中学教研部的研训工作总结

时间:2023-05-23 15:51:12 工作总结 投诉 投稿
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中学教研部的研训工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的中学教研部的研训工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学教研部的研训工作总结

中学教研部的研训工作总结1

  本学期中学部的研训工作能够紧紧围绕新课改、走近新课程,按照学校提出的重过程、讲实效、求发展的工作思路,圆满地完成了期初工作计划,主要做了如下两方面工作。

  一、培训工作

  1、完成了新课标的全员培训

  按照省、市继续教育规划,在完成通识培训基础上,本学期进行了新课标的全员培训及验收。首先制定并下发了新课标全员培训方案,明确了培训的内容、方式,基层学校能够按照此方案组织校本培训,全员教师达到了方案规定的学习任务,取得了一定成效,为新课程实施奠定了基础。其次,各科教研员编制并下发新课标形成性作业,全员教师完成了作业。

  2、部分学科开展了新课标知识竞赛。

  为推动新课标的深入学习,达到以活动促训练的目的,数学、物理、化学三个学科组织了新课标知识竞赛,每学科参赛教师每校3人(化学1人)。事先下发通知,基层校教师全员准备,各校通过测试选出参赛教师,极大地促进了全体教师对新课标的学习,三科教研员无论从命题、组织、阅卷都非常认真,最后表彰了部分先进单位和先进个人。

  3、语文学科举行了叶圣陶杯下水文比赛。

  为提高语文教师写作水平,从而提高语文教学质量,语文学科组织了叶圣陶杯下水文比赛,每校在初选基础上选派三位教师参赛(每年级一名教师),最后评出先进单位及优胜个人奖。对部分教师的优秀作品在县报(教育版)连载。另外,学期初,语文学科组织三名语文教师参加了市普通话朗读比赛,获得了比较好的成绩,一等奖1人,二等奖1人,三等奖1人。

  4、新课标、新教材分科离岗培训。

  数学科进行了新教材的培训(骨干教师参加),教研员认真钻研新教材,多方收集材料,印发给每位骨干教师,通过培训初步解决了教材中知识上的障碍,收到了实效;物理、化学、地理、历史、生物、体育等学科相继召开了新课标培训会,会议内容丰富多彩,有理论辅导、讲座、课堂教学观摩和观看录像,最后教研员与教师研讨互动,会议气氛浓郁,内容充实,效果明显,赢得了与会教师满意;英语学科召开三次培训会,教研员王丹华撰写讲稿15000字,反复推敲,可以说是几易其稿,反响强烈。

  5、做好迎接省、市继续教育工作检查的一切准备工作。

  期初工作例会具体部署迎检事宜,重点检查一些学校继续教育工作,同时完善部室档案建设。

  6、语文、劳技、体育、音乐、化学、物理六科教研员组织部分骨干教师参加省组织的培训会。会上交流论文5篇,选送4节优秀课,观摩课堂教学,听了专家讲座,教研员开阔了视野,提高了理解水平,了解了外地先进教学经验,为做好本学科研训工作奠定坚实基础。

  7、组织了中小学美术教师作品大赛。

  这次绘画作品展,无论从绘画水平、组织工作,还是产生的效果都是空前的。县教体局领导、市学院教研员给予了充分肯定,对优秀作品进行了表奖,展示了美术教师扎实的绘画技术及培训成效。

  8、举办4期中学教师计算机二级培训班。

  路旭同志负责此项工作,加大招生宣传力度,管理井井有条,与市学院沟通非常顺畅,培训班取得圆满成功。此外,寒假还要办2期二级培训班。

  二、教科研工作

  1、进行了县优秀课的评选工作。

  学期初制定了评选细则,基层学校借此之机开展了校内教师听评课活动,在此基础上,我们采取说课方式进行初选,最后进行上课。这次县优秀课评选活动,我们特别注重质量,从156节中选出85节,从质量看是历年来最好的。同时绝大多数学校和教师表现出极大的参与热情,涌现出许多水平较高的典型教师,在评选过程中教师的教学理念得到很大的提升。

  县优秀课评选结束后,语文、化学学科召开了优秀课成果展示会,起到了辐射功效。

  2、常规教研力度加大。

  共计听课410节左右,12个学科平均每科听课34节。其中语文75节,英语72节,数学59节,每一节听后都能结合新课改进行点评、指导,实质上是一次新课改的培训,基层学校领导和教师感到很解渴、很认可。

