高校教学总结

时间:2022-10-07 16:17:37 总结范文 投诉 投稿

高校教学总结范文集合7篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的高校教学总结7篇,欢迎大家分享。

高校教学总结范文集合7篇

高校教学总结 篇1

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课堂教学和课后训练工作,广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学经验及教训:

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对新课标的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些教法,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。普通班学生基础差缺乏良好的学习习惯,所以在教学中注重学习方法的指导。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况:

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的活动兴趣,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的.情感,使他们产生活动愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

  2、要提高教学质量外,还要做好课后训练工作。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同组的教师学习交流教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  "进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  20xx年6月30日

高校教学总结 篇2

  一、日常教学管理:

  在日常教学管理上,为了确保日常教学工作的制度化、规范化,开始制定教学周历,制定教学日常管理内容和流程工作计划,开学初修改制定《美术系学生考勤、请、销假的规定》,对学生纪律等问题严格要求,加强教学过程监控,在期初、期中、期末教学检查中对教师执行教学大纲情况,考勤、授课、作业布置批改、存档等进行监控管理,要求老师规范工作流程,制定颁布《美术系教学工作规范化程序》等一系列教学管理文件。

  问题点:落实、强化日常教学管理巡视制度,健全巡视制度中对教师教学和学生管理的监控方法与制度;加强对教师课程监控与学生学风的教育。

  二、教学质量监控新举措

  迎评促建的核心内容之一是对教学质量监控问题的评估。本学期开始尝试建立多维的学生评教和教学质量评估考核方法与制度。提出将制度化的工作要求,纳入年终量化考核,以制度促进教学管理质量的提升。

  4月底在系部支持下成立教学管理委员会,制定《美术系教学管理委员会工作条例》,把教学管理委员会的工作主要落实在制定和执行教学管理监控制度与实施方法上,随之配套建立了教学信息反馈制度和教学信息员制度,通过对《苏州科技学院美术系学生教学信息员制度实施办法》从学生中建立长期的教学信息反馈机制,同时,与院配套的系学生教师课堂教学质量评分制度建立,出台《xx科技学院美术系学生评教实施细则》用多种形式进行评教活动(学生评价、教研室评价、教师评价、督导评价),用更加公平合理的方式进行对学生评教的评估。目前都以实施,成效显著。

  为了建立有效公正的评估监控制度,在制度上把评教、日常教学工作和各级考核作为共同的、整体的评价指标,把包括考勤、批改作业、存档及执行教学大纲等多种教学活动和教学过程情况与教师教学质量相挂钩,避免过去简单武断地以单一评价结果考核教师业绩的状况,同时注意评教过程的分析研究,具体问题具体分析,并将评价意见及时反馈,真正做到促进教学,提高教学质量的作用。

  问题点:考核委员会运作方法和制度的建立;量化考核的积分与计算方法确定;量化考核中对出现问题的教职工的奖惩方法;归正制度中责任人和问责制度。

  三、教学档案制度完善与建立:

  管理经系领导工作会议研究决定,由系领导负责牵头组织,办公室主任全面协调布置进行。在整体把握的'前提下推进档案管理科学化、规范化,本学期工作成效显著。

  为推进教学档案管理建设,特制定《美术系档案管理制度》,根据美术系特点设计档案目录和存档形式,同时特别强调从现在开始的过程材料和基础材料建设,不断吸取经验,规范管理。

  问题点:一是需要更有效率的管理和责任制度,确定专人管理与负责制;二是学习借鉴先进院校档案管理方法与经验模式,基本解决档案科学管理的技术问题、方法问题。这是非常紧迫的要求。

  四、建立网络教学管理、监控与宣传模式,探索新的教学管理方法

  从今年初开始全力建设美术系网站和专业性论坛,积极利用网络媒体和资源,打造现代教学管理与监控模式。以网站建设为切入口,探索教学管理方式方法,努力使网站成为教学管理与师生互动交流的信息共享平台,成为信息发布执行的重要传播窗口,成为政务公开和民主管理的有效工具,不断提高管理效率,实现有效资源的利用。本学期制定了《网站管理条例》、《美术系网站管理暂行办法》,尝试利用网站资源建立有效的教学和学生管理、互动平台,使其成为教学管理方法和专业建设中的一个亮点。促进学风建设,宣传教学管理成果,推动教学管理平台的多元化和网络化。

  问题点:加强系部领导层对网站的指导与管理,确定领导专人负责制,确定管理上的经营指标和标准,保证网站成为学生管理、行政管理、教学管理共同作用的重要平台与窗口。本学期末将正式移交网站与论坛,重新规划经营方法与模式,促进网站健康发展。

