小学班务教学工作总结

时间:2023-05-21 15:00:17 工作总结 投诉 投稿
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小学班务教学工作总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学班务教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学班务教学工作总结

小学班务教学工作总结1

  本学年,我因工作需要,担任我校一年级语文教学工作兼班主任。由于我长期从事的都是数学教学工作,因此从学期初开始,我认真扎实地对待教学,虚心向其他同事学习,在实践中积累。现就本期工作从以下几个方面加以总结:

  一、德育工作

  小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微。

  1.常抓常规教育。我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

  2.从细处去关爱学生。真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。 3.具体要求中加以指导。注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

  4.做好示范,直观引导。

  5.抓住优点,及时表扬,激励学生成长,延迟对学生的批评,给予其改正和反悔的机会,之后老师加以指导,解决问题。

  二、教学工作

  1.不断提高自身专业素养

  为了上好每一节课,我认真钻研教材,并结合本班学生的实际特点,备好课,上好课。平时,我坚持自己独立备课,因此在课前的准备是很充分的,为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上,我着力抓好课堂常规。并以学生为主体,有目的.、有条理地引导他们进行学习,自主获取知识。经过这段时间的训练,学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习,学会了针对文本提出一些有质量的问题。为提高自身的业务水平,课余时候,我积极参加各级各类组织的教研活动,还经常阅读一些教学书籍,吸收一些适用的方法,更新一些教学理念,积极找问题,谦虚请教他人,寻求解决问题的最佳途径,从而促进自身专业的发展。

  2.积极开展语文教学活动,全面激发学生学习语文的兴趣

  在教学方法上,我总结出了儿歌识字,字谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时,我尽量让学生多识字。除了课内识字外,我还鼓励学生在课外识字,引导学生平时留心观察,随时随地识字。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分,围绕课文教学,我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围,经过一系列的词语积累练习后,大大丰富了学生的词语库,从而提高学生课堂表达能力。

  针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织一些活动,帮助学生学好语文。

  3.加强学差生的转化工作,缩短学生差距。

  本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

  总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力,争取更好的成绩。

小学班务教学工作总结2

  一、 日常规要求:

  1、早操前,组织学生认真搞好本班及环境区域卫生,并做好一天的卫生保洁工作。

  2、按时组织学生做好出操队列、早操。

  3、组织好本班学生放学排路队。

  4、抓好安全教育工作。教育学生课间进行有益的活动,学生课间不做不文明及危险性活动,不发生安全问题。

  5、认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《南宁市锦华小学生须知》的有关规定,抓好班级纪律、学生的品德教育、日常行为养成教育。

  6、处理好班级的偶发事件。

  二、周常规要求:

  1、组织学生做好大扫除,班主任要亲临现场,检查指导。

  2、认真组织并召开每周一次的班、队主题会,并做好记录(每学期选择 记录12次)。

  3、组织好每周的'课外活动,并做好记录。

  4、组织好周一的升旗仪式,衣着要整齐端庄、举止要严肃。

  5、组织完成学校分配的临时性劳动及其他活动。

  三、月常规要求:

  1、参加政教室每月召开的班主任工作会议、班主任工作培训,并做好记录。

  2每月指导学生出一期版报。

  四、学期常规要求:

  1、根据学校德育工作计划,结合本班实际,制定出本学期的班级德育工作计划。

  2、及时布置本班教室。

  3、及时健全班委会。

  4、带领学生按时完成学校分配的各种劳动。

  5、组织好学生积极参加学校组织的各项活动。

  6、组织好每学期一次的家长会。

  7、重视了解学生校外表现情况,帮助家长做好家庭教育工作,建立家校联系制度,重视家访,家访面达到100%,并及时做好记录。

  8、认真执行《南宁市锦华小学班主任撰写操行评语工作执行标准》,严格按标准撰写学生操行评语。

  9、做好学期班级德育工作总结。

  10、收集本学期工作做法及经验,整理并撰写德育工作经验、论文等。

  11、及时上交期末有关报表、材料等。

  12、积极参加学校每学期召开一次的“班主任工作经验交流会”。

  13、认真布置假期活动。

小学班务教学工作总结3

  本学年,我因工作需要,担任我校一年级数学教学工作兼班主任。由于我长期从事的都是数学教学工作,因此从学期初开始,我认真扎实地对待教学,虚心向其他同事学习,在实践中积累。现就本期工作从以下几个方面加以总结:

  一、德育工作

  小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微。

  1.常抓常规教育。我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓

  之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

  2.从细处去关爱学生。真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。3.具体要求中加以指导。注重细节教育,把该做的事指导到位,

  因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

  4.做好示范,直观引导。

  5.抓住优点,及时表扬,激励学生成长,延迟对学生的批评,

  给予其改正和反悔的机会,之后老师加以指导,解决问题。

  二、教学工作

  1.不断提高自身专业素养

  为了上好每一节课,我认真钻研教材,并结合本班学生的实际特点,备好课,上好课。平时,我坚持自己独立备课,因此在课前的准备是很充分的,为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上,我着力抓好课堂常规。并以学生为主体,有目的、有条理地引导他们进行学习,自主获取知识。经过这段时间的训练,学生们已经学会带着问题认真地进行数学合作学习,学会了针对文本提出一些有质量的问题。为提高自身的业务水平,课余时候,我积极参加各级各类组织的教研活动,还经常阅读一些教学书籍,吸收一些适用的`方法,更新一些教学理念,积极找问题,谦虚请教他人,寻求解决问题的最佳途径,从而促进自身专业的发展。

  2.积极开展数学教学活动,全面激发学生学习数学的兴趣针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好数学课以外,我还组织一些活动,帮助学生学好数学。

  3.加强学差生的转化工作,缩短学生差距。

  本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

  总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多数学知识,每个的学生的数学成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力,争取更好的成绩。

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