二年级家长会工作总结

时间:2023-03-05 11:38:48 工作总结 投诉 投稿
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二年级家长会工作总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家整理的二年级家长会工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级家长会工作总结

二年级家长会工作总结1

  为了密切家校联系,形成教育合力,我班11月13日下午召开家长会。到会的家长近百分之九十。家长会圆满的结束后,作为班主任的我在这次的家长会中得到很多东西。作为我个人,感觉这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流、对我们教师与学生之间能更加和谐地相处、对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在一定的距离,我感触很深。

  一、收获。

  1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的.处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

  二、启示。

  1、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

  2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

  三、改进。

  我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

  总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,就能让家长放心,让孩子满意。

二年级家长会工作总结2

  一、从这次家长会召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。本班共有44人,家长全部到会。由此可见,我班学生的家长对的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看,家长们认真听取了对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、友好。

  二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

  三、教师对家长提出一些建议:如应注意学生的养成教育、安全教育、认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生过多的零花钱、注意孩子的营养等等。通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。

  四、家长对学校、教师的建议

  在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的.建议和意见,现在简要总结如下:

  1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。

  2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

  3、部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进行思想教育,使学生成材。

  4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。

  本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。通过这次家长会的召开,家长也认识到了家庭教育的重要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。我相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。

二年级家长会工作总结3

  X年X月X日中午X点X分,高二年级组在阶梯教室召开了名为《家校携手共创美好明天》的家长会。

  会议由高二年级主任XX主持。参加会议的除十二个班级的家长外,还有十二位班主任,年级学段长XX副校长。校党委书记、校长XX也亲自参加了这次会议,足见学校对此次会议的重视。

  会议由三部分组成,首先在阶梯教室集中。然后回各自班级由班主任主持,安排具体工作。最后,家长委员会成员在五楼会议室集中,商议学校及年级组工作。

  会议的主要内容有两项,一是传达市教育局下达的关于全省停止“乱收费、乱办班、乱订教辅资料”的文件。同时向家长宣读学校的应对措施及年级组的建议。多年来,补课已成为了一个怪圈,各校为了升学率,想尽办法,家长为了孩子能考上好学校,绞尽脑汁,最终却是家长、教师、学生身心疲惫,苦不堪言。在家长会上,X老师宣读了市教育局的文件,向家长详细的说明了学校的规定。学校考虑到各种情况,既有严格的制度规定,也有考虑实际的人性化管理。目的就是要在执行文件的同时,让家长放心。同时建议家长为孩子制定一个合理的规划,利用好在家的时间。家长要起到监督、管理的作用。可以利用这些时间加强与孩子的沟通,融洽家庭氛围。最后温馨提示住宿生家长注意孩子放假时的交通安全。

  会议第二项是向家长汇报开学以来高二年级组的工作及本学期的工作安排。因为高二处于高中学习最关键时刻,从开学以来全组教师不敢懈怠,加强对学生行为的规范,提高课堂教学效率,真正把学生放在眼中,搁在心上。一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。开学后分别召开了班主任会议、备课组长会议、全组教师会议,从各个层面做了充分的准备。在以后的教育教学工作中,年级组会根据本次叫停补课的.规定,重新部署,在保质保量完成教学任务之余,为学生开设第二课堂,举办丰富多彩的活动等。力争为学生创设一个轻松、愉快的学习、成长环境。

  最后,X老师代表学校向各位家长表示感谢。正是因为有了家长对二中的信任、理解,才有了二中今天的成就。伊春区已将二中的发展列为了区政府工作中重要的一项,扩建宿舍、食堂,改造实验室,按照二中文化课与艺体并行的“两翼齐飞”的办学理念力争将二中建成全省一流、全市最大规模的特色化学校。这些都离不开家长的支持。希望在未来的日子里,家校携手,共创二中美好明天。

  会议时长20分钟。家长回到班级,在班主任的安排下,对学生的各种情况作了详细统计,考虑到住宿生中的特殊情况,对放假日不能及时回家的学生,学校对此做了充分准备,合理安排。

  13点30分,家长委员会成员集中在五楼会议室,向学校反映了家长中具有代表性的意见。同时与学校共同探讨,如何才能合理解决一些存在的问题。真正的达到家校携手,为孩子未来的发展寻找更好的教育方法。