  五、加强课程建设,推动教学教改项目申报工作

  通过会议和网站积极向教师宣传鼓励科研与教改项目研究。积极推动设计专业教师理论课程采用多媒体教学,鼓励有条件的专业教师逐步实行多媒体教学形式,鼓励制作课程教学课件,充分利用现代化教学手段组织教学。

  美术系根据学院新的教学改革及课程建设预立项通知的精神,针对自身不足,在系部教学管理部门积极争取和努力下,成功申报院级《艺术设计基础课程群教学研究》课程建设预立项和《素描多媒体教学课件研究》两项教学教改与课程建设项目。

  问题点:加强教研室建设,使课程与教学改革实施在教研室层面推动开展。

  六、毕业设计(论文)工作

  为了进一步规范毕业设计、论文工作,我系在原有建设基础上,进一步制定《美术系毕业设计(论文)工作细则》,并在每个环节上规划具体执行的流程、方法,加强过程管理与材料建设。本学期不断加强中期检查次数和力度,利用网站和对各指导老师的监控组织,提高了毕业设计论文和创作的质量。同时,通过实践中出现问题的分析研究,我们慎重提出对毕业设计论文的改革尝试,对执行中的各种环节进行改革与优化处理,对毕业设计(论文)形式提出改革方案。如对开题报告形式、内容的改革,对美术学毕业创作作为考核重点的计划等,在报教务处后获得支持。

  问题点:对开题报告进行形式与方法进行改革,对美术学专业毕业论文为核心的考核方式进行论证调整。

高校教学总结 篇3

  20××年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针,广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作,两个文明协调发展,圆满完成了三项工作责任制,实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教育日趋激烈的市场竞争中,赢得了市场,树立了形象,提高了社会知名度。

  一、教学质量稳步提高,办学实力明显增强

  采用培养、引进、聘用的办法,加强师资队伍建设。学校在继续深入推进学科带头人、骨干教师、特殊人才奖励政策的同时,制定了职工学历教育补充规定、优秀青年教师和实验(习)骨干教师的选拔培养办法,调整了研究生培养政策,加强对研究生、双师素质、转岗转型教师的培养,选送委托培养硕士研究生5名。适应扩大招生对高素质、高层次教师的需求,加大高层次人才引进力度,通过两次公开选聘,引进了16名大学毕业生。充分利用学校现有教育资源,回聘了10名具有丰富教学经验的离退休老教师,充实教学实施环节。一支专业、学历、职称、年龄结构合理的高素质师资队伍正在逐步形成。

  加强重点专业、重点课程建设。制定了重点专业、重点课程建设方案,确定了“热能动力工程”、“发电厂及电力系统”、“财务会计”等3个重点建设专业。注重工程技术能力和应用能力培训,结合专业发展动向,及时调整课程教材和教学手段,加强了重点课程建设,建成校级优秀课程1门,校级合格课程4门。

  强化实践教学环节。新建成了网络集成与传输实验室、会计实训室,在河南百业咨询公司建立了会计和会计电算化专业实习基地;成立了实验中心,规范管理,建立制度,合理配置教学资源,实现统一调度,资源共享。5月27日和11月23日,电力基础实验室和动力基础实验室,分别通过了河南省普通高校基础实验室评估验收。

  强化对学生计算机、英语和科研能力的培养,突出办学特色。按照全面提高和重点培养相结合的办法,加强对学生计算机、英语和科研能力的培养。延长学生计算机室开放时间,配备教师加强指导,提高学生的实际操作技能。从新生中选拔出一批品学兼优的尖子生,组成培优班,利用外籍教师,着重对学生进行外语强化培训。成立了各类学生科研兴趣小组,调动学生参与科研的积极性。学生科研课题“电站煤粉锅炉风粉在线监测装置”获得首届河南省大学生挑战杯二等奖,第七届全国大学生挑战杯三等奖,实现了学校在学生科研方面零的突破。首次组织部分应届毕业生参加了特有工种的职业技能鉴定,提高了毕业生的就业竞争力。

  加强考风考纪建设和考试考核改革。编印了《学校督导组考务督导职责》、《考务工作手册》、《考试巡视员职责》、《考场规则》,以教育和处罚相结合的办法防止考试作弊,促进了教风和学风的好转;以动力工程系为试点,改革课程考试方式,根据课程特点通过计算机操作、口试、笔试、实验操作等方式进行综合考核;在管理工程系试点的基础上,全面实行计算机阅卷,有效地缩短了试卷批改周期。

  加强科研管理和科技开发。制定了《科研计划管理暂行条例》、《科技产业管理条例》、《科技成果转化条例》,建立完善了科研项目管理和评价体系,形成一套完善的科研项目结题、评价、评审、奖励、资产、成果开发、转化、管理规范。20××年校内科研项目及课题立项10项,申报河南省教育厅科研项目2项,获河南省第二届优秀科技作品一等奖1项、三等奖1项,获河南省电力公司科技进步三等奖2项。