  在常规调研基础上,每科写出了一份有价值的调研报告,装订成册,为行政部门决策提供咨询,为基层校今后教研明确方向。

  3、进行两次质量监控。

  无论期中测试还是期末测试,从命题、校对、分发全过程,教研员具有高度责任感,珍惜来之不易的.命题权,表现在命题理念新,既符合控辍保学,又符合中考,校对一丝不苟,通过考试结束后的反馈情况看,反响良好,无跑风及命题质量问题,树立了教师学校的威信。

  4、生物学科在大背中学召开的骨干教师教研会,组织了送教下乡活动;化学学科在河栏中学召开了山区片教研会,效果良好。

  5、体育、地理两学科多次指导省课题,英语学科推广省课题研究成果,体育学科验收一项省课题。

  6、开展了作文教学研究

  此项研究开展已近两年,针对新课程理念下,初中作文课如何上?语文组两位教研员潜心设计,决定开展作文教学研究,选定8所学校,16位教师(每校2位),本学期进行2轮,到一所学校后,先听一节课,教研员亲自上一节课,再听一节课,自己批改一节,讲评一节,最后共同研讨一节,通过研究,提高了全县语文作文教学水平,也提升了教研员的业务水平,扩大了知识度,赢得了基层校的好评。

  成绩属于过去,展望未来,我们会更加努力工作,务实创新,为提高初中教学质量贡献我们的才智。

中学教研部的研训工作总结2

  本学期我们以务实求发展、探索闯新路的思想为指导,以建设教师队伍为根,以提高教育教学质量为本,具体做了以下工作。

  1、举办了初中校长继续教育工作培训班,教育局领导王作胜股长及吴生元同志在培训班上作了重要讲话,教师学校副校长李玉良同志作了以校本培训为主题的培训报告,培训班进一步提高了校长对继续教育工作的认识,明确了今后一个阶段学校继续教育工作的方向。

  2、迎接了省市对我县初中进行的两项工作检查,其一是实施新课程工作检查,其二是师干训工作检查,迎检单位有小屯中学、首山镇二中、沙岭中学、小北河中学、黄泥洼中学,以上五所中学在迎检工作中做了大量工作。

  3、开展了以校为本的教师培训工作,本学期各学科围绕新课程的实施进行了有主题的校本培训活动。培训活动即体现了研训一体,又体现了以校为本。以语文学科为例,开展了“新课程背景下的课堂教学研究”,针对同一课,全县语文教师进行备课、说课、上课、观摩、研讨、写教学案例和教学反思,最后评选优秀案例和优秀教学设计方案。此项活动充分发挥了学校教师的主体地位,体现了以校为本的研训一体形式。教师参与面广,又解决了实际问题,既有专家讲座(欧阳代娜教师进行了教学讲座),又有一般教师的教学观摩,既有全体教师的教学设计,又有教研人员的分析点评,既有全员教师的全部参与,又有名优教师的专业引领,新课程背景下的课堂教学有了实质性的突破 。

  4、开展了优秀课评选活动

  本学期我们参加了省市优秀课评选活动,沙岭中学花艳霞被评为省一等优秀课。刘邦库等44名教师被评为市优秀课。此外,我们进行了县级优秀课评选活动,王大明等68名教师分获县级一、二等优秀课称号。此项工作有力地推动了教师队伍的建设,有力地促进了教师培训工作的开展,有力地解决了新课程实施中的一些具体问题,体现了研中有训,评中有训,研评之中促提升的指导思想。

  5、进行了“十五”阶段教师继续教育的结尾工作,对全县1400余名初中教师进行了教师职业道德知识检测,同时对全县初中教师进行了新课程标准的知识检测,并要求全县所有初中任课教师,在新课程标准指导下进行教学设计。完成了学分档案、学分手册的整理、验收工作,全县初中教师“十五”阶段的继续教育工作比较圆满地告一段落。

