校园安全防范工作总结

时间:2022-06-16 14:56:42 工作总结 投诉 投稿

校园安全防范工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的校园安全防范工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园安全防范工作总结

校园安全防范工作总结1

  一、组织领导。

  学校成立了以校长王文杰为组长,詹振国为副组长,各小学校长为成员的安全工作领导小组。中心校定期和不定期召开学校安全工作专题会议。(2月25日召开食品安全工作会议;3月31日召开校园安全维护工作专题会议;4月22日召开季节性安全工作会议。)

  二、制度保障。

  我校严格按照上级主管部门的要求,认真落实安全责任制,对21所学校签订了交通安全管理责任书和综合治理安全责任书。各校认真制定相应的安全保卫制度,包括门卫管理制度、消防管理制度、食堂安全卫生管理制度、图书室安全管理制度、财产安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息报告制度等,建立健全了安全工作紧急处理预案,包括安全事故应急处理预案、火灾事故应急处理预案、体育活动事故处理预案、突发公共卫生事件处理预案、食物中毒事故处理预案等。并认真按照制定的各项制度开展安全保卫工作,根据应急预案处理各种突发事件,使安全保卫工作有了制度保障。

  三、各项安全工作开展情况。

  1、加强师生安全意识。组织开展丰富多彩的.教育活动,利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径,通过讲解、演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过致家长的一封公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。?

  2、安全保卫防范工作。

  由于师资不足和保安人员经费未能落实等原因,目前,我镇小学均没有专职的保安人员,各校的安全保卫工作只能由各学校的校领导和值周教师齐抓共管的方式来负责,由他们充当保安角色,履行保安职责。我校安保工作虽未走上正轨,但安全保卫组人员严格按照门卫管理制度进行管理,校园24小时值班。各学校配齐了法制副校长。学校与值周教师签订《学校安全保卫工作责任书》,各学校的安全保卫值班表上交中心校备案,以便督促检查。

  3、加强学校安全检查,及时整改存在的安全隐患。

  坚持开展常规检查,每月一次安全大排查,对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对存在的隐患进行逐一整改。放假前后,学校对校舍进行全面的安全排查整改。

  4、校舍安全。

  中心校班子经常深入各学校检查和督促安全工作,检查组织各学校开展自检自查,发现隐患及时上报或整改,有相关总结和图片材料;中心校成立了危房改造领导小组,专门负责校安工程顺利实施,经常对师生进行安全教育,按时召开家长会。

校园安全防范工作总结2

  20xx年5月20日,我组在市委市府目标督查办谭德华同志带领下,按照准备会安排,督查了武都镇、大康镇13所学校(园)。两镇政府领导一同检查。现将督查情况总结如下:

  一、阳亭小学等6校(园)情况

  作为国家办学校,学校领导重视,安全防范意识强。安全应急处置预案除武都成教因学校特点不齐全外,其余5校均很齐备。结合本校实际,进行了1----2次应急演练,但太白小学、武都幼儿园演练记录不详。

  治安防暴器具都进行了配备,尤其是武都初中、武都幼儿园、大康学校、太白小学配置很好。

  六校门卫都在岗、具有良好的工作状态。大康学校的门卫全副武装,给我们留下很深印象。除武都成教外,其余五校来访人员登记完善,坚持好。

  六校行课期间都有安全责任人,学生到校、放学都有值周教师值守。

  大康学校、武都初中、太白小学、武都幼儿园都成立了护校队,制定有护校制度;阳亭小学、武都成教未成立;武都幼儿园护校巡查记录不全。

  安全教育开展好。除阳亭小学管制刀具无清理记录外,其余学校都进行了定期和不定期清理且有记录。

  二、慧蕾等7所民办幼儿园情况

  与公办学校相比,民办幼儿园的情况与上级要求相比有一定差距。

  慧蕾、灵通、武通、芳菲四园没有演练记录;灵通幼儿园的.应急处置方案不齐全。四园的治安防暴器具配备数量不齐,不符合要求。除红星外,其余五园无专职门卫,都是兼职教师担任登记管理。灵通、五通、平安三园来访人员的登记不规范。灵通、五通、平安、慧蕾、芳菲没有护校队;五通、慧蕾、红星、芳菲安全教育记录不规范。行课期间,星火、慧蕾两园园长到外办事,通知后都及时赶回。

校园安全防范工作总结3

  为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实县教育局安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定,我校根据西充县教育局《关于进一步抓好夏季校园安全防范工作的通知》,开展了相关活动,现将活动的开展情况总结如下:

  一、强化管理,使安全工作稳步推进。

  领导重视,建立了一套得力的安全管理队伍。成立了一支由学校校长袁天君担任组长,保卫科长为副组长,教务处、工会、少先队以及其他后勤成员和各班主任为成员的安全领导小组,并且将各功能室的安全落实到个人。

  其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。实行领导安全值日检查制,值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。

  活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

  (1)、警示教育:交通安全、食品卫生安全、消防安全、夏季防溺水等。

  (2)、自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。

  (3)、食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

  (4)、活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。

  (5)行路安全:遵守交通规则,强化交通法规教育。

  二、开展多彩的活动,将安全意识深入人心。

  1、我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。黑板报、宣传橱窗等是学生宣传安全的主阵地,全校各班分别在板报上宣传安全知识,在教学楼和行政楼悬挂了以安全为主题的横幅,这样使得我校师生在校园处处都能感受讲安全的气氛。

  2、为了加强学校安全工作,增强消防安全意识,进一步培养广大师生在突发性灾害发生时, 掌握有关防火逃生知识技能,我校经过精心策划和组织,举行了消防安全知宣传及安全疏散演练活动。

  3、我们还在全校开展了“让安全进校园,把安全带回家”的主题班会,学生既得到了锻炼,又强化了他们的安全意识,使“安全”二字更深入人心。

  4、为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还邀请了多扶派出所的民警举办了法治安全知识讲座,他们在讲解的过程中,不时穿插一些法律、安全知识有奖竞答活动,既活跃了气氛又取得了实效。通过专业人士的现身说法,全校师生在这次讲座中受益匪浅,我校将使法制和安全讲座常规化、制度化,让每位学生知法、守法、用法,让每位学生做到时时讲安全、处处讲安全。

  5、学校还把安全工作作为学校日常的重点工作,坚持每天最后一节课最后一分钟的安全教育,并做好记录,寓安全教育于教学中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  三、强化安全管理,加强进行安全检查。

  首先,强化门卫管理制度

  1、严格门卫查验制度,做到出入必查,严防不法分子混入校园。

  2、加强物防、技防设施建设。在学校大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备。

  其次,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各年级主任会同各班班主任对本班级的电器、用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落,并且形成文字资料交袁校长处,由领导小组成员牵头对学校围墙、大门、厕所、教室、微机房、楼房等设施进行了一次安全大检查。所有检查相关人员都参加,并且有记录,有签名。

  再次、利用升旗仪式、班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的`防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

  第四、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  四、健全管理网络,使学校安全工作社会化。

  为了让每一个孩子能够安全学习,我校充分利用社会各界力量,加强对安全工作的宣传与管理。

  为了让学生行路更加安全,学校与交警部门联系,请他们来校为学生宣传交通法规知识。

  我们还针对夏季季节的特点,我们对学生家长进行了安全教育,使安全意识深入到学生、家长心中。

  再次,我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度,,杜绝一切社会闲散人员进入校园,以明确责任,确保学生安全。

  正是由于我校对学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新,正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了我校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循,以章办事,违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

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