  加强成人教育和培训管理。在淇县电业局、栾川电业局、陕县热电厂新设立了3个函授教学点,使学校外设函授教学点和达到了9个;制定了《校外函授教学点及管理办法》,加强了对校外函授机构的监管;各部门全年共完成河南省电力公司培训任务13种、22期,开办其他各类培训班7个,扩大了学校在电力系统的影响力。

  本着服务电力、服务企业的办学宗旨,建立了河南省电力公司外语培训基地暨学校国际教育交流中心。在做好外语强化培训班工作的同时,围绕河南省电力公司“111”人才培养工程,制定了科学详尽的教学计划,选聘了3位外籍专家,圆满完成了省公司高层次管理及技术人员出国前选拔和培训任务。

  加快信息工程建设。完善学校信息管理体系,撤销了电教中心,成立了教育信息中心。制订了《校园网络管理条例》,成立了学校计算机网络管理领导小组,完善了信息建设管理模式,明确了网络信息管理职责,实现了与中国教育科研网的.联网,建设并开放了学校网站和各教学、职能部门网页,开通了校园网络电子邮件服务器,推动了学校网络化、信息化建设。

  二、学校管理水平全面提高

  加强招生宣传和就业指导工作。成立了学生工作部和招生就业办公室,编制了招生及生源计划和招生宣传方案,深入2省5市1县的17所中学扩大宣传,20××年完成专科招生1396人,成人教育招收专科函授生914人,专科脱产班68人,专升本学员193人,学校专科学历在校生人数达到了2182人、成人专科函授在册学员达到了2414人、电大及专升本学员700余人。编印了毕业生就业信息宣传册,组织就业指导专题讲座,举办了首届“挑战杯”就业技能大赛,积极开拓就业市场,利用互联网发布了毕业生信息,与多家大型企业建立了长期合作关系,组织校内人才交流会20余次,各专业毕业生一次就业率平均达到78%。

  完善了学生管理制度体系。利用新教师充实辅导员和班主任队伍,加强了学生管理队伍的建设。修订完善了《学生手册》、《学生违纪处分条例》、《学生档案管理规范》等规章制度,加强了学生管理的制度化建设。积极拓宽勤工助学渠道,加强勤工助学岗位的管理,建立了“用人单位考核、依劳动效果取酬”的管理体制,较好地转变了贫困生的思想观念,累计发放助学金19万元、奖学金57.5万元、减免学费20余万元、临时困难补助1.5万元。

  行政管理水平显著提高。按照20××年经费包干办法,加强资金的预算管理,促进了学校资金的合理、有效使用,保证了教学、科研、后勤服务和重点项目的顺利开展。制定了《劳务费分配暂行规定》、《教职工考核办法》等规章制度,坚持以规章制度为依据开展工作、检查工作,强化管理。开展了公文、信息、档案管理等行政办公技能培训,提高了学校管理人员的整体工作水平;加强了干部人事档案目标管理,通过了国家二级干部人事档案标准验收。

  调整和补充了部分空缺岗位。针对学校人员变动、新设立机构和部分遗留问题造成的空岗、缺岗问题,制订了新增岗位的职责规范,对部分空缺岗位进行了调整和补充,调动了广大教职工的工作积极性。按照德才兼备的标准,按照部门推荐、群众评议、党委考核研究的程序,选拔聘用一批年轻同志充实到中层干部队伍,增强了学校的生机和活力。

  落实超工作量奖励。在维护分配政策继续向教学一线倾斜的基础上,落实了对实行岗位岗级奖金制度的管理和工勤人员计发超工作量奖,体现了全体教职工共享学校改革发展成果。

  三、后勤三产工作稳步推进

  继续推进后勤社会化改革。制定了《后勤服务中心部分经费使用管理办法》,理顺了后勤服务中心经费运作方式,以学生公寓、饮食服务中心等为突破口,试点进行了经费承包。建立了住房公积金制度,改革了住房租金制度,实现同社会接轨。成立了后勤服务中心车队,为学校各部门公务活动的开展提供了方便,促进了后勤社会化工作的逐步完善。

  后勤管理和服务水平不断提高。后勤服务中心不断强化优质服务意识,推出了服务承诺活动,设立了各项服务,积极开展为学校离退休老同志上门服务活动,积极创造条件,保障了学校扩大招生后入校新生的正常生活秩序。制定了家属区代收代缴费用管理办法,明确了代收代缴费用的范围、标准和操作办法,保证了家属区水、电、暖的正常供应。

  根据学校发展情况和教职工的民主意愿,组织职工个人购买建设了商品楼,本着公开、公正原则制定购买方案,为改善职工的住房条件提供了方便。为教职工提供就餐卡服务,妥善解决了教职工午餐就餐问题。