  6、成功地迎接了一项国家级、三项省级科研课题的验收,在科研课题研究和验收过程中,以课题为牵动的研训工作在一中、二中、小屯、小北河等中学得到了充分体现,课题研究促进教师培训工作的开展。本学期,我们教研员(王志强、刘洪明、王丹华、李素云)又向省教育科学规划领导小组进行立项申请,并得到了批准。“十一五”教研、科研、培训一体化的模式又有了良好的基础奠定。

  7、本学期为新课程的科学实施,全体教研员对中学13个学科进行了教材辅导,在辅导中,教研员注重对教师进行各角度的培训,使教师进一步掌握了课程标准,提高了分析、处理、使用教材的能力,转变了以往教教材的习惯做法,改教教材为用教材教,使教师的教学行为有了转变,教学方法有了更新,教学质量有了提高。

  8、编辑、出版、发行了《基础教育课堂改革通讯》三期,为了使课改经验得到及时交流,为了给全县初中教师提供一个互相学习的机会与渠道,为了给全县初中教师一个展示自己的平台,我们创办了《基础教育课程改革通讯》。《通讯》为我县初中教育改革与发展带来了生机与活力,先进教育理念在《通讯》上传播,先进的研训经验在《通讯》上交流,先进的教学方法在《通讯》上研讨,先进的管理模式在《通讯》上展示,我们相信《基础教育课程改革通讯》会越办越好。

  9、计算机培训工作有了新的进展,现代技术教育与学科整合是实施新课程的一个重要方面,为了使更多的教师适应新课程的需求,在现代技术教育方面,我们努力做到为教师服好务。本学期,我们举办了三期计算机二级培训班,有90余名教师参加培训,取得了较好的效果。

  10、培养典型教师收到了实效。各学科教研员为了使本学科的'教师队伍得到良好的建设,都十分重视典型教师的培养,在本学期中,初中各学科典型教师的培养工作收到了实效,在典型教师培养过程中,我们采取了六步走的方法:

  ①普遍听课定人选;

  ②跟踪听课细雕琢;

  ③观摩展示促提升;

  ④经验交流互促进;

  ⑤学术研讨上水平;

  ⑥总结反思再完善。

  语文科张蓉(二中)、倪波(穆家)、任莹莹(吉洞)

  数学科徐凤秀(小北河)、闫冬梅(二中)

  英语科王青竹(二中)

  物理科刘邦库(水泉)、刘长红(柳壕)

  化学科张迪(一中)、郭中有(麻屯)

  生物科徐春瑞(二中)

  体育科花艳霞(沙岭)

  地理科王晓丹(乡中)

  美术科郭雪华(乡中)

  音乐科金哲(乡中)

  政治科侯清江(柳壕)

  综合实践活动科王连峰(大背)等教师在县里居学科之首,在市里也有良好的影响,肯定地讲,一大批典型教师正在茁壮成长,他们一定会带来辽阳县初中教育教学的兴盛。

  11、进行了优秀教师的教学录像工作,为了更好地促进研训工作的开展,我们挖掘了身边的资源,对有教学经验的典型教师进行教学录像,然后进行交流,全县教师进行观看、学习,这样既节省了外出学习的经费,又解决了教学中存在的问题,在资源共享中,我们的研训工作又上一层楼,本学期共录制语文、数学、地理、美术、音乐五节课,这五节录像课已经初步显示出了他们的作用,实践证明,这样的作法实效大。

中学教研部的研训工作总结3

  1、举办了初中校长继续教育工作培训班。

  教育局领导王作胜股长及吴生元同志在培训班上作了重要讲话,教师学校副校长李玉良同志作了以校本培训为主题的培训报告,培训班进一步提高了校长对继续教育工作的认识,明确了今后一个阶段学校继续教育工作的方向。

  2、迎接了省市对我县初中进行的两项工作检查,

  其一是实施新课程工作检查,其二是师干训工作检查,迎检单位有小屯中学、首山镇二中、沙岭中学、小北河中学、黄泥洼中学,以上五所中学在迎检工作中做了大量工作。

  3、开展了以校为本的教师培训工作。

  本学期各学科围绕新课程的实施进行了有主题的校本培训活动。培训活动即体现了研训一体,又体现了以校为本。以语文学科为例,开展了“新课程背景下的课堂教学研究”,针对同一课,全县语文教师进行备课、说课、上课、观摩、研讨、写教学案例和教学反思,最后评选优秀案例和优秀教学设计方案。此项活动充分发挥了学校教师的主体地位,体现了以校为本的研训一体形式。教师参与面广,又解决了实际问题,既有专家讲座(欧阳代娜教师进行了教学讲座),又有一般教师的教学观摩,既有全体教师的教学设计,又有教研人员的分析点评,既有全员教师的全部参与,又有名优教师的专业引领,新课程背景下的`课堂教学有了实质性的突破。

