉

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  许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:“我看电视的'时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所。”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”

  1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

  2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。

  3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

  4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。

  当然,能力不同,要求不同

  语文 语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础

  英语 记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写 。还有就是背课文,增强语感。很重要

  物理 物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就ok了

暑假学习计划 篇6

  暑假学习计划不是顺嘴一说就能制订出来的,制订的计划一定要切实可行。要想制订一份合理的暑假学习计划,就应该从多个方面找原因。

  第一,要进行自我分析。

  根据自己的特点制订计划,针对自己的弱项来展开学习,强项可以稍微放一放。

  第二,要分析自己的现状。

  看看现在的自己和过去比是不是有一些进步,如果没有进步要怎么办?分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定自己的学习成绩在班级中的位置,用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己过去的学习成绩比,看它的发展趋势,用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

  第三,要有明确的学习目标。

  一个人如果没有学习目标,就会像漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。但是学习目标的确立一定要适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。学习目标要明确,便于对照和检查,如数学、语文都要认真预习,数学成绩要在班级中达到中上水平等等。学习内容要具体,如每天做10道计算题,5道应用题等等。

  第四,要科学安排时间。

  安排时间时,不仅要考虑学习,也要考虑休息和娱乐;不但要考虑课内学习还要考虑课外学习。根据自己的`实际情况找出每天学习的最佳时间,便于达到最好的效果。把重要的或有难度的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃;把比较容易完成的学习任务放到稍后去做;较小的任务则可以放在零星时间里去完成。

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