高校教学总结 篇4

  对于数学课,有它的特殊性,那就是比较难一些,我刚开始上课要求很严,同学们的纪律状况很好,但是上课的气氛太沉闷,问他们问题,没有几个主动回答的,而且学生们在这种气氛下打盹的很多,所以后来我就尝试增强与学生们的互动,通过叫同学上黑板上做题,课前提问上节课的内容,让他们活跃起来,如果下午第一节上课,同学门广泛反应比较困,我会在适当的时候讲一个短小的小笑话,三五句话把气愤带起来。

  看自己的教学成果如何,就是看学生们的做题情况,我会在他们做题的时候,到他们身边转转,看一下他们是否真的掌握了。这时就要特别关心一下不会做的学生,再给他讲讲或课下让他去找我,对于基础薄弱或上课不认真听讲的',一定要单独找他们,经常找他们,给他们一种压力一个信息,“你不会做,老师永远特别的关照你”。

  课堂气氛可以是活跃的,但该严肃的地方必须严肃,我的课,经过督导老师的建议,我现在向刘悦老师学习,已经开始上下课起立了,我觉得这最起码给学生或自己一种感觉:这节课开始了,我要好好上课。同学迟到的

  ,自己到我的笔记本上签名,有说话的,下课后单独思想教育一下。

高校教学总结 篇5

  20xx-20xx学年第二学期,本人担任了xx级旅游管理、酒店管理,xx级酒店管理以及xx级营销与策划班的《旅游市场营销》、《酒店市场营销》和《普通话测试与口才训练》的教学工作。由于都是以前担任过的课程,因此在课程教学方面有一些教学心得和体会,现总结如下:

  经过四年多的课程教学,我对教学有了较深入的了解和认识。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从最初不了解学生对教学的'重要性,到现在认识到做为职业学校的教师,要有针对性地把理论知识与实践知识相结合应用于日常教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,比如案例教学法、讨论法等,各种教学方法的综合运用使课堂更生动有趣,能够把学生吸引到课堂上来,通过深入浅出的教学方式,让学生对课程更有兴趣,真正能够学到专业知识与技能,达到教学要求。

  在教学的其他环节方面,我也力争做到精益求精,开学初认真制定教学进程表,十分注重研究教学方法及手段,认真备课和教学,积极参加教研室的备课活动,争取上好每一节课,并经常听其他任课教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的业务水平。力求做到每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以轻松、认真的形象去面对学生。让学生在良好的课堂氛围中学到相关的专业知识以及技能,使学生能将课堂所学到的应用于实践当中,真正做到学以致用。当然,虽然已经有近五年的教学时间,但在教学方面还存在很多不足,在教学方面也走了不少弯路,还有许多方面需要在以后的教学过程中逐步完善。在学院领导的关心下,在经验丰富的教师帮助下,下个学期争取更大的进步!

高校教学总结 篇6

  20xx—20xx学年第X学期,本人担任了XX级XX专业班的《xx》……的教学工作。由于其中部分是以前担任过的课程,因此在课程教学方面有一些教学心得和体会,现总结如下:

  经过x年的课程教学,我对教学有了较深入的了解和认识。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从最初不了解学生对教学的重要性,到现在认识到做为职业学校的教师,要有针对性地把理论知识与实践知识相结合应用于日常教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,比如案例教学法、讨论法等,各种教学方法的综合运用使课堂更生动有趣,能够把学生吸引到课堂上来,通过深入浅出的教学方式,让学生对课程更有兴趣,真正能够学到专业知识与技能,达到教学要求。

  在教学的其他环节方面,我也力争做到精益求精,开学初认真制定教学进程表,十分注重研究教学方法及手段,认真备课和教学,积极参加教研室的备课活动,争取上好每一节课,并经常听其他任课教师的'课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的业务水平。力求做到每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以轻松、认真的形象去面对学生。让学生在良好的课堂氛围中学到相关的专业知识以及技能,使学生能将课堂所学到的应用于实践当中,真正做到学以致用。

  当然,虽然已经有近x年的教学时间,但在教学方面还

  存在很多不足,在教学方面也走了不少弯路,还有许多方面需要在以后的教学过程中逐步完善。在学院领导的关心下,在经验丰富的教师帮助下,下个学期争取更大的进步!

高校教学总结 篇7

  20___年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:

  一、政治和职业道德方面

  政治上,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

  二、教学和科研方面

  本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。

  今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。

  “台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

  三、管理和服务方面

  作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的'力量。

  对常规工作我也一丝不苟,包括20___届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。

  四、工作中的不足

  本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。

  “路漫漫其修远,吾将上下而求索“,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

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