  为了在不影响正常教育教学工作的情况下在短时间内准备高效的家长会,高二年级组所有班主任中午都没有回家,放弃了休息时间,准备家长会。特别是高二(X)班的XX老师,因身体不适请假在家,为了对学生和家长负责,不顾身体虚弱,仍坚持亲自开完了家长会。

  为了在现场与家长近距离接触,接收家长对二中工作的真实想法,校党支部书记、校长XX亲自全程参加了高二组的家长会。并与家长委员会的成员们开诚布公的交换了意见。这也给了高二组全体教师极大的鼓舞。

  晚上17时,学生按照规定有秩序的退校。年级组对情况特殊的学生做了妥善安排。

二年级家长会工作总结4

  11月29日,我班在学校领导和德育处的组织下召开了家长会。此次家长会收获很大。

  一、家长重视。

  我班53人,参加家长会的有48人,只有5位家长未参加。可见家长都很重视孩子的学习。

  二、在会上,我介绍了以下几方面:

  1、分析了期中考试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。所以在会上我给家长对于本次考试作出了分析,让他们正确的认识孩子的考试问题。有很多家长看后对我说:“老师,以前只看到孩子卷子上,并不知道其他孩子的考试情况,今天听了您的讲述之后,让我知道孩子的分数并不能代表什么,只要他们尽力了就行。”

  2、介绍孩子开学到现在的表现。总的就是“进取心不够”。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。

  三、给家长提出了一些建议。

  1、发现问题及时与老师联系。

  尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

  2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的.意思,鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

  我在和个别家长沟通时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

  家长会是家校联系的重要手段,也是很直接的手段,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康地成长。

二年级家长会工作总结5

  经过充分准备,我们班于4月20日上午召开了这学期第一次的家长会。现从以下几方面做一简要总结:

  一、学生家长高度重视

  此次家长会我们班学生家长到会率94%,这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我的信任,对我工作的支持和理解,确实令人鼓舞。

  二、会议程序安排合理

  本次家长会是学校统一组织,然后以班级为单位召开的,首先是班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况,在学校近段时间的.表现,还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。接着征求了家长的意见。家长们表示积极支持学校工作,有的还提出了很多中肯的意见和建议,主要有以下两个方面:

  1、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强家校联系。

  2、部分家长反映学生的家庭作业少。

  三、达到了预期的目的

  1、引起家长对孩子、对学校的关注;

  2、取得了家长对学校活动的支持;

  3、对外宣传了学校,宣传了教师。

  四、存在的问题与不足

  1、家长普遍反映,缺乏教育方法,需要与教师多沟通、多交流,在教育孩子的方法上需要教师的指导。

  2、教师和家长的联系少,教师要主动多和家长联系,讲究方法,注意策略,以理服人,以情动人。

  会后,许多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。

  这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任。相信家长会后,班级的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。

二年级家长会工作总结6

  我年级在5月24日召开了入学以来第一次家长会。这次家长会我们年级围绕“沟通,从心开始!”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶,特做总结如下:

  一、家长会准备:

  学校对本次家长会的召开格外重视,学校提前对班主任做了要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。

  二、家长重视:

  68名家长全部按时到会,可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

  三、家长会内容充实:

  在一个多小时的会议中,我从学生安全问题、学生良好习惯的养成以及学校卫生管理、校讯通的开通等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨,将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流,并对学校的各项工作提出了宝贵意见。在会上,我们介绍了以下几方面:

  1、分析了学生最近在学校日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了表扬,对退步的学生和家长进行了针对性的分析。

  2、学生的习惯养成。给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;监督孩子的作业和学习情况;;在家中和孩子养成良好的'学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;

  家长会情况分析:通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

  四、家长会的收获:

  1、使我们对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便对孩子出现的问题给予及时的处理,在家长的谈话中,我们了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

  五、家长会受到的启示及今后要改进的地方:

  家长们对孩子的教育是很关心的,对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中,我们发现:对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,还没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我们们要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,多与家长学生接触。

  总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,有了一次这样的家长会,我们能不断改进自己的短处,发扬自己的长处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,让家长放心,让孩子满意。

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