七年级生物教学工作总结

时间:2023-09-08 07:37:20 教学资源 投诉 投稿

七年级生物教学工作总结精品

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的七年级生物教学工作总结精品,仅供参考,希望能够帮助到大家。

七年级生物教学工作总结精品

七年级生物教学工作总结精品1

  本学期教学工作已经顺利结束,通过对教案、试卷、课件的整理,先对本学期初一生物教学工作进行如下总结:

  一、常规教学工作顺利进行

  本学期初一生物每周三课时,按照开学初制定的计划,教学任务基本完成。

  二、利用小组合作学习模式进行了学生评价体系的设计和尝试工作。

  在开学初,我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向学生解释小组合作学习的评价方式(去年尝试后经验总结),并与期末考评、学期成绩挂钩。评价内容包括学生的学习用具、作业、课堂表现、实验操作、复习反馈情况等。评价形式简单易行,以好、中、差三种符号,个人、小组相结合评比,科代表统一记录。在此前提下,学生的学习积极性高涨,小组意识、表达能力都得到一定提高。尤其是在期末复习阶段,课堂因为及时地奖励而热烈,学生没有感觉到复习课的枯燥。

  三、加强了实验课的开设。

  基于学校实验条件的改善,为了提高学生生物学素养,我尽力开设了一部分实验。同时制定了新的实验室规范要求,比如学生座位的.安排和登记、实验课记录、实验室器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。

  四、积极参加备课租活动。

  共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细节。将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授。确定组内献课的课题和展示内容。

  五、参加了市基本功大赛选拔,接受了为期6个月的培训。

  包括教育法、心理学、教育学、基本教学内容、教学设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都有专向联系,受益匪浅。

  总的说来,这个学期的教学工作很忙碌也比较顺利,个人能力有了进一步提高,但是受到时间的限制,还有一些问题比如期末复习的个别生落实、小组合作学习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。

七年级生物教学工作总结精品2

  一、指导思想

  以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验。更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考。能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展。能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

  二、在教学方面

  1、提高教学质量,关键是上好课。

  1、认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好学生。

  2、了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,了解学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

  2、提高教学质量,做好课后辅导工作。

  初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。做好学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到“从友善开始,从赞美着手”,所有的人都渴望得到别人的.理解和尊重,所以,当我和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,这样,学生对我也就慢慢的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。另外能在课堂上完成的作业尽量完成,提高课堂是时效性。

  3、积极参与听课、评课。

  虚心向其他教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  三、不断学习、更新理念

  世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。虚心向老教师请教,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

  对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习生物的兴趣。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  在讲授新课的同时,我着重抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,学生就有了学习生物的热心和动力了。

  3、积极参与听课、评课。

  一学期来,我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节,力争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此,我多次听课,多次请同学科的老师评我的课,让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷”,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。教学思路明了、教学模式先进了,学生更加喜欢上我的生物课了。

  二、成绩与反思

  在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业。有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学能力得到了进一步的提高,争取到初一学业水平考试中取得了良好的成绩。

  随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,以促进我的教学工作更上一层楼。

七年级生物教学工作总结精品3

  本学期,我担任七年级两个班的生物教学工作。日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为了更好的总结经验教训,提高自己的教学能力和教学成果,现对本学年教学工作作出总结。

  一、革新课堂教学方法

  在本学期生物教学工作中,我严格要求自己,依据学校学期初制定的课堂教学改革方案,组织开展教学工作。践行以学生为主体。学生自学为主。加强课堂训练。教学效果当堂检测的教法改革。在学期工作中,我感到忙碌,感到困惑。每次制定检测试题花费了不少时间,当讲完课后往往又没有足够的时间供学生做题,更多时间我觉得把试卷浪费了,临下课了学生拿到试卷,这就失去了课堂检测当堂训练的意义。有几次,在发试卷的后有些学困生还不想要,真有点让人难为情。

  反思原因:

  ①课堂练习时间不足,主要还是我自己的教学理念没有更新,没有摆正学生自学,教师为辅的位置,每节课生怕学生找不全课文重点知识,总担心学生自己学不懂。 ②学生自身学习积极性不高,没有好的学习习惯,不去预习,不去复习。自主学习意识淡薄,因此课堂不能积极主动进行自主学习。

  改正办法:

  ①进一步解放思想,真正做到少将多练,留足训练时间。

  ②落实学生预习作业的检查。

  ③控制试题难度和分量,保证当堂完成作业。

  二、工作纪律及态度

  本学期,我严格按照学校的考勤制度,不迟到不早退。先备课,备好课,在上课,保证教学效果。认真做好每次的月考出题,阅卷小结工作。认真批改好每一次的作业。努力践行课堂教学改革,做好检测试题的制定及讲评。积极参与听评课活动,认真参加校外培训,按时完成培训作业。坚持开展生物实验,培养学生科学探究精神和动手能力。

  三、成绩与反思

  经过本学期对教学工作的总结与反思。我认为自己在以下几方面还需要努力:

  1、在课堂教学上,还没有做到每堂课都坚持以学生为中心,在课堂教学的把握上要坚持向其它老师,尤其是师父学习,多听其他老师的课,积累经验。

  2、对学生,对教学工作要更加细心。要坚持认真,踏实。

  3、基础知识、基本能力的培养是重中之中。

  4、在此基础上,在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的'训练。

  5、问题的设计要从多个角度进行设计,要善于打破常规,开阔学生的思路,避免思维定势的形成。

  总之,通过一学期艰苦努力工作,教学上也取得一定的成绩。希望在以后的工作中取得更大的进步!当然,在工作中仍存在很多不足之处,还要继续努力克服不足,不断提高,不断进步,让自己早日成长。一切都已过去,新的开始又已到来,希望在新的一年里,自己和学生都有进步。

【七年级生物教学工作总结】相关文章:

《生物圈》七年级生物教学反思02-23

七年级生物教学工作总结07-15

生物七年级教学反思05-05

七年级生物教学反思02-05

七年级生物教学总结03-07

七年级上册生物教学工作总结04-09

七年级下册生物教学工作总结11-20

《生物圈》七年级生物教学反思7篇04-03

《生物圈》七年级生物教学反思14篇05-25

七年级上册生物教学总结04-07