  4、开展了优秀课评选活动

  本学期我们参加了省市优秀课评选活动,沙岭中学花艳霞被评为省一等优秀课。刘邦库等44名教师被评为市优秀课。此外,我们进行了县级优秀课评选活动,王大明等68名教师分获县级一、二等优秀课称号。此项工作有力地推动了教师队伍的建设,有力地促进了教师培训工作的开展,有力地解决了新课程实施中的一些具体问题,体现了研中有训,评中有训,研评之中促提升的指导思想。

  5、进行了“十五”阶段教师继续教育的结尾工作。

  对全县1400余名初中教师进行了教师职业道德知识检测,同时对全县初中教师进行了新课程标准的知识检测,并要求全县所有初中任课教师,在新课程标准指导下进行教学设计。完成了学分档案、学分手册的整理、验收工作,全县初中教师“十五”阶段的继续教育工作比较圆满地告一段落。

  6、成功地迎接了一项国家级、三项省级科研课题的验收。

  在科研课题研究和验收过程中,以课题为牵动的研训工作在一中、二中、小屯、小北河等中学得到了充分体现,课题研究促进教师培训工作的开展。本学期我们教研员(王志强、刘洪明、王丹华、李素云)又向省教育科学规划领导小组进行立项申请,并得到了批准。“十一五”教研、科研、培训一体化的模式又有了良好的基础奠定?BR>7、本学期为新课程的科学实施,全体教研员对中学13个学科进行了教材辅导,在辅导中,教研员注重对教师进行各角度的培训,使教师进一步掌握了课程标准,提高了分析、处理、使用教材的能力,转变了以往教教材的习惯做法,改教教材为用教材教,使教师的教学行为有了转变,教学方法有了更新,教学质量有了提高。

  7、编辑、出版、发行了《基础教育课堂改革通讯》三期。

  为了使课改经验得到及时交流,为了给全县初中教师提供一个互相学习的机会与渠道,为了给全县初中教师一个展示自己的平台,我们创办了《基础教育课程改革通讯》。《通讯》为我县初中教育改革与发展带来了生机与活力,先进教育理念在《通讯》上传播,先进的研训经验在《通讯》上交流,先进的教学方法在《通讯》上研讨,先进的管理模式在《通讯》上展示,我们相信《基础教育课程改革通讯》会越办越好。

  8、计算机培训中学教研部研训工作总结

  计算机培训工作有了新的进展。训工作有了新的进展。

  现代技术教育与学科整合是实施新课程的一个重要方面,为了使更多的教师适应新课程的需求,在现代技术教育方面,我们努力做到为教师服好务。本学期,我们举办了三期计算机二级培训班,有90余名教师参加培训,取得了较好的效果。

  9、培养典型教师收到了实效。

  各学科教研员为了使本学科的教师队伍得到良好的建设,都十分重视典型教师的培养,在本学期中,初中各学科典型教师的培养工作收到了实效,在典型教师培养过程中,我们采取了六步走的方法:

  ①普遍听课定人选;

  ②跟踪听课细雕琢;

  ③观摩展示促提升;

  ④经验交流互促进;

  ⑤学术研讨上水平;

  ⑥总结反思再完善。

  综合实践活动科王连峰(大背)等教师在县里居学科之首,在市里也有良好的影响,肯定地讲,一大批典型教师正在茁壮成长,他们一定会带来辽阳县初中教育教学的兴盛。

  11、进行了优秀教师的教学录像工作,为了更好地促进研训工作的开展,我们挖掘了身边的资源,对有教学经验的典型教师进行教学录像,然后进行交流,全县教师进行观看、学习,这样既节省了外出学习的经费,又解决了教学中存在的问题,在资源共享中,我们的研训工作又上一层楼,本学期共录制语文、数学、地理、美术、音乐五节课,这五节录像课已经初步显示出了他们的作用,实践证明,这样的作法实效大。

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